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小学人教版加法运算定律教学演示ppt课件
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这是一份小学人教版加法运算定律教学演示ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了课堂练习等内容，欢迎下载使用。
李叔叔今天一共骑了多少千米？
40+56＝96 （千米）
56+40＝96 （千米）
40+56＝56+40
你能写出这样的等式么？
1. 根据加法交换律填空
78+（ ）=43+（ ）
300+600 =600+（ ）
（ ）+65=65+35
a + 12 =12+（ ）
( )+( )= ( )+( )
2.你能用自己喜欢的符号表示加法交换律吗？
用字母表示： a + b = b + a
1。计算下面各题，并用加法交换律验算。 ① 56+89 ②307+348
5 6 + 8 9 1 4 5
8 9 + 5 6 1 4 5
2. 根据加法交换律在下面的（ ）里填上适当的数。
同学们，今天我们从个别特例中形成猜想，并举例验证，是一种获取结论的方法。但有时，从已有的结论中通过适当变换、联想，同样可以形成新的猜想，进而形成新的结论。比如：在加法中，交换两个加数的位置和不变。”那么，在减法中……
李叔叔今天一共骑了多少千米？
40+56＝96 （千米）
56+40＝96 （千米）
40+56＝56+40
你能写出这样的等式么？
1. 根据加法交换律填空
78+（ ）=43+（ ）
300+600 =600+（ ）
（ ）+65=65+35
a + 12 =12+（ ）
( )+( )= ( )+( )
2.你能用自己喜欢的符号表示加法交换律吗？
用字母表示： a + b = b + a
1。计算下面各题，并用加法交换律验算。 ① 56+89 ②307+348
5 6 + 8 9 1 4 5
8 9 + 5 6 1 4 5
2. 根据加法交换律在下面的（ ）里填上适当的数。
同学们，今天我们从个别特例中形成猜想，并举例验证，是一种获取结论的方法。但有时，从已有的结论中通过适当变换、联想，同样可以形成新的猜想，进而形成新的结论。比如：在加法中，交换两个加数的位置和不变。”那么，在减法中……
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