生物七年级下册第2节 尿的形成与排出教案及反思
展开第11章第2节 尿的形成和排出
第1课时 泌尿系统的组成
【教学目标】
1、知识与技能
(1)说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。
(2)概述并理解肾脏的结构结构特点。
2、过程与方法
(1)泌尿系统的组成
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、和尿道组成,认识各个器官,并了解各个器官功能。
(2)通过认识各个器官,分析肾脏的结构结构特点,提高学生分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观
(1)通过对肾单位的结构和功能的学习,建立生物体的结构和功能相统一观点。
(2)激发学生自主学习的兴趣,培养实事求是的科学态度和探索精神。
【教学重点难点】
1、重点
肾脏的结构结构特点
2、难点
肾单位的结构特点。
【教法与学法】
1、教法:多媒体教学,问题解决法,讲授法等
2、小组合作讨论、归纳总结法
【课前准备】课件制作
【教学过程】
教学设计内容 | 教师活动 | 学生活动 |
一、复习导入 复习回顾:代谢物排泄的途径,肾脏的结构 复习旧知识,准备建构新知识。
设疑:代谢废物是主要通过哪些途径排出体外的? 引入并板书: 泌尿系统 二、新授课 (一)泌尿系统的组成 1、活动:了解泌尿系统器官 讨论: (1)泌尿系统有哪些器官组成? (2)各器官有什么功能? 讲述:要想知道泌尿系统哪个是主要器官?
2、活 动 观察肾脏 阅读思考: 血液怎样进出肾?血液在流经肾脏的前后会发生什么变化? 板书: (二)肾脏的结构 思考: 1、什么是肾单位?有哪些部分组成? 2、肾小球是由什么构成的? 3、肾小囊在哪里?和什么相连? 4、肾小管外面有什么?此结构从哪里来的,又汇集到哪里? 5、肾小管和什么相连? 成尿液
(三)填 图
(四)填 表
(五)课堂知识总结
| 复习提问: 1、人体在各项生命活动的过程中,会产生哪些废物? 2、代谢废物是通过哪些途径排出体外的?
观看视频,加深现象。
课件展示泌尿系统的组成示意图,帮助了解各器官和功能。
提示:肾脏血液流动是体循环还是肺循环。 指导学生分析得出结论,教师补充延伸。
展示肾纵剖结构图, 指导学生分析总结
展示图,学生自己完成
指导学生完成表格
指导学生总结
多媒体展示练习题
学生有困难指导学生分析解答,给予积极评价 | 看投影回答 1、学生思考第一节内容回答回答 2、学生回答
小组合作讨论,共同解决问题。 1.泌尿系统的组成 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、和尿道组成。 肾脏 肾脏位于人体腹腔后壁脊柱两侧,是泌尿系统的主要器官,主要功
认真阅读,积极思考 1、组成肾脏的基本单位叫肾单位,每个肾脏由100多万个肾单位组成。肾小球、肾小囊、肾小管 2.毛细血管 3.肾小囊在肾小球的外面。肾小囊和肾小管相连。 4.肾小管外有毛细血管。来自出球小动脉,汇集到肾静脉。 5.肾小管和收集管相连
学生讨论 阅读思考 小组讨论
学生积极思考回答
学生谈收获
|
【板书设计】
第二节 尿的形成与排出
一、泌尿系统的组成
肾脏、输尿管、膀胱、尿道
二、肾单位
2021学年第2节 尿的形成与排出教案设计: 这是一份2021学年第2节 尿的形成与排出教案设计,共6页。教案主要包含了板书设计等内容,欢迎下载使用。
生物七年级下册第2节 尿的形成与排出教学设计: 这是一份生物七年级下册第2节 尿的形成与排出教学设计,共10页。教案主要包含了教学目标,重点,学习组织,过程,组内评价等内容,欢迎下载使用。
初中第2节 尿的形成与排出教学设计及反思: 这是一份初中第2节 尿的形成与排出教学设计及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。