北师大版二年级下册淘气的作息时间学案及答案
展开课题 | 北师大版二年数学下册七单元淘气的作息时间学案 | ||
知识点 | 时间安排。 本节课的重点是让学生养成良好的作息习惯和珍惜时间,认真学习的态度。
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学习目标 | 1.发展学生的问题意识,教会学生珍惜时间,从小养成良好的,有规律的生活习惯。 2.结合生活情景,体会时刻与经过时间两者之间的区别和联系,会根据钟面说出经过的时间。学习有关时间的简单计算,发展时间观念。 3.经历制作作息时间表的活动,培养学生的时间观念和遵守作息时间的好习惯。 | ||
重点 | 简单的时间计算。 | ||
突破思路 | 组织和引导学生从数钟面的格数转化为时间。 | ||
难点 | 跨时的时间经过计算。 | ||
突破思路 | 通过画线段图让学生知道先计算到整时,再加剩下的分钟。 | ||
课前 准备 | 教师 | 课件。 | |
学生 | 钟面。 | ||
案例 | 原题 | 写出下面时间,并计算。
上图中: 1、三个钟面各显示什么时刻? 2、时间从第一个钟面到第二个钟面经过( )分;从第二人钟面到第三个钟面经过( )分。 | |
解析 | 答:1、分别是7:30, 8:00, 8:30 | ||
点拔 | 很多同学在解答时会把时钟上的“时”读错。大部分学差生不会计算第一个时间经过。 | ||
归纳 | 在认识时钟时,首先要确定时针所指的时,再根据分针所指的格子去计算出分的时间。对时间的经过可以通过画线段图或根据钟面上的格子数出时间来计算。 | ||
存在 问题 | (1). ; (2). ; (3). 。
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反思 | 在学生对时间及钟面已有初步的认识的基础上,教师结合学生的生活实际,引导学生制作自己熟悉的作息时间表,充分调动学生的兴趣,学生参与意识强,充分发挥了学生的自主性。给学生自主选择活动内容的空间,让学生体会和建立较长的时间观念,培养学生提出问题的意识。在计算时间的经过时,可以引导学生发现多种计算方法,更好地达到教学目的。 | ||
针对训练 | 一、填空题。 1.从12时45分到1时05分,经过了( )分。 2.从11时到12时,经过了( )时或( )分。 3.从8时55分到下午1时15分,经过了( )分。
二、把你早上从家里出发到学校的时间分别记录下来,再说说在路上走了多少时间?
三、不马虎小朋友7:30从家到学校后,发现课本忘在家里了,他从学校到家里需要15分钟,如果学校8:20上课,那他回家取课本还能按时回来上课吗?
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知识链接 | 古人健康养生的作息时间 古人有一套对应天时的作息时间,这是他们在长期生活实践中摸索出来的。经过现代医学研究证明这是符合人体的生物钟的。因此,一个懂得养生的人,就应该按照这个时间去作息,以达到“天人合一”的效果。 晚上9~11点(亥时):免疫系统(淋巴)排毒时间,此段时间应安静或听音乐,进入睡眠的准备状态。 晚间11~凌晨1点(子时):肝脏在排毒,需在熟睡中进行。 凌晨3~5点(寅时):肺排毒时间。有些人总是半夜咳嗽加重,不明白是怎么回事。 半夜至凌晨4点:为脊椎造血时段,必须熟睡,不宜熬夜。 凌晨5~7点(卯时):大肠在排毒,应上厕所排便。 凌晨7~9点(辰时):小肠大量吸收营养的时间段,应吃早餐,很多人都有不吃早餐的习惯,久而久之,就容易得胆结石。 | ||
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