初中科学浙教版九年级上册第3节 常见的酸教案
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授课主题 | 常见的酸 |
教学目标 | 1.认识常见的几种酸及其在日常生活中的一些应用; 2.了解各种酸的性质,学会利用酸的特性来解决问题; 3. 掌握酸的通性,学会鉴别不同的酸 |
教学重难点 | 重点:常见的酸的性质及其应用; 难点:常见的酸的性质及其应用 |
教学内容 | |
【夯实基础】 酸的定义:水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物。 一.盐酸──HCl气体的水溶液 物理性质:浓盐酸是无色,有刺激性气味和酸味的液体,具有挥发性。浓盐酸挥发出的HCl气体遇空气中的水蒸气形成白雾(盐酸小液滴)。工业上常用浓盐酸因含有杂质Fe3+而略带黄色。 化学性质:浓盐酸具有腐蚀性。 ① 盐酸可与酸碱指示剂反应。 盐酸能使紫色石蕊试剂变红色 ② 盐酸可与某些金属反应,生成氢气。 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ③ 盐酸可与金属氧化物反应。 Fe2O3 + 6HCl=2FeCl3 + 3H2O ④ 盐酸可与碱反应。 HCl+NaOH=NaCl+H2O ⑤盐酸可与盐反应 AgNO3 + HCl =AgCl↓+ HNO3 注:AgCl是不溶于水或酸的白色沉淀,所以硝酸银溶液可以用于检验盐酸或氯离子的存在。 二.硫酸──H2SO4 物理性质:纯硫酸是无色、黏稠、油状的液体,不容易挥发。常用的浓硫酸中H2SO4的质量分数为98%。密度为1.84g/mL。浓硫酸具有吸水性,可用作干燥机,干燥氧气等气体。 化学性质:浓硫酸有很强的腐蚀性和脱水性,做实验时必须小心操作。如果浓硫酸不慎溅到皮肤上,要先用干布拭去,然后用大量清水冲洗,最后用小苏打溶液冲洗,严重时应立即送医院。 ① 硫酸可与酸碱指示剂反应。 硫酸能使紫色石蕊试剂变红色 ② 硫酸可与某些金属反应,生成氢气。 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ③ 硫酸可与金属氧化物反应。 H2SO4+CuO=CuSO4+H2O ④ 硫酸可与碱反应。 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O ⑤ 硫酸可与盐反应 BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl 注:浓硫酸与水的先后顺序:酸入水,放热
盐酸与硫酸的用途比较:
三.硝酸──HNO3 物理性质:纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体;浓硝酸具有挥发性 化学性质:硝酸具有很强的氧化性和腐蚀性;浓硝酸见光易分解(棕色的瓶保存) 4HNO3 见光 4NO2↑+ 2H2O+ O2↑ ① 硝酸可与酸碱指示剂反应。 硝酸能使紫色石蕊试剂变红色 ② 硝酸可与某些金属反应,生成氢气。 Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2↑ ③ 硫酸可与金属氧化物反应。 2HNO3+CuO=Cu(NO3)2+H2O ④ 硫酸可与碱反应。 HNO3+NaOH=NaNO3+ H2O ⑤ 硫酸可与盐反应 BaCl2 + 2HNO3 = Ba(NO3)2 + 2HCl 【提升巩固】 有酸参加的化学反应,溶液的颜色变化有4种情况: (1)溶液由无色变为浅绿色:生成含Fe2+的溶液,如Fe与稀盐酸、稀硫酸反应后生成的溶液为浅绿色。 (2)溶液由无色变为棕黄色:生成含的Fe3+溶液,如铁锈与与稀盐酸、稀硫酸反应后生成的溶液为棕黄色。 (3)溶液由无色变为蓝色:生成含的Cu2+溶液,如氧化铜与与稀盐酸、稀硫酸反应后生成的溶液为蓝色。 (4)溶液由无色变为红色:如紫色石蕊试液遇酸性溶液会变成红色;无色酚酞试液遇碱性溶液也会变成红色。 【离子的鉴定】Cl- 和 SO42- 两种离子的鉴定 Cl-:先向待测液中滴加 AgNO3溶液,出现白色沉淀后再滴加稀 HNO3,沉淀不消失,表明含有Cl-。 SO42-:先向待测液中滴加 Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀后再滴加稀 HNO3,沉淀不消失,表明含有SO42-。 【归纳总结】 酸的通性: ①酸能与酸碱指示剂反应,能使紫色石蕊试液变红色; ②酸能与碳酸盐反应,碾碎的鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入盛有盐酸的试管中,观察到的现象有鸡蛋壳表面有气泡产生,该反应的化学方程式为CaCO3+2HNO3===Ca(NO3)2+H2O+CO2↑,将燃着的木条伸入试管口,可观察到燃着的木条熄灭; ③酸能与金属氧化物反应,将生锈的铁钉放入盛有盐酸的试管中,可观察到铁钉表面的铁锈逐渐消失,同时观察到溶液逐渐变为黄色; ④酸能与碱反应,向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸,观察到的现象是溶液颜色由红色变为无色。
1.(2020九上·秀洲月考)某同学设计了如图装置以探究“微粒是不断运动的”,一段时间后,可观察到紫色石蕊变红,则物质A是( )
A. 浓氨水 B. 浓硫酸 C. 生石灰 D. 浓盐酸 【答案】D 【解析】紫色石蕊变红说明A显酸性,“微粒是不断运动的”说明A是具有挥发性,故选D. 2. 下列有关酸的性质说法正确的是( ) A.浓盐酸和浓硫酸盛放在敞口容器中,质量都会减少 【答案】D 【解析】浓盐酸和浓硝酸具有挥发性,浓硫酸无挥发性,故A错;浓硫酸具有脱水性,可使纸张炭化,浓盐酸不具脱水性,故B错;浓硫酸具有吸水性,可用于干燥二氧化碳气体,浓盐酸不具吸水性,故C错;浓盐酸和浓硫酸都是强酸,可与氧化铁反应,都可用于除铁锈。故选D。 3. 实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,下例图像描述正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】浓硫酸具有吸水性,溶质质量不变,会增加溶剂和溶液质量;浓盐酸具有挥发性,溶质质量减少,溶剂质量不变,因此溶液质量减少,故选D. 4.(2019九上·温州月考)科学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。
(1)请你在编号③处填入一种物质,③是________; (2)若编号④的物质是盐,要产生白色沉淀,可能是下列物质中的______。 A.硝酸银 B.氯化钡 C.氢氧化钠 【答案】CuO ; A 【解析】稀盐酸与氧化物反应生成蓝色溶液,说明溶液中含有铜离子,故③为氧化铜;与稀盐酸反应生成沉淀的盐,说明盐中含有银离子,故选A.
