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小学数学人教版四年级下册2 观察物体（二）学案设计
展开这是一份小学数学人教版四年级下册2 观察物体（二）学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
观察物体
【学习目标】
1．知道在不同的位置上，观察到的物体的形状是不同的。
2．正确辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形状。
【学习重难点】
1．体验到在不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的。
2．辨认从不同侧面观察到的物体的形状。
【学习过程】
一、合作学习：
1．观察活动一（人、物不动）
（1）找一个位置观察长方体纸箱。我看到了长方体纸箱的（ ）面（正面，侧面）
（2）写完了，小组合作交流，说说你看的是的那一面。
（3）为什么同一个长方体，同学们看到的形状却不同？
2．说一说，连一连，小动物们各看到什么？
二、自我检测：
（一）观察下面的物体，从正面看，你看到的是什么形状？请连一连。
（二）请你在淘气看到的图下面画，在笑笑看到的图下面画○
（三）右边的照片分别是谁拍的？
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