所属成套资源:2022年高考数学一轮复习专题训练核心素养大揭秘
专题5.1 数列的概念与简单表示法-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘
展开
这是一份专题5.1 数列的概念与简单表示法-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘,文件包含专题51数列的概念与简单表示法解析版doc、专题51数列的概念与简单表示法原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
第五篇 数列及其应用
专题5.1 数列的概念与简单表示法
【考纲要求】
1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表法、图象法、通项公式法).
2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.
【命题趋势】
数列的概念和简单表示法在高考中主要考查利用an和Sn的关系求通项an,或者利用递推数列构造等差或等比数列求通项an.
【核心素养】
本讲内容主要考查逻辑推理的核心素养.
【素养清单•基础知识】
1.数列的概念
(1)数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.
(2)数列与函数的关系:从函数观点看,数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})为定义域的函数an=f(n)当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值.
数列是一种特殊的函数,在研究数列问题时,既要注意函数方法的普遍性,又要考虑数列方法的特殊性.
(3)数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法.
2.数列的分类
(1)按照项数有限和无限分:
(2)按单调性来分:
3.数列的两种常用的表示方法
(1)通项公式:如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.
注意:1、并不是所有的数列都有通项公式;2、同一个数列的通项公式在形式上未必唯一.
(2)递推公式:如果已知数列{an}的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.
通项公式和递推公式的异同点
不同点
相同点
通项公式
可根据某项的序号n的值,直接代入求出an
都可确定一个数列,也都可求出数列的任意一项
递推公式
可根据第一项(或前几项)的值,通过一次(或多次)赋值,逐项求出数列的项,直至求出所需的an
【素养清单•常用结论】
(1)若数列{an}的前n项和为Sn,通项公式为an,则an=
(2)在数列{an}中,若an最大,则若an最小,则
【真题体验】
1.【2021年高考浙江卷】设a,b∈R,数列{an}满足a1=a,an+1=an2+b,,则( )
A. 当 B. 当
C. 当 D. 当
【答案】A
【解析】①当b=0时,取a=0,则.
②当时,令,即.
则该方程,即必存在,使得,
则一定存在,使得对任意成立,
解方程,得,
当时,即时,总存在,使得,
故C、D两项均不正确.
③当时,,
则,
.
(ⅰ)当时,,
则,
,
,
则,
,
故A项正确.
(ⅱ)当时,令,则,
所以,以此类推,
所以,
故B项不正确.
故本题正确答案为A.
【名师点睛】遇到此类问题,不少考生会一筹莫展.利用函数方程思想,通过研究函数的不动点,进一步讨论的可能取值,利用“排除法”求解.
2.已知数列的通项公式为an=n2-8n+15,则3( )
A.不是数列{an}中的项
B.只是数列{an}中的第2项
C.只是数列{an}中的第6项
D.是数列{an}中的第2项或第6项
【答案】D
【解析】 令an=3,即n2-8n+15=3,解得n=2或6,故3是数列{an}中的第2项或第6项.故选D.
3.数列{an}中,a1=1,当n≥2且n∈N*时,an=,则a3+a5=( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】 因为an=(n≥2),所以a3=,a5=,所以a3+a5=+=+=.
4.在数列{an}中,a1=1,an=1+(n≥2),则a5=__________.
【答案】
【解析】 由题意知a1=1,a2=2,a3=,a4=,a5=.
5.已知数列{an}的前n项和Sn=2n-3,则数列{an}的通项公式是__________.
【答案】 an=
【解析】 当n=1时,a1=S1=2-3=-1;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n-3)-(2n-1-3)=2n-2n-1=2n-1.
故an=
【考法拓展•题型解码】
考法一 由数列的前几项求数列的通项公式
归纳总结:由数列的前几项求通项公式的思路方法
(1)分式形式的数列,分别求分子、分母的通项,较复杂的还要考虑分子、分母的关系.
(2)若第n项和第n+1项正负交错,那么符号用(-1)n或(-1)n+1或(-1)n-1来调控.
(3)对于较复杂数列的通项公式,其项与序号之间的关系不容易发现,这就需要将数列各项的结构形式加以变形,可使用添项、通分、分割等方法,将数列的各项分解成若干个常见数列对应项的“和”“差”“积”“商”后再进行归纳.
【例1】 写出下面各数列的一个通项公式.
