2020-2021学年荫中鸟教学设计及反思

这是一份2020-2021学年荫中鸟教学设计及反思，共3页。教案主要包含了 提问导入课题， 展开教学， 全课总结等内容，欢迎下载使用。
《荫中鸟》教学设计教学目标：领略竹笛的演奏特点，以及竹笛表现自然界中各种鸟类鸣叫的音乐趣味。教学准备：竹笛、梆笛、曲笛、长笛、竖笛，多媒体课件等教学过程：一、 提问导入课题 　　1、 同学们，你们见过哪些笛子？会吹笛子吗？ 　　根据学生的回答，教师分别出示各种笛子（梆笛、曲笛、长笛、竖笛），并让学生触摸试吹。 　　（设计意图：通过让学生说自己见过的笛子、会吹的笛子及教师出示的笛子实物，使学生初步了解笛子家族的种类。） 　　2、 教师出示各种鸟的图片 　　 教师依次出示翠鸟、鹧鸪、麻雀、画眉、知了、琢木鸟、鹦鹉、布谷鸟、杜鹃、极乐鸟。 　　指名说一说：你认识这只鸟吗？你能模仿它的鸣叫声吗？ 　　（设计意图：让学生说出鸟名、模仿鸟叫，可以渲染课堂气氛，调动学生学习热情。） 　　3、 那么你们听过由我们中国的笛子演奏模拟的各种鸟叫声吗？今天老师将带大家一起欣赏一首笛子名曲——荫中鸟。 　　二、 展开教学 　　1、 认识中国竹笛 　　 刚才我们看了许多笛子，下面老师将向大家详细介绍我们中国的竹笛。 　　 竹笛：古时候称作横吹，它是由竹制的吹管乐器，笛上开有吹孔、膜孔和六个按指孔。 　　 竹笛又分为梆笛、曲笛两种。那么这两种笛子的区别在哪儿呢？ 　　 首先它们在外形上是梆笛略短。曲笛稍长。 　　 其次它们流行的区域不同。梆笛流行于北方，因常作为梆子戏的伴奏而得名。曲笛流行于南方，因常作为昆曲的伴奏而得名。 　　 再有它们的音色也有所不同。梆笛音色高亢明亮。曲笛音色柔和秀丽。 　　2、 介绍笛子的演奏技巧：教师边介绍边吹奏常见技巧如：花舌音（*）、滑音（　 ）和颤音（tr），让学生也试一试、吹一吹，以激发兴趣。 　　3、 师：说了那么多，看了那么多，现在我们就开始欣赏这首动听的乐曲吧。 　　 初听乐曲一遍（全曲） 　　 讨论：全曲总体印象——欢快、活泼、高兴地、形象地、有变化地、热烈地……  　　（组织学生展开讨论，说出全曲留给你的印象） 　　师：刚才同学们说得非常好，下面我们再完整地听一遍，并请在你认为能分段的地方举  　　 手示意。 　　提示介绍引子：单独欣赏引子部分，试着听辩引子处运用了笛子怎样的演奏技巧？（颤音） 　　肯定同学们的分段。 　　4、 分段欣赏 　　（1）听赏第一段 　　师提出要求：第一段主要表现了什么？节奏如何？使你联想到什么？ 　　（讨论后得出：第一段主要表现了鸟儿在树林里尽情玩耍、对歌的情景。节奏跳跃、欢快。使人联想起鸟而在树荫中穿梭飞舞、蹦跳戏耍的情景。） 　　（2）听赏第二段 　　师：请同学们仔细听一听，从这段音乐中你都听到了些什么鸟叫？这段音乐主要描写了什么？ 　　（讨论后得出：从这段音乐中好象听到了翠鸟、画眉、布谷、鹦鹉、知了、杜鹃等许多知名和不知名的鸟叫声，它们的叫声有的清脆，有的明亮、有的浑厚，有的低沉……。这段音乐主要描写了百鸟争鸣的景象。） 　　师：同学们想一想这些逼真的鸟鸣都得益于什么？ 　　生：因为笛子的丰富演奏技巧，所以把鸟鸣声表现的惟妙惟肖。 　　 （3）听赏第三段 　　师：你听出第三段和第一段有什么联系吗？还记得我们把这种乐段通常叫做什么吗？ 　　这一段又有什么寓意呢？ 　　（讨论后得出：第三段和第一段基本相同。只是在结束时，把原来的旋律略加改变，并提高八度演奏，使全曲在异常欢快的气氛中结束。寓意鸟儿在蓝天中翱翔，迎接明天的美好生活。像这样的变化重复，我们通常叫做再现。） 　　5、 完整再听赏全曲一遍。 　　同学们可以随音乐自由地表现鸟飞、鸟叫。进一步感受乐曲带给你的美。 　　6、 对比欣赏 　　（1） 听一段曲笛演奏的乐曲《鹧鸪飞》。 　　要求感受曲笛的音色。（设计意图：通过梆笛、曲笛音色的听辩对比，加深学生对笛子的了解和对民族艺术的热爱。） 　　（2） 听一段由长笛演奏的《月亮代表我的心》。 　　（设计意图：通过这一段音乐的欣赏，使学生对笛子家族有更多的了解，同时也让学生情绪稍做平静。） 　　三、 全课总结： 　　师：通过今天这节音乐课，同学们又有哪些收获？ 　　生： ……… 　　师：同学们今天学习的不错，老师希望同学们能通过更多的途径接触我们民族的音乐，学习演奏我们民族的乐器，繁荣我们民族的文化。同时，老师也希望同学们热爱大自然，热爱人类的朋友——鸟。让我们在这动听的笛声中结束这节课吧（再放乐曲——荫中鸟，同学们随音乐做鸟飞状，学鸟叫声离开教室） 　　附板书设计： 　　　　　　　　　　　　 荫中鸟 　　　　　 制作材料　　　　　　 流行区域　　　　 音色特点　　　 外形 　　　 竹笛　　竹制　　　 梆笛　　 流行于北方　　　 高亢明亮　　　　较短 　　　　　　　　　　　　　曲笛　　 流行于南方　　　 柔和秀丽　　　　较长 　　笛子　　 竖笛　　塑料 　　　　长笛　　金属 　　引子——活泼俏皮的鸟鸣 　　A 段——活泼欢快，好似鸟儿在树林里尽情对歌。 　　B段——鸟鸣段落。生动地表现了百鸟争鸣的景象。 　　A段——变化再现段。寓意鸟儿在蓝天中翱翔，迎接明天的美好生活。