中图版 (2019)选择性必修2 区域发展第四节 黄土高原水土流失的治理课后测评

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2.4 黄土高原水土流失的治理【考纲解读】课程标准核心素养目标以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 1．结合资料，说出生态脆弱区的基本含义，掌握我国生态脆弱区的分布和特点。(综合思维)2．了解黄土高原的位置和范围，掌握黄土高原生态脆弱的原因及对区域发展的影响。(区域认知)3．掌握黄土高原水土流失的原因，学会分析黄土高原水土流失的治理措施。(综合思维)4．结合实例，归纳分析生态脆弱区综合治理环境与发展问题的一般方法。(综合思维)【基础知识梳理】一、黄土高原的位置与范围1．北方地区、第二级阶梯。2．位于乌鞘岭以东，秦岭以北、长城以南，太行山以东地区。3．生态脆弱区一般位于两种不同类型生态系统的过渡地带，是生态环境变化明显的区域，也是生态保护的重要领域。二、黄土高原水土流失的原因及措施1．水土流失的原因(1)降水集中，多暴雨。(2)植被稀少。(3)土质疏松。(4)地表破碎，坡度大。2．水土流失的人为原因人口激增、修建宫殿、陡坡开荒、过度放牧、过度樵柴、露天开矿、修路。采取的措施生物措施——植树种草；工程措施——修水库、建淤地坝、修水平梯田。【习题巩固】图中阴影示意中国不同类型生态脆弱区分布。读图，完成下列小题。。         
 1．目前（ ）A．我国生态脆弱区都位于内流区 B．我国生态脆弱区的类型较单一C．新疆天山南北山麓绿洲边缘区生态脆弱 D．青藏高原向四川盆地过渡地带生态稳定【答案】C【解析】A．目前，我国生态脆弱区内流区、外流区均有，故A错误。B．据图分析，我国生态脆弱区自然环境差异较大，生态脆弱区类型复杂，故B错误。C．新疆天山南北山麓绿洲边缘区人类活动不合理，加剧生态破坏，加上该地区水资源缺乏，生态环境脆弱，天山南侧山麓是荒漠，北侧山麓降水较少，但仍属于生态脆弱区，土地荒漠化、土地盐碱化严重，故C正确。D．青藏高原向四川盆地过渡地带山高坡陡、降水多，滑坡、泥石流多发，生态不稳定，故D错误。故选C。2．图中序号所示区域突出生态环境问题与主要人为原因对应正确的是（ ）A．①地——深居内陆气候干旱 B．②地——围湖造田打坝淤地C．③地——过度开采地下水 D．④地——过度开垦，过度樵采【答案】D【解析】A．①地深居内陆、气候干旱，是自然原因，不是人为原因，故A错误。B．②地突出生态问题是土地荒漠化，人为原因导致过度开垦、过度放牧，故B错误。C．③地突出生态问题是水土流失，人为原因是不合理的耕作制度、破坏植被，故C错误。D．④地位于云贵高原，存在水土流失、石漠化问题，原因是过度开垦，过度樵采，故D正确。故选D。下图为我国部分生态问题的分布区图。读图，完成下题。3．下列关于图示地区主要生态问题的搭配，不正确的是A．丙地区—土地沙漠化  B．乙地区—水土流失C．丁地区—土壤盐碱化  D．甲地区—土地石漠化【答案】C【解析】甲地区为我国西南地区，以喀斯特地貌为主，石漠化严重，D不符合题意；乙地区为黄土高原，其主要生态问题为水土流失，B不符合题意；丙地区处于我国西北，气候干旱，其主要生态问题为荒漠化，故A不符合题意；丁地区为长江流域，其主要生态问题为水土流失，故C符合题意。故选C。4．目前治理丙地区生态环境问题的措施不包括A．利用生物措施和工程措施构建防护体系B．调整农、林、牧用地比重C．坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合的原则，因地制宜进行综合整治D．跨流域调水，扩大棉花种植面积【答案】D【解析】丙位于我国西北地区的新疆，该地区的生态环境问题主要是荒漠化，利用生物措施和工程措施构筑防护体系、调整农、林、牧用地之间的关系和坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合原则，以防为主，因地制宜地进行综合整治有利于该地区荒漠化的整治，故ABC不符合题意；而大力扩大棉花种植面积会加剧荒漠化，不利于荒漠化的治理，故D符合题意。故选D。5．山西省是我国重要的煤炭基地，也是世界最大的煤炭基地之一。山西省产生生态环境问题的根源是（　　）A．露天开采  B．矿区道路的铺设C．开矿井巷道的建设  D．