所属成套资源:2022新高考高中数学技巧之函数专题汇编
专题12 抽象函数及其应用-2022新高考高中数学技巧之函数专题汇编
展开
这是一份专题12 抽象函数及其应用-2022新高考高中数学技巧之函数专题汇编,文件包含专题12抽象函数及其应用解析版docx、专题12抽象函数及其应用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
抽象函数及其应用一.选择题(共3小题) 1.(2017•新课标Ⅰ)函数在单调递减,且为奇函数.若(1),则满足的的取值范围是 A., B., C., D.,【解析】解:函数为奇函数.若(1),则,又函数在单调递减,,(1),,解得:,,故选:.2.(2016•新课标Ⅱ)已知函数满足,若函数与图象的交点为,,,,,,,则 A.0 B. C. D.【解析】解:函数满足,即为,可得关于点对称,函数,即的图象关于点对称,即有,为交点,即有,也为交点,,为交点,即有,也为交点,则有.故选:.3.(2019•金牛区校级模拟)已知是定义域为的奇函数,满足.若(1),则(1)(2)(3) A.50 B.2 C.0 D.【解析】解:是定义域为的奇函数,可得,即有,即,进而得到,为周期为4的函数,若(1),可得(3)(1),(2),(4),则(1)(2)(3)(4),可得(1)(2)(3).故选:.二.填空题(共13小题)4.(2015•福建)若函数满足,且在,上单调递增,则实数的最小值等于 1 .【解析】解:因为,所以,的图象关于直线轴对称,而,所以的图象关于直线轴对称,因此,,,且该函数在,上单调递减,在,上单调递增,又因为函数在,上单调递增,所以,,即实数的最小值为1.故答案为:1.5.(2019•南充模拟)定义域为的偶函数满足对,有(1),且当,时,,若函数在上至少有三个零点,则的取值范围是 .【解析】解:(1),且是定义域为的偶函数,令可得(1),又(1),(1) 则有,是最小正周期为2的偶函数.当,时,,函数的图象为开口向下、顶点为的抛物线.函数在上至少有三个零点,令,则的图象和的图象至少有3个交点.,,可得,要使函数在上至少有三个零点,则有(2)(2),可得(2),即,,解得,又,,故答案为:.6.(2020•南通模拟)已知函数是定义在上的偶函数,且对于任意的都有(2),(1),则(3)的值为 4 .【解析】解:由(2),令,得(2);又为偶函数,(2),(2);,的周期为4;又(1),(3)(2)(1)(2).故答案为:4.7.(2019•全国三模)已知定义在上的函数满足:①,②在,上为增函数;若时,成立,则实数的取值范围为 .【解析】解:,的函数图象关于直线对称,在,上为增函数,在上为减函数,当时,成立,在,上恒成立,即在,上恒成立,在,上恒成立.设,,,,的最大值为(1),的最小值为(1)..故答案为:.8.(2019秋•龙凤区校级期末)已知定义在上的函数,满足不等式,则的取值范围是 , 【解析】解:根据题意,函数,设,则有,且,则为奇函数,且在上为增函数,,即,则有,则有,解可得,即不等式的解集为,;故答案为:,.9.(2020•河南模拟)已知函数是定义域为的偶函数,且为奇函数,当,时,,则 【解析】解:根据题意,为奇函数,则函数关于点对称,则有,又由函数为偶函数,则,则有,变形可得,则函数是周期为4的周期函数,;故答案为:10.(2019春•南岗区校级月考)已知奇函数定义域为,且,则(1)(2)(3) 0 .【解析】解:根据题意,是定义域为的奇函数,则,又由满足,变形可得:,即函数为周期为4的周期函数;又由是定义域为的奇函数,则,则(2),(3)(1),(4),则(1)(2)(3)(4),则有(1)(2)(3)(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3);故答案为:0.11.(2019秋•西湖区校级期中)定义在上的函数满足,,,且当时,,则 .【解析】解:令得(1),得(1),令,得,得,则,,,,①同时,令,得(1),令,得,,,,②由①②得,时,,当时,,,,故答案为:12.(2019•河北区一模)已知定义在上的函数满足条件,且函数为奇函数,给出以下四个命题:①函数是周期函数;②函数的图象关于点,对称;③函数为上的偶函数;④函数为上的单调函数;其中真命题的序号为 ①②③ (写出所有真命题的序号)【解析】解:对于①,,,,是周期为3的函数,故①正确;对于②,函数为奇函数,的图象关于点对称,的函数图象是由的图象向右平移个单位得到的,的函数图象关于点,对称,故②正确;对于③,,,即,又的周期为3,,,又是奇函数,,,令,则,是偶函数,即是偶函数,故③正确;对于④,由③知是偶函数,在和上的单调性相反,在上不单调,故④错误;故答案为①②③.13.(2019春•滁州期末)若函数是偶函数,且在,上是增函数,若(2),则满足的实数的取值范围是 .