小学数学人教版五年级下册分数的产生课前预习ppt课件

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表示把一盘面包分成四份，其中每份所占的量。
知识点1：单位“1”和分数的含义
根据分数的含义并结合具体的分数来理解分数表示的意义。
读出下面的分数，说说它们的具体含义。
长江干流约 的水体受到不同程度的污染。
表示把长江干流的水体平均分成5份，受污染的干流水体占其中的3份。
死海表层的水中含盐量达到 。
表示把死海表层的水平均分成10份，其中盐占其中的3份。
按联合国传统标准，一个地区60岁以上老人达到总人口的 ，这个地区就视为进入老龄化社会。新标准是65岁以上老人占总人口的 。
读作百分之七，表示把一个地区的总人口数看作一个整体，平均分成100份，65岁以上老人的数量占其中的7份。
读作十分之一，表示把一个地区的总人口数看作一个整体，平均分成10份，60岁以上的老人的数量占其中的1份。
知识点2：分数单位的意义
根据分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数就是这个分数的分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位。
读出下面的分数，并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。
分 数:分 数 单 位： —— —— —— —— ——分数单位的个数： —— —— —— —— ——
把一个整体平均分成3份，每份占 。
8.用直线上的点表示下面各分数。
上面两条直线中，每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少？它们分别是哪些分数的分数单位？
9.任选下面一个分数，在下面的方框中画图表示。
（ ） （ ）