八年级下册第四单元崇尚法治精神课件2022年中考道德与法治一轮复习

这是一份八年级下册第四单元崇尚法治精神课件2022年中考道德与法治一轮复习，共24页。PPT课件主要包含了践行平等，一辩二析三总结等内容，欢迎下载使用。

3.23道法作业1.《滚动迁移》p87《课后小卷》p30-31（限时训练，做题留痕，自主订正）2.完善思维导图选做扫码进入链接完成额外高难度题目（学霸专享）
是什么：1.自由的含义？享有的和正当行使的各项权利 ▲2.法治与自由的关系？
为什么：3.自由的意义？ 4.自由应受必要限制的原因？
怎么做：5.珍视自由的要求？①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②必须依法行使权利。
是什么：1.平等的含义？①同等情况同等对待。②不同情况差别对待。
为什么：▲2.公平的重要性？
是什么：1.正义的含义？有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
为什么：2.正义的重要性？①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会 的期待和追求； ②正义是法治追求的基本价值目标之一；③正义是社会制度的重要价值；④正义是社会和谐的基本条件。
对个人：是个人生存和发展的重要保障
对社会：是社会稳定和进步的重要基础。
为什么:2.平等的意义？①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一
是什么：1.公平的含义？基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
怎么做：▲3.践行平等的要求？▲①要反对特权。②要平等对待他人的合法权利。③要敢于抵制不平等的行为。④落实平等原则⑤增强平等意识
怎么做：3.坚守公平的做法？
怎么做：3.守护正义的做法？
▲法治与自由的关系？①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限。③法治是自由的保障。④法治既规范自由又保障自由。
▲注意区别：1.法治与自由的关系？2.自由与规则的关系？（八上第三课）3.规则与秩序的关系？（八上第三课）4.权利与义务的关系？（八下第四课）
自由的重要性？①对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力。②对社会：推动社会的进步与繁荣。自由应受必要限制的原因？①自由不是为所欲为，它是有限制的，相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②自由都是法律之内的自由。
▲注意区别：1.法治与自由的关系？①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限。③法治是自由的保障。2.自由与规则的关系？（八上第三课）①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。3.规则与秩序的关系？（八上第三课）①社会规则明确社会秩序的内容，②社会规则保障社会秩序的实现。4.权利与义务的关系？（八下第四课）权利与义务相统一。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。
看材料·了解什么是特权如何践行平等？
思考：何某为什么被处罚？我们应给予他们怎样的劝诫？
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利；运用特权维护自己个人私利，是对平等的践踏
全省封路（疫情防控的交通管制规定 ）
何昊通过其父私人关系，联系一辆由天门来荆州采购物资的顺风车返回荆州（无视规章制度，利用关系为儿子搞特殊）
①践行平等，就要反对特权。
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁
看图片·了解特权的表现
现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁
媒体曾刊登了一则题为《一审被判死刑还该不该重金抢救》的报道：被告人因犯抢劫罪一审被判处死刑，上诉期间病情急剧恶化生命垂危，出于人道主义考虑，看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用。当时，此案引起激烈争论，很多人认为这是在作秀，不应该浪费国家有限的财力去救治一个死刑犯。思考：死刑犯在执行死刑前出现急病重症，到底需不需要救治？
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利
死刑犯虽然被判处死刑，但从法律角度看，剥夺的是他们的生命权及政治权利，在执行死刑前仍然享有生命的权利和基本人格权。
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解
你想对被歧视者和歧视者说些什么？
③ 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 ④ 践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。⑤增强平等意识，努力践行平等
7. (2021荆州9)对下面漫画中就业歧视的理解正确的是(　　)①就业歧视侵害了公民的人格尊严②违背了法律面前人人平等的原则③不必在意，相信天生我材必有用④要反对霸权，霸权是平等的大敌A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法。
1. （2021广西，6分）2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施。新法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。同学们对此议论纷纷。小宁同学认为：“限制也是一种保护。”
阅读上述材料。运用所学知识回答下列问题：你赞同小宁同学的观点吗？请结合材料简要说明理由。
【答案】我赞同小宁的观点。(1分)①法治标定了自由的界限，法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。(或：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。或：社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。(2分)②新法规定的目的不是限制未成年学生的自由，而是保证未成年学生不越过自由的边界，(1分)保护未成年学生的健康成长，促进学校教学有序运行。(2分)所以，限制也是一种保护。