【解析】解:根据题意,满足(2),则(2),又由函数是偶函数,且在,上是增函数,则有,变形可得:,解可得:或,即的取值范围为;故答案为:.14.(2020•东城区校级模拟)设函数的定义域为,满足,且当,时,.若对任意,,都有,则的取值范围是 , .【解析】解:因为,,,时,,,,时,,,,;当,时,由解得或,若对任意,,都有,则.故答案为:,.15.(2019•北京模拟)已知函数对任意的,有.设函数,且在区间,上单调递增.若(a),则实数的取值范围为 , .【解析】解:由得:,,在上是奇函数,又在区间,上单调递增,在上单调递增,(a),(a),,即.故答案为:,.16.(2019秋•琼山区校级期中)已知为定义在上的偶函数,,且当,时,单调递增,则不等式的解集为 , .【解析】解:根据题意,为定义在上的偶函数,则,则,即为偶函数,又由当,时,单调递增,则在区间,上递减,,解可得:,即不等式的解集为,;故答案为:,.三.解答题(共7小题)17.(2019秋•洛南县期末)若是定义在上的增函数,且对一切,,满足.(1)求(1)的值;(2)若(6),解不等式.【解析】解:(1)在中,定义在,令,则有(1)(1)(1),(1).(2)(6),(6)(6),(6)(6),即(6).是上的增函数,解得.即不等式的解集为18.(2019秋•凯里市校级期末)已知:函数对一切实数,都有成立,且(1).(1)求的值.(2)求的解析式.(3)已知,设:当时,不等式恒成立;:当,时,是单调函数.如果满足成立的的集合记为,满足成立的的集合记为,求为全集).【解析】解:(1)令,,则由已知(1)(2)令,则又(3)不等式即也就是.由于当时,,又恒成立,故, 对称轴,又在,上是单调函数,故有,,或,.19.(2019春•抚顺期末)函数对任意的、,都有,并且时,恒有.(1)求证:在上是增函数;(2)若(3),解不等式.【解析】(1)证明:函数对任意的、,都有,设,,当时,,.,在上为增函数.(2)解:,,不妨设,(1)(1)(2)(1),(3)(2)(1)(1),(1),(2),(1),在上为增函数,即.20.(2019春•未央区校级期末)已知是定义在上的增函数,且满足,(2).(1)求(8)的值;(2)求不等式的解集.【解析】解:(1)由题意得(8)(4)(2)(2)(2)(2)(2)(2)又(2),(8);(2)不等式化为(8),(8)是上的增函数,,解得.不等式的解集为:.21.(2019秋•黑龙江期末)设函数是增函数,对于任意,都有.(1)求;(2)证明奇函数;(3)解不等式.【解析】解:(1)由题设,令,恒等式可变为,解得,(2)令,则由得,即得,故是奇函数(3)由,,即,又由已知.得:,由函数是增函数,不等式转化为.即,不等式的解集或.22.(2019春•秦州区校级期末)设函数是定义在上的函数,并且满足下面三个条件:①对任意正数,,都有;②当时,;③(3).(1)求的值;(2)证明在上是减函数;(3)如果不等式成立,求的取值范围.【解析】(1)解:令,易得(1),而(9)(3)(3),且,得;(2)证明:,,在上为减函数.(3)解:由条件(1)及(1)的结果得:,其中,由(2)得:,解得的范围是.23.(2019春•德州校级期中)已知函数的定义域是,当时,,且.(1)求(1);(2)证明:在定义域上是增函数;(3)如果,求满足不等式的的取值范围.【解析】(1)解:,(1)(1)(1)(1),(1).(2)证明:设,且,则,,,在上是增函数.(3)解:令,得,(1),(1).令,得,(1)(3),,(3).令得,(9)(3)(3),(9),,解得.声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2020/12/14 17:10:36;用户:陈宏天;邮箱:hngsgz053@xyh.com;学号:25355901
相关试卷
这是一份专题31 幂函数的性质-2022新高考高中数学技巧之函数专题汇编,文件包含专题31幂函数的性质解析版docx、专题31幂函数的性质原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
这是一份专题28 对数函数图象与性质的综合应用-2022新高考高中数学技巧之函数专题汇编,文件包含专题28对数函数图象与性质的综合应用解析版docx、专题28对数函数图象与性质的综合应用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
这是一份专题18 函数的最值及其几何意义-2022新高考高中数学技巧之函数专题汇编,文件包含专题18函数的最值及其几何意义解析版docx、专题18函数的最值及其几何意义原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。