重化工业为主的产业结构【答案】D【解析】山西煤炭资源丰富，煤炭开采过程中造成严重的生态破坏，但山西以重工业为主，成为了山西生态环境问题的根源，。故选：D。读图，完成下列题：6．方框中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容排序正确的是（）①下游河道淤积  ②粮食产量下降  ③土壤盐渍化  ④洪涝灾害增多A．①③④② B．①④②③ C．④②①③ D．④③①②【答案】A【解析】植被破坏会导致水土流失，使河流含沙量变大，流水淤积量大，导致下游河道淤积（Ⅰ），容易导致地下水位上升，水位上升导致土壤盐渍化（Ⅱ），河道淤积也容易形成洪涝灾害，Ⅲ处填洪涝灾害增多，洪涝灾害增多和土壤盐渍化会导致粮食产量下降，Ⅳ处填粮食产量下降，故A正确，BCD错误。7．图中各要素之间的关系体现了地理环境的（）A．区域性 B．整体性 C．差异性 D．持续性【答案】B【解析】据图可知，植被破坏会导致水土流失，水土流失使河道淤积，导致地下水位上升和洪涝灾害增多，水位上升导致土壤盐渍化，从而导致粮食产量下降，粮食产量下降会使人们增加开垦荒地的数量，又会导致植被破坏。图示反映了自然环境各要素之间相互影响，相互联系，形成统—的整体，体现了地理环境的整体性，故B正确，ACD错误。8．黄土高原保持水土的生物措施是（）A．平整土地 B．修建梯田 C．深耕改土 D．造林种草【答案】D【解析】平整土地、修水平梯田和深耕改土都能一定程度上减轻水土流失，但都不是生物措施，生物措施主要是各支沟分段营造防护林，故造林种草是黄土高原保持水土的生物措施，故D正确，ABC错误。故选：D。如图所示为我国某区域示意图。读图回答下列题。9．图中甲、乙两地存在的主要生态环境问题分别是(  )A．草场退化、水土流失  B．土地盐碱化、水土流失C．湿地破坏、森林锐减  D．土地荒漠化、石漠化【答案】B【解析】从图中看出，甲地位于河套平原的灌溉农业区，大水漫灌会造成土地盐碱化；乙地位于黄土高原的旱地耕作区，水土流失严重。故选B。10．治理图中乙处生态环境问题的措施是(   )A．小流域综合治理  B．建立湿地保护区C．发展立体农业  D．治理水污染和大气污染【答案】A【解析】乙地位于黄土高原，水土流失严重，小流域综合治理是水土保持工作的具体措施，A正确。故选A。下图为某校地理研究性学习小组利用水池（4m×2m×1m）、土壤、芦苇、水管等材料设计的一个人工湿地系统。读图，完成小题。11．该设计主要模拟的湿地功能是（ ）①防风固沙 ②净化水质 ③塑造地形 ④涵养水源A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【答案】B【解析】湿地不具有防风固沙的功能；也没有塑造地形的功能，①③错误。该设计主要模拟的湿地功能是净化水质、涵养水源，B正确，ACD错误。12．若用无植物的相同模拟系统进行对比实验，则检测到（ ）A．土壤有机质含量增加  B．出水口流速明显减慢C．土壤矿物质总量增加  D．出水口的含沙量增加【答案】D【解析】土壤缺少植被保护，则水土流失加重，出水口流速明显加快，出水口的含沙量将增加。植物对土壤矿物质总量影响小，土壤缺少植被保护，土壤有机质含量低，D正确，ABC错误。下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下列各题。13．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流C．降水变率增大                       D．河道淤积【答案】B【解析】据所学知识知，森林具有涵养水源，保持水土功能。图示植被破坏，森林涵养水源功能下降，导致地表径流增大，水土流失加剧。B正确，ACD错误。故选B。14．森林植被恢复后，该山地的（ ）①降水量增加      ②坡面径流增加    ③蒸发（腾）量增加 ④地下径流增加A．①② B．②③ C．③④ D．①④化【答案】C【解析】据所学知识知，森林具有涵养水源，保持水土功能。图示区域森林覆盖率增加，森林涵养水源功能增强，地表水转化为地下水数量增加，植被蒸腾增强。C正确，ABD错误。故选C。15．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少【答案】D【解析】森林植被恢复后，下渗量增加，地下径流增加，部分地下径流沿透水岩层向乙河汇集，甲河径流量减少，乙河径流量增加。