2.（2020·湖南株洲）材料：在全民抗疫期间，既有令人感动的行为，也出现了一些不和谐的现象。如：一澳籍返京女子不戴口罩违反隔离规定外出跑步，拒不配合防疫要求，结果被所在公司辞退；长春一男子拒绝隔离，外出聚餐，导致5人感染，多人封闭隔离观察，最后被立案侦查……根据材料，运用“自由”的相关知识点，谈一谈你对以上行为的看法。
[答案]以上人物的行为是错误的；法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标记了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线，违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。澳籍返京女子、长春男子的做法是没有正确认识自由和法治之间的关系的表现，违反了法律，最终会失去自由。
①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限。③法治是自由的保障。 ④法治既规范自由又保障自由。
▲公平具体要求P85①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。个人如何维护公平？P86①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。制度如何保障公平？P86①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
维护和实现社会正义的意义？P86①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。个人如何守护正义？P86守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：①要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。司法如何维护正义？P86①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②国家要积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
2. (2020广西)2020年6月20日，山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班，对陈春秀、王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前，相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理，共问责46人。这警示我们(　 　)①考试公平不容侵犯②要维护宪法和法律的尊严③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚④要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. (2021广西)总理在今年政府工作报告中指出，全社会要尊师重教，在教育公平上迈出更大步伐，努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会。这要求我们( )①主动关心和理解老师②努力实现教育的绝对平等③营造公平的教育环境④平等对待学生受教育权利A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.(2021广西)下列做法体现维护公平正义的是( )A.某饭店采用多种方式引导消费者超量点餐B.某团伙诱骗在校大学生借网络贷款以收取高额利息C.小涛总认为自己年龄小不用承担刑事责任而多次欺凌同学D.国家有关部门对五家社区团购企业不正当价格行为作出行政处罚
5. 自中央部署开展扫黑除恶专项斗争以来，截至2019年3月底，广西共打掉涉黑组织34个、涉恶团伙2178个，侦破涉黑涉恶案件4531起。这表明开展扫黑除恶专项斗争 ( ) ①是全面推进依法治国的体现 ②有利于维护社会稳定和守护正义 ③已经成为我国当前的中心工作 ④已彻底解决黑恶势力的问题 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
通过区分易混点，纠正易错点，搞清概念间、知识间的关系。要求---纠正圈出来的错误地方
1. 自由是无限制的、绝对的。(广西2020)
自由有限制的、相对的。
2. 自由是相对的，自由是法治的保障。(2021苏州)
3. 法治限制了自由的实现。
法治既规范自由又保障自由。
4. 自由标定了法治的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。(2021达州)
法治标定了自由的界限。
5. 平等就是每个人获得相同的机会，享有相同的权利。
6. 践行平等要享有不受法律约束的特权。(2021云南)
践行平等要反对不受法律约束的特权。
平等是每个人平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
7. 公平是绝对的，不可能实现的。
公平是相对的，是可以实现的。
8. 正义是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
9.公平是社会文明的尺度，是评价社会制度的价值标准。
“十三五”期间，我国基本医疗保险覆盖13.6亿人，基本养老保险覆盖近10亿人，是世界上规模最大的社会保障体系。“十四五”时期，社会保障应当更加注重向农村、基层、欠发达地区倾斜，向困难群众倾斜，促进社会公平正义，让发展成果更多更公平惠及全体人民。（1）请联系材料想一想，从社会的角度来说，公平有哪些价值？（2）为什么要强调“让发展成果更多更公平惠及全体人民”？
（1）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
（2）①党的宗旨是全心全意为人民服务，立党为公、执政为民是党的执政理念。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤有利于缩小贫富差距，实现共同富裕，维护社会公平正义等。