音乐三年级下册甜甜的秘密教学设计
展开《甜甜的秘密》教学设计
教学目标:
1、通过学唱歌曲《甜甜的秘密》,体会浓浓的“爱师、尊师”之情,启发学生对老师崇敬之情。
2、通过歌曲的学习,让学生理解八分休止符的运用。
3、以情为主线,以“甜甜的秘密”贯穿,激发学生怀着给老师一个小秘密的尊师爱师之情演唱。
教学重点难点:
1、唱出前8小节悄悄地、甜甜的;后8小节急切的感受,表达对老师的尊敬与爱戴之情。
2、前八分休止符和后八分休止符的掌握,以及附点音符的掌握。
教学过程:
一、组织教学:
1、听音乐做律动
2、师生问好!
二、新歌教学:
1、导入:同学们,你们喜欢听故事吗?今天老师准备了三只纸飞机,现在请同学们把眼睛闭上,老师把三只纸飞机送给你们(扔飞机),请大家睁开眼睛,看看谁的座位上有纸飞机,把它捡起来,拿到自己的手中保管好,先不要打开。好现在我请拿红色飞机的同学给我们讲故事。
故事一:7:30分,甜甜背着书包来到学校,她的嘴里哼着一段优美的曲调:
出示课件:4/4 0 1 | 4 6 5. 1 | 4. 5 6 5-‖
啦 啦 啦 啦 啦 啦啦 啦 啦
师:孩子们让我们和甜甜一起来唱唱这段优美的曲调吧!
2、唱着优美的曲调,,甜甜要到哪里呢,请拿着黄色纸飞机的同学讲故事。
故事二:7:33分,甜甜来到教学楼悄悄地上楼梯。
出示课件:4/4 X X O X X X O X |X O X O X- ‖
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
师边读边说,我们一起来悄悄地练习。(练习八分休止符)
3、甜甜悄悄地来到教学楼,他现在又要到哪里去呢,请拿着蓝色纸飞机的孩子讲故事。
故事三:7:35分,甜甜来到老师的办公室,她轻轻地推开门,发现老师不在,她高兴地唱起歌来了。
出示课件:
①3 3 O 1 3 3 O 1 |5 O 3 O 3- ‖
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
②3 3 O 1 3 3 O 1 |2 O 6 O 6- ‖
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
引导学生用动作区别旋律音高,唱准其音高。
4、甜甜悄悄地来到办公室干什么呢?谁来猜猜看?(生猜)那么到底来干什么呢,答案先保密,老师给大家放一首歌答案在歌中找。
三、聆听歌曲:
1、出示课件:播放歌曲《甜甜的秘密》):你听听甜甜的秘密是什么?
师:谁听出来了,他们去送橘子,这是一个普通的橘子吗?是一个什么样的橘子?
2、师范唱:接下来,听老师把这首歌唱一遍,请你们感受歌曲表现孩子们对老师怎样的感情?
师:请你说说歌曲表达了孩子们对老师怎样的感情呢?(甜蜜的、快乐的……)
四、学唱歌曲:
1、学唱歌曲的前半部分:
①齐读歌词。②学唱。(强调声音,反复练习)③跟音乐唱
2、学唱歌曲第二部分:
①强调:这部分歌词他希望老师怎么样?(快打开、快翻开)这时候心情怎么样?(期望)
②带着期待的感情读歌词(声音不要大,情绪激动)
3、老师伴奏,学生把前后两部分合起来唱一遍。
4、听音乐完整地唱一遍。(老师做动作唱,学生模仿)
5、集体有感情的演唱:把这首歌送给你最喜欢的老师,好吗?
五、课堂小结:
你们知道老师最喜欢收到小朋友们的礼物是什么吗?那就是我们的良好学习习惯和优秀的学习成果
小学音乐人音版三年级下册甜甜的秘密教学设计: 这是一份小学音乐人音版三年级下册甜甜的秘密教学设计,共3页。教案主要包含了教学重难点,歌曲创编,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
小学甜甜的秘密教案: 这是一份小学甜甜的秘密教案,共4页。教案主要包含了设计意图等内容,欢迎下载使用。
小学音乐人音版三年级下册甜甜的秘密教案及反思: 这是一份小学音乐人音版三年级下册甜甜的秘密教案及反思,共3页。教案主要包含了谈话小结,情感升华等内容,欢迎下载使用。