1.对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应,五个圈中的物质属于不同的类别)。
(1)已知X是金属单质,则X可以是________ (填一种即可)。 (2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式:________。 【答案】Zn(Na、Fe);NaOH 【解析】酸可与金属,金属氧化物,碱,盐反应,图中已经给出了金属氧化物和盐,因此X,Y为金属和碱,第一小问中已经表明X是金属单质,故Y为碱。 2.(2020九上·杭州开学考)硫酸、盐酸是重要的化工原料. (1)写出稀盐酸与下列物质反应的化学方程式: ①与铁粉反应:________; ②与氢氧化钾溶液反应:________; ③与硝酸银溶液反应:________; 上述反应中,属于酸的共同性质的是________(选填序号) (2)盐酸和硫酸都是强酸,在下列用途中两者互相不能替代的是________(填编号) ①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH.④实验室制取二氧化碳
【答案】(1)2HCl+Fe=FeCl2+H2↑;HCl+ KOH=KCl+H2O;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;①②(2)②③④ 【解析】略。酸的共同性质就是可与与金属和碱反应生成盐和水,盐酸与硝酸银反应会产生沉淀,其他酸与硝酸银反应不产生沉淀,故不属于酸的共同性质;盐酸和硫酸都可用于除铁锈,故可相互替代,盐酸和用于制造药物,可与NaOH反应生成NaCl,实验室制取二氧化碳用的是大理石或者石灰石,主要成分是碳酸钙和稀盐酸,不能用硫酸代替,因为硫酸会与碳酸钙反应生成微溶硫酸钙,附着在碳酸钙表面,阻止反应进行。故选②③④。
【强化练习】 1.小乐完成了图示甲、乙实验后,依次将反应后的溶液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现白色沉淀。则下列说法中,正确的是( ) A.甲实验结束后,试管中的溶液含稀盐酸和CaCl2 【答案】A 【解析】先完成甲,乙实验后,甲中会生成氯化钙,可能含有多余的盐酸或氢氧化钙;乙中含有氯化钠,可能含有多余的盐酸或碳酸钠;将甲乙反应后的溶液依次倒入废缸,先生成气泡,后生成沉淀,说明甲中盐酸过量,乙中碳酸钠过量。故选A。最终废液缸中存在的溶质含氯化钠,不一定含氯化钙和碳酸钠。 2. 军军化学兴趣小组的同学想通过实验制备NO气体并验证它的性质。在查阅资料后得知:①NO常温下是一种无色、有毒,难溶于水的气体,②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体,NO2能和水反应,3NO2+H2O=2HNO3+NO③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4H2O。他们设计了以下装置图。 (1)图中A仪器的名称为________。 (2)若试管C中是空气,E为尾气吸收装置,试管D中液体是紫色石蕊溶液,则打开A中活塞后,试管C中的现象是________。试管D出现的现象是________。 (3)做完本实验后他们讨论以铜和稀硝酸为主要原料制取Cu(NO3)2时设计了两种方案: 方案一:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4H2O; 方案二:2Cu+O2 2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O。 你认为以上两种方案中哪一方案更好。并说明理由。________(理由答出两点)
【答案】分液漏斗;无色变为红棕色;紫色石蕊溶液变红 【解析】略。铜与稀硝酸反应生成一氧化氮,无色的一氧化氮进入C后与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮;二氧化氮与水反应会形成稀硝酸,稀硝酸可使紫色石蕊溶液变红;第二种,不会产生有毒的一氧化氮;消耗的稀硝酸数量少。 【酸的性质】 (1)与指示剂反应 紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色。 (2)酸 + 活泼金属 = 盐 + 氢气。 (3)酸 + 某些金属氧化物 = 盐 + 水。 (4)酸 + 碱 = 盐 + 水。 (5)酸 + 盐 = 新盐 + 新酸。
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牛津上海版七年级上册第8章 身边的溶液溶液的形成溶解第2课时教案: 这是一份牛津上海版七年级上册第8章 身边的溶液溶液的形成溶解第2课时教案,共4页。教案主要包含了教学目标,重点与难点,教学准备,内容组织,训练与评价等内容,欢迎下载使用。
牛津上海版七年级上册第8章 身边的溶液溶液的形成溶解第1课时教案: 这是一份牛津上海版七年级上册第8章 身边的溶液溶液的形成溶解第1课时教案,共4页。教案主要包含了教学目标,重点与难点,教学准备,内容组织,训练与评价等内容,欢迎下载使用。
科学九年级上册第4节 常见的碱教学设计: 这是一份科学九年级上册第4节 常见的碱教学设计,共4页。