2020-2021学年第十章 机械与人第二节 滑轮及其应用教案

这是一份2020-2021学年第十章 机械与人第二节 滑轮及其应用教案，共3页。教案主要包含了复习导入，探究新知，滑轮组的处理方法等内容，欢迎下载使用。
第十章 第二节 滑轮及其应用 教学目标（1）认识定滑轮和动滑轮；（2）了解定滑轮和动滑轮的结构、特点；（3）了解滑轮组的结构；（4）知道滑轮组中拉力与被提物体重力间的关系。 教学重难点教学重点：（1）定滑轮和动滑轮的结构、特点；（2）滑轮组中拉力与被提物体重力间的关系。教学难点：滑轮组中拉力与被提物体重力间的关系 教学过程教具准备：滑轮2个、铁架台1个、细绳若干根、钩码若干、弹簧测力计、米尺，多媒体教学过程：一、复习导入通过展示吊车的图片，复习杠杆，引入滑轮。1.杠杆的定义？杠杆平衡的条件是什么？2.什么是省力杠杆？3.什么是费力杠杆？4.什么是等臂杠杆？5.杠杆都是直的吗?6..圆形可以做杠杆吗？今天我们来学习一种新的机械------滑轮二、探究新知自学提示1：阅读课本191-192页，回答下列问题：1.滑轮的构造是怎样的？2.什么是定滑轮和动滑轮？3.定滑轮和动滑轮的本质是什么杠杆？有什么特点？滑轮的四个组成部分：轮、轴、框、钩；滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的小轮。 定滑轮动滑轮示意图定义使用滑轮时，其轴固定不动的滑轮叫做定滑轮使用滑轮时，其轴随物体一起运动的滑轮叫做定滑轮特点不省力，不省距离，能改变力的方向省一半力，费一半的距离，不能改变力的方向本质等臂杠杆动力臂为阻力臂2倍的杠杆货物移动距离h和绳子移动距离ss=hs=2h 点出定滑轮和动滑轮的不同：使用时轴是否固定不动自学提示2：阅读课本192页滑轮组内容，回答下列问题：   （1）滑轮组有什么结构特点？（2）滑轮组中拉力与被提物体重力间有什么关系？点拨精讲：滑轮组：定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。最简单的滑轮组第一种接法第二种接法示意图承重绳股数nn=2n=3货物移动距离h和绳子移动距离ss=2hs=3h拉力F与物重解决滑轮组问题的方法：①首先确定承重绳股数n，动滑轮个数m；②则拉力F与动滑轮重、物重之间的关系为：③货物移动距离h和绳子移动距离s的关系为：s=nh课堂小结1、通过这节课的学习活动你有哪些收获？2、你还有什么想法吗？板书设计课题：10.2滑轮及其应用一、定滑轮及其特点二、动滑轮及其特点三、滑轮组的处理方法