终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(教师版)

    立即下载
    加入资料篮
    高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(教师版)第1页
    高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(教师版)第2页
    高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(教师版)第3页
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(教师版)

    展开

    这是一份高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(教师版),共10页。


    1.(惠州模拟)PA垂直于以AB为直径的圆所在的平面,C为圆上异于A,B两点的任一点,则下列关系不正确的是( )
    A.PA⊥BC B.BC⊥平面PAC
    C.AC⊥PB D.PC⊥BC
    解析:由PA⊥平面ACB⇒PA⊥BC,故A不符合题意;由BC⊥PA,BC⊥AC,PA∩AC=A,可得BC⊥平面PAC,所以BC⊥PC,故B,D不符合题意;无法判断AC⊥PB,故C符合题意.
    答案:C
    2.(石家庄模拟)已知平面α,β,直线l,若α⊥β,α∩β=l,则( )
    A.垂直于平面β的平面一定平行于平面α
    B.垂直于直线l的直线一定垂直于平面α
    C.垂直于平面β的平面一定平行于直线l
    D.垂直于直线l的平面一定与平面α,β都垂直
    解析:垂直于平面β的平面与平面α重合、平行或相交,故A不正确;垂直于直线l的直线若在平面β内,则一定垂直于平面α,否则不一定,故B不正确;垂直于平面β的平面可能垂直于直线l,故C不正确;由面面垂直的判定定理知,垂直于直线l的平面一定与平面α,β都垂直,故D正确.
    答案:D
    3.已知三条不重合的直线m,n,l和两个不重合的平面α,β,则下列命题正确的是( )
    A.若m∥n,nα,则m∥α
    B.若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n⊥α
    C.若l⊥n,m⊥n,则l∥m
    D.若l⊥α,m⊥β且l⊥m,则α⊥β
    解析:若m∥n,nα,则m∥α或mα,故A不正确;若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n与α相交或n∥α或nα,故B不正确;若l⊥n,m⊥n,则l与m相交、平行或异面,故C不正确;若l⊥α,m⊥β且l⊥m,则由直线与平面垂直的性质定理和平面与平面垂直的判定定理知α⊥β.
    答案:D
    4.(长春质检)如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,将△ ABD沿BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,构成四面体A-BCD,则在四面体A-BCD中,下列说法正确的是( )
    A.平面ABD⊥平面ABC
    B.平面ACD⊥平面BCD
    C.平面ABC⊥平面BCD
    D.平面ACD⊥平面ABD
    解析:由题意可知,AD⊥AB,AD=AB,所以∠ABD=45°,故∠DBC=45°,又∠BCD=45°,所以BD⊥DC.因为平面ABD⊥平面BCD,且平面ABD∩平面BCD=BD,所以CD⊥平面ABD,所以平面ACD⊥平面ABD.
    答案:D
    5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中E为棱CD的中点,则( )
    A.A1E⊥DC1 B.A1E⊥BD
    C.A1E⊥BC1 D.A1E⊥AC
    解析:由正方体的性质,得A1B1⊥BC1,B1C⊥BC1,所以BC1⊥平面A1B1CD,又A1E平面A1B1CD,所以A1E⊥BC1,故选C.
    答案:C
    6.(南昌调研)如图所示,四棱锥P-ABCD中,△PAB与△PBC是正三角形,平面PAB⊥平面PBC,AC⊥BD,则下列结论不一定成立的是( )
    A.PB⊥AC B.PD⊥平面ABCD
    C.AC⊥PD D.平面PBD⊥平面ABCD
    解析:如图所示,对于选项A,取PB的中点O,连接AO,CO.∵在四棱锥P-ABCD中,△PAB与△PBC是正三角形,平面PAB⊥平面PBC,∴AO⊥PB,CO⊥PB,
    ∵AO∩CO=O,∴PB⊥平面AOC,
    ∵AC平面AOC,∴PB⊥AC,故选项A正
    确;
    对于选项B,设AC与BD交于点M,易知M
    为AC的中点,若PD⊥平面ABCD,则PD⊥BD,由已知条件知点D满足AC⊥BD且位于BM的延长线上,∴点D的位置不确定,∴PD与BD不一定垂直,∴PD⊥平面ABCD不一定成立,故选项B不正确;
    对于选项C,∵AC⊥PB,AC⊥BD,PB∩BD=B,∴