若降水量最终主要转化为河流径流时，恢复植被后，下渗量增加，地下径流增加，导致河流径流总量减少。D正确，ABC错误。故选D。16．读“中国四大地理分区图”，回答下列问题。（1）写出图中字母所代表的山脉名称：E:_____．F:______．（2）B地区的主要粮食作物是______．（3）②______高原．（4）②③两地中，水土流失严重的是______．（5）B和C分界线的主导因素是______．（6）D地区的自然特征为______．（7）我国四大地理区域中，以草原和荒漠景观为主的地理区域是______（填字母）．（8）北京市位于图中的______（填字母）区域，该区域主要的气候类型是______．【答案】（1）昆仑山  秦岭（2）小麦（3）黄土（4）②（5）气候（6）高寒（7）A（8）B  温带季风气候【解析】（1）本题考查我国山脉的分布，旨在考查学生获取和解读信息及调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国山脉的特征和分布。读图可知，山脉E、F大致呈东西走向，E位于塔里木盆地与青藏高原之间，为昆仑山脉，F位于黄土高原与四川盆地之间，为秦岭。（2）​本题考查区域的主要粮食作物，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握区域的自然地理特征。读图，B地区位于我国半湿润的北方地区，该区域为温带季风气候，是我国主要的旱作农业区，主要粮食作物是小麦。（3）本题考查我国地形区的识别，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国不同地形区的分布。读图，②是位于秦岭以北，太行山以西，长城以南的黄土高原。（4）本题考查区域生态环境问题，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国不同地区的生态环境问题。读图，②位于黄土高原，③位于横断山区，黄土高原土质疏松，植被覆盖率低，夏季多暴雨，是我国水土流失问题最严重的地区。（5）本题考查区域地理差异的主导因素，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握中国四大地理分区划分的主导因素。读图，B和C的分界线是我国南北方的界线，我国南方和北方的气温和降水的差异均较大，气候差异显著。因此划分南北方的分界线的主导因素是气候。（6）本题考查区域自然地理特征，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握四大地理区域的特征。D地区是青藏地区，该地区海拔高，被称为“世界屋脊”，全年气温较低，高寒是该区域的自然地理特征。（7）本题考查区域自然景观，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握不同区域的气候及景观特征。四大地理区域中，西北地区主要位于我国干旱半干旱地区，全年降水较少，以草原和荒漠景观为主。A符合题意。（8）本题考查区域气候类型，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握不同地理区域的气候特征。北京市位于秦岭-淮河以北的北方地区，即图中字母B所在区域，该区域位于我国东部季风气候区的温带地区，主要的气候类型是温带季风气候。17．如图为我国某区域示意图，回答下列问题。(1)说出该区域自然环境特征和农业土地利用类型。(2)沙地和旱地在生态环境治理中应分别采取的主要措施是什么？【答案】（1）自然环境特征：内陆地区；高原地形；气候较干旱；植被稀少等。农业土地利用类型：耕地和牧草地。（2）措施：沙地——治沙和合理利用草场；旱地——水土保持。【解析】（1）本题考查该区域自然环境特征和农业土地利用类型。旨在考查学生调动相关知识的能力。由图中经纬度分布及年降水量分布可判断出该区域位于黄河中上游干旱与半干旱地区，农业土地利用主要是牧草地，靠近黄河部分地区为水浇农田，另有部分旱地。（2）本题考查地和旱地在生态环境治理中应分别采取的主要措施，旨在考查学生调动相关知识的能力。沙地面临的生态环境问题是土地沙漠化，治理措施应合理利用草场，治理沙漠化；旱地面临的生态环境问题是水土流失，治理措施应植树种草，打坝淤地，保持水土。