2020-2021学年第7课 高大的松树教案设计

这是一份2020-2021学年第7课 高大的松树教案设计，共3页。教案主要包含了高大的松树，课题导入，讲授新课，学生作业，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
课题七、高大的松树总第  课时五年级备课人 学习目标1、使学生初步了解铅笔淡彩的方法步骤，学习表现一颗或几棵树的构图常识。2、表现松树的丰富的种类和姿态美，激发学生热爱松树、热爱大自然的情感。3、提高学生运用色彩表现自然景物的能力。学习重点运用铅笔淡彩形式写生风景，并体验铅笔淡彩画明快、清新的美感。教学用具课件、水彩色、水彩纸等教师活动学生活动调整与反思 一、课题导入：     1、提问：故事有云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”诗中的“松”指的是什么？大家都知道松树的哪些品质？     2、导入新课：今天，我们就学习教材的第七课            ————高大的松树     3、出示课题：七、高大的松树4、教学目标：      学习松树的铅笔淡彩画的画法。 二、讲授新课：     1、讨论：什么是铅笔淡彩画？     2、欣赏几张铅笔淡彩画，师生一同了解此类绘画的艺术魅力，了解铅笔淡彩画。     3、欣赏教师的范画，共同分析绘画的过程。    绘画过程：（1）、构图（松树为主）（2）、明暗（大致的明暗关系）（3）、上色（轻松的涂上水彩色） 4、课堂示范构图的过程。着重示范松树的画法，适当的明暗表现出来       5、提出绘画的要求和注意问题。 三、学生作业：      1、让学生开始进行松树的描绘。      2、教师巡视辅导学生的创作。      3、好的构图随时展示，让大家像他学习。 四、课堂总结：      1、展示和评价学生的构图。      2、教师总结铅笔淡彩的绘画过程，学生绘画时容易出现的问题。      3、布置下次的用具。       1、学生参与课堂上的讨论，发表各自的见解。                  2、讨论问题、欣赏课件和老师的示范，发表看法。                             3、学生进行构图的过程，展示自己的作业。    4、展评自己的作业，发表见解。       板书设计：七、高大的松树 绘画过程：（1）、构    图（2）、明    暗（3）、上    色 教学回顾：