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    人美版美术三年级上册 18.各种各样的鞋 课件 教案 素材

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    鞋子的起源第1页
    鞋子的起源第2页
    鞋子的起源第3页
    鞋子的起源第4页
    鞋子的起源第5页
    鞋子的起源第6页
    鞋子的起源第7页
    鞋子的起源第8页
    《各种各样的鞋》课件第1页
    《各种各样的鞋》课件第2页
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    小学美术人美版三年级上册18.各种各样的鞋备课ppt课件

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    这是一份小学美术人美版三年级上册18.各种各样的鞋备课ppt课件,文件包含鞋子的起源ppt、《各种各样的鞋》课件ppt、鞋的历史doc、《各种各样的鞋》教案doc、手工制作拖鞋挂件rmvb等5份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分。远古时代土地的高低不平,气候的严寒酷暑,人类本能地要保护自己地双脚,于是就出现了鞋,简单包扎脚的兽皮、树叶,是人类历史上最早的鞋。 
    鞋在中国古代鞋文化里面,称为屐。最有名的是木屐了,相传这种木屐是由南北朝时期南朝文学家、永嘉太守谢灵运发明的,因此也叫"谢公屐",上山时御下前齿,下山时御下后齿,便于登山时保持身体平衡、节省体力。
    我国古代鞋的种类很多,根据鞋的材质区分有草鞋、木鞋、皮鞋、布鞋等,而这其中皮鞋可以说是所有鞋子的开山鼻祖。 最初的鞋就是用兽皮制作的。这双新疆楼兰出土的皮靴,是迄今为止被发现的历史最久远的皮靴。靴在我国,原是少数民族的鞋,战国赵武灵王提倡“胡服骑射”,靴传入中原,制作工艺也得到进一步发展,出现了更适合人脚型的由六块皮革拼制的“六合靴”。
    无论皮鞋或木屐都没有布鞋的魅力大,它们历史悠久、制作精巧。从西安出土的秦代兵俑来看,单腿跪地的兵俑所穿鞋子的底部,清晰地显著密密麻麻的纳线的痕迹,这说明至少在秦代中国纳鞋底的工艺已经产生,它增强了鞋底的坚韧程度,延长了鞋子的穿用时间,时至今日这一古老的制鞋工艺在传统布鞋的生产中依然沿用。
    说到中国的鞋文化,就不能不说"三寸金莲"。据说,古代女人裹脚是因为南唐后主李煜喜欢观看女人在“金制的莲花”上跳舞,由于金制的莲花太小,舞女便将脚白绸裹起来致脚弯曲立在上面,跳舞时就显得婀娜多姿,轻柔曼妙,本来是一种舞蹈装束,后来慢慢地从后宫向上流社会流传,在以后,民间女子纷纷仿效,逐渐成为一种普遍的社会习俗,成为一种病态的审美。
    少数民族鞋是我国鞋履文化中又一道独特的风景。它们反映着各个兄弟民族不同的生活习惯、风俗文化,是民族服饰中重要的组成部分,令人叹为观止。 满族妇女的鞋称为“旗鞋”,极富特色。由于满族妇女从小骑马,从不裹脚,她们习惯穿这种鞋,尤其是贵族妇女,普遍穿这种鞋,所以称为“旗鞋”或称“花盆底”鞋。
    老北京流传着这样一句话:头戴马聚源,身穿瑞蚨祥,脚蹬内联升。内联升指的是北京内联升鞋店,过去是为宫廷服务,以做朝靴为主。内联升这三个字寓意着穿内联升的鞋,官运亨通可以连升三级。据说当时一双好的朝靴可以卖到几十两白银,折合成现在的钱应该值几千RMB,真正的名牌鞋。现在内联升的制鞋技艺被列入国家非物质文化遗产。 
    现在我们穿得最多的是运动鞋,这种鞋底平坦,可塑性大,富有弹性,对青少年跑、跳起到一定的缓冲作用,因此不少人都很喜欢穿它。

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