(1)3,5,7,9,…;
(2),,,,,…;
(3)-1,,-,,-,,…;
(4)3,33,333,3 333,….
【答案】见解析
【解析】 (1)各项式减去1后为正偶数,所以an=2n+1.
(2)每一项的分子比分母少1,而分母组成数列21,22,23,24,…,所以an=.
(3)奇数项为负,偶数项为正,故通项公式中含因子(-1)n;各项绝对值的分母组成数列1,2,3,4,5,…;而各项绝对值的分子组成的数列中,奇数项为1,偶数项为3,即奇数项为2-1,偶数项为2+1,所以an=(-1)n·.也可写为an=
(4)将数列各项改写为,,,,…,分母都是3,而分子分别是10-1,102-1,103-1,104-1,…,所以an=(10n-1).
考法二 由递推关系求通项公式
解题技巧:由递推关系式求通项公式的常用方法
(1)已知a1且an-an-1=f(n),可用“累加法”求an.
(2)已知a1且=f(n),可用“累乘法”求an.
(3)已知a1且an+1=qan+b,则an+1+k=q(an+k)(其中k可由待定系数法确定),可转化为等比数列{an+k}.
(4)形如an+1=(A,B,C为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.
(5)形如an+1+an=f(n)的数列,可将原递推关系改写成an+2+an+1=f(n+1),两式相减即得
an+2-an=f(n+1)-f(n),然后按奇偶分类讨论即可.
【例2】 根据下列条件,确定数列{an}的通项公式.
(1)a1=1,an=an-1(n≥2);
(2)a1=2,an+1=an+3n+2;
(3)a1=1,an+1=3an+2.
【答案】见解析
【解析】 (1)因为an=an-1(n≥2),所以an-1=an-2,…,a2=a1,由以上(n-1)个式子得an=×××…×××a1==.又a1=1满足上式,所以an=.
(2)因为an+1-an=3n+2,所以an-an-1=3n-1(n≥2),所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=(3n-1)+(3n-4)+(3n-7)+…+5+2=(n≥2).当n=1时,a1=×(3×1+1)=2符合上式,所以an=n2+.
(3)因为an+1=3an+2,所以an+1+1=3(an+1),即=3.
所以数列{an+1}为等比数列,公比q=3,首项为a1+1=2,
所以an+1=2×3n-1,所以an=2×3n-1-1.
考法三 an与Sn的关系及其应用
归纳总结
(1)Sn与an关系问题的求解思路
根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化:一是利用an=Sn-Sn-1(n≥2)转化为只含Sn,Sn-1的关系式,再求解;二是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为只含an,an-1的关系式,再求解.
(2)已知Sn求an的三个步骤
①先利用a1=S1求出a1;
②用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式;
③注意检验n=1时的表达式是否可以与n≥2的表达式合并.
【例3】 (1)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn=2an+1,则Sn=( )
A.2n-1 B.n-1
C.n-1 D.
【答案】B
【解析】由已知Sn=2an+1得Sn=2(Sn+1-Sn),即2Sn+1=3Sn,=,而S1=a1=1,所以Sn=n-1.故选B.
(2)已知数列{an}的前n项和为Sn,求{an}的通项公式.
①Sn=2n2-3n;②Sn=3n+b.
【答案】见解析
【解析】①当n=1时,a1=S1=2-3=-1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)]=4n-5.
由于a1也适合此等式,所以an=4n-5.
②a1=S1=3+b,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n+b)-(3n-1+b)=2·3n-1.
当b=-1时,a1适合此等式;当b≠-1时,a1不适合此等式.
所以当b=-1时,an=2·3n-1;当b≠-1时,an=
考法四 数列的性质
解题技巧:数列的单调性和周期性的应用
(1)解决数列单调性问题的三种方法
①用作差比较法,根据an+1-an的符号判断数列{an}是递增数列、递减数列还是常数列;
②用作商比较法,根据(an>0或an<0)与1的大小关系进行判断;
③结合相应函数的图象直观判断.
(2)解决数列周期性问题的方法
先根据已知条件求出数列的前几项,确定数列的周期,再根据周期性求值.
【例4】 (1)数列{an}的通项公式为an=,则数列{an}中的最大项是( )
A.3 B.19
C. D.
【答案】C
【解析】令f(x)=x+(x>0),运用基本不等式得f(x)≥2,当且仅当x=3时,等号成立.因为an=,所以≤,由于n∈N*,故当n=9或n=10时,an=最大.
