小学活动 蜗牛与黄鹂鸟教案

这是一份小学活动 蜗牛与黄鹂鸟教案，共3页。
蜗牛与黄鹂鸟教学目标1、 学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，掌握节奏。2、 通过模仿、体验、表演培养学生的模仿能力及表现力。3、 通过学唱乐曲，能感受到蜗牛不畏艰难，坚持不懈的精神，能在生活和学习中也像小蜗牛学习。教学重点学唱乐曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学难点小切分节奏的练习教具多媒体课件、头饰教学过程一、              导入今天，老师为大家请来了一位朋友，就藏在谜语里，你们猜猜它是谁？（出示课件）“名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。”老师为同学们请来了蜗牛哥哥。二、              新授1、 初听（播放音乐）有一位叔叔为蜗牛写了一首歌，让我们来听一听吧。在听的过程中，感受乐曲带给你的情是活泼的，还是抒情的？2、 解决难点（1）在这欢快的情绪中，一起来模仿小蜗牛的脚步吧！听（师范奏小切分节奏，生感受小切分的强拍）看（观察节奏形态，练习）（2）老师请来了小切分的好朋友X X X X          da da da da         da  da  da（3）在乐曲中找一找小切分，把音符加进来吧！3、学唱乐曲   （1）接下来，让我们追随小蜗牛的脚步一起学唱歌谱吧，老师唱一句同学们跟唱一句。    同学们唱的很棒！我们再一次用歌声给蜗牛加油吧！    （2）用“la”模唱旋律，老师唱一句，同学们模唱一句。         （反复练唱）    （3）齐唱练习，编排动作。4、分角色表演    按歌词把人物设置为葡萄树、蜗牛与黄鹂鸟，分角色表演。4、 小结今天我们一起学习了《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲，你们喜欢歌曲中的谁？（蜗牛）因为蜗牛不怕困难，坚持不懈，对自己的目标坚持奋斗。而黄鹂鸟则骄傲自满，以自己的长处取笑别人的短处。我们在学习中也要像小蜗牛一样不怕困难，坚持不懈。