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    部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长 12 知法守法,依法维权测试卷加答案(网校专用)

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    人教部编版 (五四制)五年级下册12 知法守法,依法维权优秀当堂检测题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册12 知法守法,依法维权优秀当堂检测题,共7页。试卷主要包含了下列不属于正常的身体接触的是,每年的5月15日为,下列单位中不属于国家机构的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列不属于正常的身体接触的是( )。
    A.爸爸给10岁的小美洗澡
    B.张阿姨的朋友从国外回来,张阿姨给他一个欢迎式的拥抱
    C.妈妈给5岁的小凤洗澡
    2.红红每天放学的时候,总有一个陌生男人上前搭讪,如遇到这种情况应该怎么做?( )
    A.告诉家人、老师
    B.与他热情交往
    C.害羞保密
    D.勾人教训他一顿
    3.每年的5月15日为( )。
    A.国家宪法日
    B.国际家庭日
    C.世界人权日
    4.下列单位中不属于国家机构的是( )。
    ①中国人民银行
    ②松滋市民政局
    ③湖北省高级人民法院
    ④荆州市第一人民医院
    A.③④ B.①② C.①④ D.②③
    5.六年级学生小强在放学回家的途中看到两名不法青年持刀抢劫他人,这时他正确做法是( )。
    A.不顾一切,维护正义
    B.赶紧走开,免受伤害
    C.与己无关,置之不理
    D.讲究策略,赶紧报警
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.法律( )着我们的行为,( )着我们的权利,( )着人与人之间的关系。
    2.少年兴则中国( ),少年强则中国( )。
    3.在我们权利受到侵害时,需要运用法律武器维护自己的权益,另一方面,我们也应该( )法律,做( )公民,不违反法律。
    4.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国( )的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。
    5.只有( )、( )、( )、( )各司其职,才能全方位保护未成年人。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.刑法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。( )
    2.合同、书信、录音、指纹等都可以成为维权的证据。( )
    3.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )
    4.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。( )
    5.家长教育子女可以采取暴力行为。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.请将下列四种情形与相违背的法律连线。
    A.小学生杨某星期天去网吧 ①《中华人民共和国反家庭暴力法》
    B.李某初中没有毕业,父母让他外出打工 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    C.王某的爸爸经常在酗酒后打他 ③《中华人民共和国未成年人保护法》
    D.赵某15岁,参与贩买毒品被抓 ④《中华人民共和国义务教育法》
    五.简答题(共5题,共25分)
    1.除了《中华人民共和国未成年人保护法》,你知道我国专门为未成年人制定的法律还有哪些吗?
    2.为什么要关爱和保护农村留守儿童?
    3.今天,我国的刑法规定了400多种犯罪,请列举出五种。
    4.我们小学生作为未成年人,在维护自身权利时,要学会保护自己,当遭遇侵害时,应该怎么做?
    5.你知道哪些场所向中小学生免费和优惠开放?请分别说少三种。
    六.材料题(共2题,共18分)
    1.阅读材料,回答问题。
    赵敏机智自救
    长松小学女生赵敏放学后,一个人走小路回家。刚到转弯处,突然闪出一个自称是赵敏爸爸同事的中年男子,说是专门来接她的。赵敏觉得他好面生,认错人啦?她灵机一动问道:“我爸爸今天开车出去了?”“对!对!你爸爸开车出去了,所以叫我来接你。”我爸爸根本不是开车的,遇坏人了!“我这有几粒好吃的糖给你。”说完中年男子剥了一粒,想往赵敏嘴里塞。这糖肯定有问题,绝不能吃!“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”赵敏急中生智地说。“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里。赵敏一边慢吞吞地跟他走着,一边在想着自救的方法。
    “叔叔,我每次去爸爸那里,都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买包烟就去爸爸那儿吧!”赵敏笑嘻嘻地对中年男子说。“那好吧,要快点,你爸爸在等你呢!”中年男子拉着赵敏的手来到村东头的小店,这时,远处来了一男子,赵敏迎上去大声说道:“爸爸,你怎么回来了?”男子紧紧拉着赵敏的手突然松开了,惊慌失措地说道:“我有事先走了。”便往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。
    (1)赵敏用了哪些方法来“机智”自救?
    (2)她为什么不一开始就与坏人勇敢搏斗?
    2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    七.综合题(共1题,共6分)
    1.案例分析:12岁的小明是一名六年级男生,因父母长期在外打工,由年迈的奶奶照看。在不良风气的影响下,结交了社会上一些不三不四的青年朋友,经常逃学、吸烟、喝酒、迷恋网络游戏中厮杀情节。因手中没钱,参与了一起盗窃案件,被派出所查获。

    (1)导致小明违法的原因有哪些?
    (2)小明的不良行为给我们青少年留下了哪些深刻的教训?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.C
    5.D
    二.填空题
    1.规范;保护;协调
    2.兴;强
    3.遵守;守法
    4.法治建设
    5.家庭;学校;社会;国家
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    2.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到到我国农村经济社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的职责,也是家庭和全社会的共同责任。
    3.盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
    4.应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。
    5.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园、社区中的公益性互联网上网设施优惠开放。
    六.材料题
    1.(1)冷静;印证自己的猜测是否正确;面对违法犯罪行为,采取机智的方式对待处理。
    (2)我们是未成年人,身心健康与成年人相比还有一定的差距,面对非法侵害要以智斗为主,不能与其硬拼,故一开始不能与坏人勇敢搏斗。
    2.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
    七.综合题
    1.(1)父母在外打工,奶奶年龄较大,没有比较好的监护;结交了一些有不良习惯的社会青年,沾染了一些不良习惯;(2)我们青少年一定要养成良好的行为习惯,远离那些沾染了不良习惯的社会青年,做一个知法守法的青少年。

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