江苏省苏州市工业园区2021-2022学年第一学期初三物理期末调研试卷（无答案）

这是一份江苏省苏州市工业园区2021-2022学年第一学期初三物理期末调研试卷（无答案），共9页。

注意事项:
1.本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分;考试时间100分钟.
2.答题前，请务必将自己的姓名、学校、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卷上.
一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1.下列物品中，在通常情况下属于导体的是
A.干木筷 B.陶瓷碗 C.铁锅 D.塑料勺
2.在下列电路元件符号中，所表示电路元件不属于用电器的是
3.在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是
A.用热水袋暖手，手的温度升高
B.用锯条锯木板，锯条的温度升高
C.两手相互摩擦，手的温度升高
D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
4.将一根金属导线均匀拉长后，其电阻
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
5.小明的爸爸想借助湖中礁石，利用自身的重力把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥.如下图所示，
效果最好的是
6.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接的导线却不怎么热，主要是
A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
B.导线的绝缘皮隔热
C.导线的电阻远小于电阻丝的电阻
D.导线散热比电阻丝快
7.测电笔是电工常用的工具，正常使用时手指接触笔尾金属电极人不会触电，其原因是因为测电笔中安装有
A.金属电极(笔尖)
B.高电阻
C.氖管
D.弹簧
8.如图所示，在“探究影响电流热效应的因素”实验中，可通过温度计示数的变化情况来比较电阻丝产生热量的多少.以下研究采用的方法与此相同的是
A.探究导体中的电流与电压、电阻的关系
B.用图像来描述灯泡发光时电流与电压的关系
C.用水流类比电流来建立电流的概念
D.根据电路中灯泡亮度的变化情况判定电流的变化
9.下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是
①0℃以上的物体才有内能
②物体的温度升高，具有的内能增多
③两个内能相同的物体互相接触时，一定不会发生热传递
④物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量
A.①④ B.①③④ C.②③ D.①②③④
10.如图所示是某种“测重仪”的原理图，A为托盘，P为金属滑片，且固定在轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上下自由滑动，R0为保护电阻.托盘中物体的质量大小可由电表的示数来显示，当物体的质量越大，电表的示数就越大，符合这一要求的电路是
11.如图所示，初三年级小明同学正在单杠上做“引体向上”锻炼，试估算他做一次完整的引体向上运动(从图甲状态到图乙状态)，需要做功大约为
A. 200J B. 500J C. 800J D. 1000J
12.如图所示电路中，电源电压保持不变，R1为阻值未知的定值电阻，R2为最大阻值未知的滑动变阻器.实验过程中，不改变电路连线方式，电表量程均符合要求.下列说法错误的是
A.移动滑片P当电流表示数最小时，R1的功率一定达到最小
B.移动滑片P当电压表示数最小时，R2的功率一定达到最大
C.在滑片P向右移动时，电压表与电流表示数的比值不变
D.在滑片P向右移动时，电压表与电流表示数的乘积变小
二、填空题(本题共10小题，每空1分，共24分)
13.三节新干电池串联起来的总电压是 V;对人体来说，安全电压一般不高于 V;家用冰箱正常工作时的电流约为1 (填上合适单位的字母).
14.在班级庆祝元旦活动的舞台上，有20只彩灯能同时亮同时灭，由此 (能/不能)判断其连接方式;教室里正常发光的八盏日光灯中突然有一盏灯发生了短路，此时教室中其它日光灯会 (短路/断路/亮度不变).
15.如图所示是高速公路的避险车道，当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可进入避险车道，快速降低车速直至停止.避险车道是将车辆高速行驶的 能转化为 能.
16.如图所示，推走独轮车之前，需先将其撑脚抬离地面.在慢慢抬起的过程中，独轮车属于
杠杆，若向上施加在车把手上的力始终与把手垂直，则这个力的大小 (逐渐增大/逐渐减小/始终不变).
17.如图(甲)所示是四冲程汽油机工作中的 冲程.图(乙)是某内燃机工作时的能量流向图，该内燃机的热机效率是 .
18.如图是安装了漏电保护器的家庭电路.当漏电保护器检测到通过图中A, B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路，从而起到保护作用.当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器 (会/不会)切断电路.若人体电阻为11 kΩ，触电时通过人体的电流为 mA .
19.如图所示，用60N的拉力通过滑轮组在4s内将一个重100N的物体提升了1m，不计绳重及摩擦阻力，则拉力所做的有用功为 J，拉力的功率为 W.
20.如图是光照测量计的内部电路，光敏电阻在受到某一强度的光照射时电阻为400Ω，而无光照射时电阻为4 X 105Ω，电源电压不变，光敏电阻与定值电阻R的连接方式是 联.
闭合开关，光敏电阻在受到该强度的光照射时电压表的读数为4V，其电功率为 W，
无光照射时电压表的读数 (大于/小于)4V.
21.如图所示，小红家电能表的示数是 kW·h.在单独接入某用电器工作一段时间内，
消耗了 0.1度的电能，该过程中电能表转盘转过 转.她家同时工作的用电器总功率不能超过 W.