    AC⊥平面PBD,
    ∵PD平面PBD,∴AC⊥PD,故选项C正确;
    对于选项D,∵AC⊥平面PBD,AC平面ABCD,
    ∴平面PBD⊥平面ABCD,故选项D正确.
    故选B.
    答案:B
    7.如图所示,在四棱锥PABCD中,PA⊥底面ABCD,且底面各边都相等,M是PC上的一动点,当点M满足________时,平面MBD⊥平面PCD.(只要填写一个你认为是正确的条件即可)
    解析:如图所示,连接AC,BD,则AC⊥BD,∵PA⊥底
    面ABCD,∴PA⊥BD.
    又PA∩AC=A,
    ∴BD⊥平面PAC,
    ∴BD⊥PC,
    ∴当DM⊥PC(或BM⊥PC)时,即有PC⊥平面MBD.而
    PC平面PCD,∴平面MBD⊥平面PCD.
    答案:DM⊥PC(或BM⊥PC等)
    8.如图所示,四棱锥PABCD中,AP⊥平面PCD,AD
    ∥BC,AB=BC=eq \f(1,2)AD,E,F分别为线段AD,PC的
    中点.求证:
    (1)AP∥平面BEF;
    (2)BE⊥平面PAC.
    证明:(1)设AC∩BE=O,连接OF,EC,如图所
    示.
    由于E为AD的中点,AB=BC=eq \f(1,2)AD,AD∥BC,
    所以AE∥BC,AE=AB=BC,
    因此四边形ABCE为菱形,
    所以O为AC的中点.
    又F为PC的中点,
    因此在△PAC中,可得AP∥OF.
    又OF平面BEF,AP平面BEF.
    所以AP∥平面BEF.
    (2)由题意知ED∥BC,ED=BC.
    所以四边形BCDE为平行四边形,
    因此BE∥CD.
    又AP⊥平面PCD,
    所以AP⊥CD,因此AP⊥BE.
    因为四边形ABCE为菱形,所以BE⊥AC.
    又AP∩AC=A,AP,AC平面PAC,
    所以BE⊥平面PAC.
    9.(唐山统考)已知四棱锥PABCD的底面ABCD是矩形,PD⊥底面ABCD,E为棱PD的中点.
    (1)证明:PB∥平面AEC;
    (2)若PD=AD=2,PB⊥ AC,求点P到平面AEC的距离.
    解析:(1)证明:如图所示,连接BD,交AC于点F,连接EF,
    ∵底面ABCD为矩形,∴F为BD中点,
    又E为PD中点,∴EF∥PB,
    又PB平面AEC,EF平面AEC,
    ∴PB∥平面AEC.
    (2)∵PD⊥平面ABCD,
    AC平面ABCD,∴PD⊥AC,
    又PB⊥AC,PB∩PD=P,∴AC⊥平面PBD,
    ∵BD平面PBD,∴AC⊥BD,
    ∴四边形ABCD为正方形.
    又E为PD的中点,∴P到平面AEC的距离等于D到平面AEC的距离,设D到平面AEC的距离为h,
    由题意可知AE=EC=eq \r(5),AC=2eq \r(2),S△AEC=eq \f(1,2)×2eq \r(2)×eq \r(3)=eq \r(6),由VDAEC=VEADC得eq \f(1,3)S△AEC·h=eq \f(1,3)S△ADC·ED,解得h=eq \f(\r(6),3),∴点P到平面AEC的距离为eq \f(\r(6),3).
    B组 能力提升练
    10.直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为2,AC=BC=1,∠ACB=90°,D是A1B1的中点,F是BB1上的动点,AB1,DF相交于点E.要使AB1⊥平面C1DF,则线段B1F的长为( )
    A.eq \f(1,2) B.1
    C.eq \f(3,2) D.2
    解析:设B1F=x,
    因为AB1⊥平面C1DF,DF平面C1DF,
    所以AB1⊥DF.
    由已知可得A1B1=eq \r(2),
    设Rt△AA1B1斜边AB1上的高为h,
    则DE=eq \f(1,2)h.
    又2×eq \r(2)=heq \r(22+\r(2)2),
    所以h=eq \f(2\r(3),3),DE=eq \f(\r(3),3).
    在Rt△DB1E中,B1E=eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2)))2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),3)))2)=eq \f(\r(6),6).
    由面积相等得eq \f(\r(6),6)× eq \r(x2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2)))2)=eq \f(\r(2),2)x,得x=eq \f(1,2).
    答案:A
    11.已知m,n表示两条不同直线,α表示平面,下列说法正确的是( )
    A.若m∥α,n∥α,则m∥n
    B.若m⊥α,nα,则m⊥n
    C.若m⊥α,m⊥n,则n∥α
    D.若m∥α,m⊥n,则n⊥α
    解析:选项A.若m∥α,n∥α,则m与n可能平行、相交、异面,故A错误;
