(通用版)中考化学一轮复习考点配套练习《氧气的制取》(含答案)
展开A.烧杯 B.蒸发皿 C.石棉网 D.试管
【答案】D
2.科学证明:制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3 → MO + O2 ,MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用可能是
A.催化剂 B.还原剂 C.氧化剂 D.稳定剂
【答案】A
3.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是
A. 二氧化锰是反应物 B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同
C. 用向上排空气法收集 D. 用带火星的木条检验氧气
【答案】A
4.关于反应2KClO32KCl+3O2↑的说法,错误的是
A.MnO2作该反应的催化剂B.MnO2的质量随着反应减少
C.MnO2可加快KClO3的分解速率D.MnO2的化学性质没有改变
【答案】B
5.【双选】利用下图可以收集气体,下列说法正确的是
A. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K1进入
B. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K1进入
C. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K2进入
D. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K2进入
【答案】BC
6.下面是实验室制取氧气的操作:
①将高锰酸钾加入试管中 ②试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦导管移出水面。正确顺序是
A.①②③④⑤⑦⑥ B.③②①④⑤⑥⑦
C. ②①③④⑤⑥⑦ D.③①②④⑤⑦⑥
【答案】D
7.如图所示,实验室里有一套用来制取气体的装置,下列有关叙述正确的是
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气
B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳
C.当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体
D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上
【答案】A
8.实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是
A.用装置甲收集氧气
B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液
D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体
【答案】D
9.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是
【答案】B
10.我校小曹老师带领学生进行氧气的鉴别实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)
②空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的________,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中是不是氧气的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。
【答案】a 60.5%(或60%) 不可靠
11.在实验室里,小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:
① ,② 。
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为 .待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是 ,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到 且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成。接着,将蜡烛从集气瓶中取出, (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
(4)小明同学发现装置C有一处明显错误: ,将装置C改正后放入适量的药品: 和 ,即开始制取 气体(写一种)。
【答案】(1)试管 长颈漏斗
(2)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 将导管移出集气瓶
(3)蜡烛燃烧更旺,发出白光 往集气瓶倒入适量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊
(4)长颈漏斗的末端未接近锥形瓶的底部 锌 稀硫酸 氢气(其他合理答案也可)
12.利用图示仪器测量氧气体积,来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应)。实验步骤如下:
(1)检查气密性:连好发生装置后,将导管口的下端浸入水中, ,如果观察到导管口有气泡冒出,就证明装置不漏气。
(2)组装装置:连好的装置如图甲,其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下,需要调节 (选填字母)螺母改正错误。
(3)进行实验:采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是 。
A.加热时间过短,会使测量结果不准
B.反应一段时间,排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体,会使结果更准确
【答案】(1)用手紧握试管 (2)AB (3)A
13.回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取原理的化学方程式: 。
(2)如下图所示,发生装置应选用 (填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是 。
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图中的装置 (填编号)。
(4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量.不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案: 。
【答案】(1)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2)A;E
(3)丙
(4)可能是产物K2MnO4受热生成氧气;取K2MnO4固体适量加热,用带火星的木条检验是否生成氧气(或其他合理答案)
14.为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用,经查阅资料得知;氯酸钾的熔点为356℃,加热到400℃可观察到缓慢放出气泡。实验仪器如下:
(1)①实验设计如下,请你补充完成实验报告。
②该实验方法称为______________________,第二步试验中,某同学选用装置乙加热,你认为是否正确?理由是__________________________________________。
③写出第三步实验中发生的化学反应方程式___________________________。
(2)“丙”中除导管外,另两个玻璃仪器的名称为____________、_____________;若用装置“丁”收集氧气,则导出气体的导管口是_____________(填写编号“a”或“b”)。
(3)实验室制取氧气还可用双氧水作为原料,比较用氯酸钾为原料的制取方法,用双氧水作原料的方案突出的优点是___________________(填写选项编号)
A.不需要加热,操作简单
B.通过分液漏斗加液体,有利于连续操作
C.节约药品
D.可以使用启普发生器,使制取更方便
【答案】(1)①二氧化锰和氯酸钾混合均匀后放入试管中加热;
②对照(或对比、控制变量法) 合理,因为氯酸钾的熔点比其分解的温度低,防止倒流(或氯酸钾分解时已经是液态,合理即可)
③2KClO32KCl+3O2↑
(2)集气瓶、水槽 b
(3)AB
实验步骤
加热时间(分钟)
实验现象
1.将二氧化锰单独放入试管中加热,将带火星的木条放在试管口
10
木条无变化
2.将氯酸钾单独放入试管中加热,将带火星的木条放在试管口
5
木条复燃
3.将____________________________,将带火星的木条放在试管口
1
木条复燃
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