22.在图甲所示电路中，小灯泡L标有“2.5V 1 W”，定值电阻R1=10Ω. R2由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF, FG, GH连接而成(总长度为35cm)，P是与R2接触良好并能移动的滑动触头.闭合S, S1，断开S2，测得电流表示数I与P向左移动距离x之间的关系如图乙所示，导体FG间的电阻为 Ω，GH间的电阻为 Ω.断开S1，闭合S与S2，为
确保灯丝不被烧坏，滑片P向左移动距离x的变化范围是 .
三、解答题(本题共9小题，共52分，解答第27, 28, 29小题时要有解题过程)
23. (6分)按要求完成作图.
(1)如图甲所示，轻质杠杆的A点挂一重物，O为杠杆的支点.请画出使杠杆在此位置平衡时所施加的最小动力F1的示意图及其动力臂L1.
(2)用如图乙的滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法.
(3)画出如图丙所示电路实物图所对应的电路图，并标上相应的符号.
24. (4分)小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图(甲)所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向 (左/右)侧调节.
(2)如图(乙)所示，杠杆在水平位置平衡，若将A,B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 (仍保持平衡/左端下沉/右端下沉).
(3)取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计斜向右上任意方向拉住C点，使杠杆仍然处于水平平衡状态(如图(丙)所示)，此时弹簧测力计示数 B点下方钩码的总重力.
A.大于 B.等于 C.小于 D.“大于”、“等于”、“小于”均有可能
(4)在探究过程中，需要测量和记录动力、动力臂、阻力，阻力臂四个物理量，在进行多次 实验的过程中，小明 (可以/不可以)同时改变4个量进行探究测量.
25. (5分)为了测定食用油的比热容，某小组同学用如图(甲)所示两套完全相同的装置进行实验，装置中液体A和水的质量相等，初温均为20℃ .
(1)选用两套完全相同的装置分别给这两种液体加热，这样做的目的是 .
(2)为了使两杯液体均匀受热，还需添加的实验器材是 .
(3)同时加热一段时间后，液体A和水的温度分别达到60℃和70℃，则液体A的比热容为 .(水的比热容用c水表示).
(4)如果要选择一种液体作为汽车发动机的冷却剂，你选择 (液体A/水).
(5)该小组同学还利用此装置对煤油和水进行了比较研究(己知煤油的比热容小于水的比热容)，并绘制了如图(乙)所示的温度随加热时间变化的图像，表示煤油的图像是
(甲/乙).
26.(4分)如图所示，在探究“物体动能大小与哪些因素有关”时，让两个不同体积的小铁球分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击水平木板上同一位置的同一木块.
(1)本实验探究的是 (小铁球/木块/木板)的动能与 的关系，实验中是通过观察 来比较动能大小的.
(2)实验中若使用的木块质量较大，为保证较好的实验效果，方法有多种，请说出你的一种方法: .
27. (6分)2017年5月18日，我国在世界上第一次对可燃冰实现了安全可控开采.1m3可燃冰分
解后，可释放出约150m3天然气，已知q天然气=2.1 x 107J/m3,c水=4.2 X 103J/(kg·℃).求:
(1)1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少?
(2)若上述热量全部被水吸收，可将多少kg的水从20℃加热至95℃?
28. (6分)如图所示，斜面的倾角为30°，高度h=2m.某人沿斜面向上用F=400N的力，将质量m=50kg物体向上匀速拉至斜面顶端.(g=10N/kg).求:
(1)拉力所做的有用功.
(2)该斜面的机械效率，
(3)物体在斜面上受到的摩擦力.
29. (6分)如图所示，L是标有“6V 1.2W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.50 A .
(1)求灯泡正常发光时，1 min内灯泡消耗的电能，
(2)求定值电阻R的阻值.
(3)断开开关S1和S3，闭合开关S2，换用另一个电源，使灯泡
仍正常发光，求电路的总功率.
30. (9分) 小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R为定值电阻，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样.
(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整;
(2)在连接电路前，应该 .开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于 (A/B)端;
(3)小明接通电路后，发现电流表、电压表指针均发生了一定角度的偏转(未满偏)，但移动滑动变阻器滑片位置时两表示数均不变，可能原因是 ;
(4)解决了问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，测得数据如下表所示，其中第3次实验中电流表示数如图乙，其读数为 A.在得到第3组实验数据后，他将滑片P向
(A/B)端移动适当距离后得到了第4组数据.
(5)分析论证时，老师发现表中有一组数据是错误的，该数据的实验序号为 ，
原因是 .
(6)请根据表中的正确数据，在图丙中画出相应图像.
31. (6分)在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压约6V，小灯泡额定电压为2.5 V.小明按照如图甲所示电路图连接电路进行了实验，
(1)在测得几组对应的电压与电流值后，作出了图乙所示的U-I图像.从图像可知小灯泡的额定功率是 W;从图像还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是 .
(2)实验结束后，老师要求不使用电压表，而是利用一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表A1 ,A2，再结合上述实验中的电源、滑动变阻器R、开关S和导线若干，测量一个标有“3.8V”
字样的小灯泡在正常发光时的电阻Rx.
①请在虚线框内画出一种可供实验的电路图.
②在下列横线上补充好进行实验时的关键步骤，并用相应的字母表示测出的物理量.
步骤一:按照电路图连接好电路;
步骤二:合上开关， ;
步骤三:断开开关，整理器材.
③根据你设计的电路进行实验后，可写出小灯泡正常发光时电阻的表达式:
Rx= .(用已知量和测出的物理量表示)