    B.若m⊥α,nα,则m⊥n,显然成立;
    C.若m⊥α,m⊥n,则n∥α或nα,故C错误;
    D.若m∥α,m⊥n,则n⊥α或n∥α或n与α相交.
    答案:B
    12.如图所示,三棱锥A-BCD的底面是等腰直角三角
    形,AB⊥平面BCD,AB=BC=BD=2,E是棱CD
    上的任意一点,F,G分别是AC,BC的中点,则在
    下面命题中:
    ①平面ABE⊥平面BCD;
    ②平面EFG∥平面ABD;
    ③四面体FECG体积的最大值是eq \f(1,3).真命题的个数是( )
    A.0 B.1
    C.2 D.3
    解析:①正确,因为AB⊥平面BCD,且AB平面ABE,由面面垂直的判定定理可知平面ABE⊥平面BCD;②错误,若两平面平行,则必有AD∥EF,而点E是棱CD上任意一点,故该命题为假命题;③正确,由已知易得GF⊥平面GCE,且GF=eq \f(1,2)AB=1,
    而S△GCE=eq \f(1,2)GC·CE·sin45°=eq \f(\r(2),4)CE≤1,
    故VF-GCE=eq \f(1,3)S△GCE·FG≤eq \f(1,3).
    故正确的命题为①③.
    答案:C
    13.已知平面α,β和直线m.给出条件:①m∥α;②m⊥α;③mα;④α⊥β;⑤α∥β.
    (1)当满足条件________时,有m∥β.
    (2)当满足条件________时,有m⊥β.
    解析:(1)当mα,且α∥β时,有m∥β,故填③⑤.
    (2)当m⊥α,且α∥β时,有m⊥β,故填②⑤.
    答案:(1)③⑤ (2)②⑤
    14.(北京东城区模拟)如图所示,在四棱锥E-BCD中,AE⊥DE,CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,CD=3AB.
    (1)求证:平面ACE⊥平面CDE;
    (2)在线段DE上是否存在一点F,使AF∥平面BCE?若存在,求出eq \f(EF,ED)的值;若不存在,说明理由.
    解析:(1)证明:因为CD⊥平面ADE,AE平
    面ADE,
    所以CD⊥AE.
    又AE⊥DE,CD∩DE=D,
    所以AE⊥平面CDE,
    因为AE平面ACE,
    所以平面ACE⊥平面CDE.
    (2)在线段DE上存在一点F,且eq \f(EF,ED)=eq \f(1,3),使AF∥平面BCE.
    设F为线段DE上一点,
    且eq \f(EF,ED)=eq \f(1,3).
    过点F作FM∥CD交CE于点M,
    连接BM,AF,则FM=eq \f(1,3)CD.
    因为CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,
    所以CD∥AB.
    又FM∥CD,所以FM∥AB.
    因为CD=3AB,所以FM=AB.
    所以四边形ABMF是平行四边形,
    所以AF∥BM.
    又AF平面BCE,BM平面BCE,
    所以AF∥平面BCE.

    相关试卷

    2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.3《空间中的平行关系》(2份,教师版+原卷版):

    这是一份2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.3《空间中的平行关系》(2份,教师版+原卷版),文件包含2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练73《空间中的平行关系》教师版doc、2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练73《空间中的平行关系》原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(2份,教师版+原卷版):

    这是一份2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(2份,教师版+原卷版),文件包含2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练74《空间中的垂直关系》教师版doc、2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练74《空间中的垂直关系》原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.3《空间中的平行关系》(教师版):

    这是一份高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.3《空间中的平行关系》(教师版),共11页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练7.4《空间中的垂直关系》(教师版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map