(2)已知数列{an}满足a1=2,an+1=(n∈N*),则该数列的前2 022项的乘积
a1·a2·a3·…·a2 022=__________.
【答案】-6
【解析】)由题意可得a2==-3,a3==-,a4==,a5==2=a1,所以数列{an}是以4为周期的数列,而2 022=4×505+2,且a1a2a3a4=2×(-3)××
=1.故该数列前2 022项的乘积为a1a2=-6.
【易错警示】
易错点 忽视数列是特殊的函数
【典例】 已知数列{an}的通项公式为an=(n+1)n(n∈N*),试问该数列有没有最大项?
【错解】:an+1-an=n+1(n+2)-n(n+1)=n·=n·,
所以当n<9时,an+1>an;当n>9时,an+1<an,所以n=9,即{an}有最大项为a9.
【错因分析】:本题利用作差法比较an+1与an的大小,其方法可行,但在讨论最大项时忽视了数列是特殊的函数这一特点,导致判断单调性出现错误.
【正解】:an+1-an=n·,
所以n≤8时,an+1-an>0;n=9时,a10=a9;n≥10时,an+1-an<0.故a1<a2<a3<…<a9=a10>a11>a12>…,
所以{an}有最大项为a9和a10.
【跟踪训练】 已知数列{an}中,an=n2+λn,且{an}为递增数列,求实数λ的取值范围.
【答案】见解析
【解析】 方法一 因为an+1-an=(n+1)2+λ(n+1)-n2-λn=2n+λ+1,所以由{an}为递增数列可得2n+λ+1>0,即λ>-2n-1对一切n∈N*恒成立.因为n=1时,-2n-1取得最大值-3,所以λ>-3,即λ∈(-3,+∞).
方法二 函数f(n)=n2+λn的图象的对称轴是n=-,如图,只需有-<,则λ>-3,即λ∈(-3,+∞).
【递进题组】
1.已知n∈N*,给出4个表达式:①an=②an=,③an=,④an=.其中能作为数列0,1,0,1,0,1,0,1,…的通项公式的是( )
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
【答案】A
【解析】 检验知①②③都是所给数列的通项公式.
2.在数列{an}中,a1=1,an=an-1(n≥2),则数列{an}的通项公式an=__________.
【答案】 n(n∈N*)
【解析】 因为an=an-1(n≥2),
所以an-1=an-2,an-2=an-3,…,a2=2a1.
以上(n-1)个式子相乘得an=a1···…·=na1=n.
当n=1时,a1=1,上式也成立.所以an=n(n∈N*).
3.数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=__________.
【答案】
【解析】 当n=1时,a1=S1=2;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+1-[(n-1)2+1]=2n-1.
当n=1时,a1不满足上式,故an=
4.设Sn为数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn=__________.
【答案】 -(n∈N*)
【解析】 因为an+1=Sn+1-Sn,an+1=SnSn+1,所以Sn+1-Sn=SnSn+1.
因为Sn≠0,所以-=1,即-=-1.
又=-1,所以是首项为-1,公差为-1的等差数列,所以=-1+(n-1)×(-1)=-n,所以Sn=-.
5.已知数列{an}满足an+1=an-an-1(n≥2),a1=m,a2=n,Sn为数列{an}的前n项和,则S2 023=__________.
【答案】 m
【解析】 因为an+1=an-an-1(n≥2),a1=m,a2=n,所以a3=n-m,a4=-m,a5=-n,a6=m-n,a7=m,a8=n,…,所以an+6=an(n∈N*).
则S2 023=S337×6+1=337×(a1+a2+…+a6)+a1=337×0+m=m.
【考卷送检】
一、选择题
1.已知数列{an}的通项公式an=2n-4,n∈N*,若它的第k项满足2
相关试卷
这是一份专题11.2 参数方程-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘,文件包含专题112参数方程解析版doc、专题112参数方程原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
这是一份专题12.1 绝对值不等式-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘,文件包含专题121绝对值不等式解析版doc、专题121绝对值不等式原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
这是一份专题9.5 几何概型概率-2022年高考数学一轮复习核心素养大揭秘,文件包含专题95几何概型概率解析版doc、专题95几何概型概率原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。