人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输导学案

《第4章第1节被动运输》

环节一：自主学习( 范围: P62-67 )

一、学习目标

1、阐明细胞膜具有选择透过性

2、举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量

二、知识构建

1、细胞的吸水和失水

当外界溶液的浓度大于细胞质的浓度时，动物细胞             ，植物细胞               。当外界溶液的浓度小于细胞质的浓度时，动物细胞             ，而植物细胞则           ，因为植物细胞有             。

2、成熟的植物细胞由于              占据了细胞的大部分空间，将细胞质挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是                    。原生质层包括        和        以及                 。

3、探究实验的一般步骤：提出问题→              →              →              →

                      →                  。

4、植物细胞的原生质层相当于一层            。当                   小于          

的浓度时，细胞就会失水，由于原生质层比细胞壁的伸缩性      ，因而会出现            现象，反之，则会出现                       。

5、有些物质的分子很小，很容易自由地通过细胞膜的磷脂双分子层，像这样，物质以                

         进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式叫做           。离子和一些小分子有机物如           等，不能自由的通过细胞膜。镶嵌在膜上的一些特殊的             ，能够协助           等一些物质顺浓度梯度跨膜运输，像这样，进出细胞的物质借助                        的扩散，叫做           。

6、转运蛋白分为           和           两种类型，              通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。

7、水分子更多的是借助细胞膜上的            以         方式进出细胞的。

环节二：合作与探究

探究活动一： P62问题探讨

1、漏斗管内的液面为什么会升高？

2、如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？

3、如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？

4、漏斗管内的液面会一直升高吗？为什么？

5、漏斗管内的液面上升的高度与什么有关？当漏斗内液面不再上升时，你有办法它继续上升吗？

探究活动二：P63思考与讨论

1、  红细胞内的血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗？

2、  红细胞膜是否相当于半透膜？

3、  当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？

4、  细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？

5、与生活联系：你吃比较咸的食物时，口腔与黏膜有什么感觉？为什么？

探究活动三： 探究植物细胞的吸水与失水

1、要观察植物细胞的吸水和失水，能直接用肉眼观察吗？需借用什么工具？

2、怎样知道植物细胞吸水或失水呢？需要对照吗？

3、为何选用紫色洋葱表皮细胞作材料？

4、如何使植物细胞处于30%的蔗糖溶液或清水中？

5、观察的指标是什么？

6、植物细胞会像动物细胞一样吸水胀破吗？为什么？

探究活动四： 探究植物细胞的的质壁分离与复原

1.在质壁分离和复原的实验中，如果没有细胞壁，结果会有什么不同吗？

2.发生质壁分离的原因是什么？

3.死亡的植物细胞还能发生渗透作用吗？

4.什么样的植物细胞才能发生质壁分离或复原？

探究活动五：自由扩散和协助扩散

1、被动运输中的扩散和物理上的扩散是否相似？

2、自由扩散与协助扩散有什么异同？

环节三：反馈评价

一、梳理本节核心内容  比较几组概念

扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散

   （如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）

渗透：水分子或           通过半透膜的扩散又称为渗透

   （如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）

半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小

   （如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）

选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。

（如：细胞膜等各种生物膜）

二、形成性评价

（一）单选题

（   ）1、如图所示，a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞，它们的细胞液浓度为a>b>c，则它们之间的水分渗透方向应是                       

（   ）2、如图，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量为13000的蛋白质)的水溶液，b侧加入清水，并使a、b 两侧液面高度一致经过一段时间后，实验结果将是                                                     

A．a、b 两液面高度一致，b侧为无色

B．a、b两液面高度一致，b侧为红色

C．a液面低于b液面，b侧为红色

D．a液面高于b液面，b侧为无色

（   ）3、通过质壁分离和复原实验，可以对植物细胞进行多种鉴定。下列各项中此实验

不能鉴定的是

A．细胞液的浓度　               B．成熟的植物细胞的死活  

C．蛋白质吸水力比纤维素大　     D．原生质层的伸缩性大小

（   ）4、当你连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉其原因是 

       A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞失水

       B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞失水

       C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞吸水

       D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞吸水

（   ）5、某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：在玻璃漏斗口处密封上一层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒置浸在盛有10％的NaCl溶液的烧杯中反复观察该装置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验

       A．把猪的膀胱膜换成鸡的嗉囊       B．把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里

       C．把10％的NaCl溶液换成10％的蔗糖溶液      D．把NaCl溶液的浓度增至30％

（   ）6、在马铃薯上用打孔器打出两个圆柱体P和Q，P在蒸馏水中放l h，Q在与马铃薯细胞液等浓度的盐溶液中放l h处理后的圆柱体是否与原来的孔刚好合适          

       A．P不合适，Q刚好合适    B．P和Q都不合适

  C．P和Q都刚好合适       D．P刚好合适，Q不合适

（   ）7、将洋葱鳞片叶表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久， 这些细胞自动发生质壁分离复原。其原因是                                      

A．细胞液的溶质透出细胞           B．质壁分离后的细胞只允许水分子进入

C．K+和NO3-进入液泡              D．水分和溶质自由的进出细胞

（   ）8、细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程关于这句话的理解中，错误的是

       A．细胞吸水是水分子从单位体积中水分子多的一侧向水分子少的一侧运输

       B．细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程

       C．细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程

       D．细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输

（   ）9、放在O.3 g／mL的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是         

  ①洋葱根尖分生区细胞   ②人的口腔上皮细胞    ③洋葱鳞片叶表皮细胞  

  ④干种子细胞    ⑤洋葱根尖的根冠细胞  

A．①②④   B．①③④⑤   C．①②③④   D．②③④⑤

（二）简答题

10、如图表示三个处于不同浓度溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答：

(1)A图与B图细胞所处的外界溶液的浓度是________＞________。

(2)图中细胞的细胞液浓度依次是________＞________＞________。

(3)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片，并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离发生过程，发现该细胞形态上的变化顺序将如上图所示的从________→________→________。

(4)C图中标号①处的物质是____________。

11、下图表示某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答：

(1)注明图a中各标号所指的结构名称： 1            2            3          

(2)表示质壁分离的正确图解是         。

(3)发生质壁分离的外因是                                                        。

(4)发生质壁分离的结构基础                                                      。

(5)将发生了质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明                      。

(6)质壁分离和复原的实验说明具有          植物细胞可以通过          (由      、                 和           、                构成)与外界环境的溶液发生渗透作用。

(三)个性问题反馈：需要教师单独辅导的问题，请写在下面。