鲁教版 (五四制)七年级下册第八章 平行线的有关证明综合与测试随堂练习题
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知 识 构 建
考 点 归 纳
考点1:定义、命题、定理
考查角度 | 对应训练 |
1.真命题与假命题 | 1 |
2.基本事实与定理 | 2 |
3.命题的改写 | 3 |
1.下列四个命题中:①对顶角相等;②同旁内角互补;③全等三角形对应角相等;④两直线平行,同位角相等.其中,假命题的有_________(填序号)
2.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.两点之间线段最短
B.两点确定一条直线
C.垂线段最短
D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
3.把命题改写成“如果……那么……”的形式。
(1)对顶角相等;
(2)两直线平行,同位角相等;
(3)等角的余角相等
考点2:平行线的判定与性质
考查角度 | 对应训练 |
1.平行线的判定定理 | 4 |
2.平行线的性质定理 | 5 |
3.平行线的判定与性质的综合应用 | 6 |
4.如图所示是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其理由是__________。
5.如图所示,直线AB∥CD,则下列结论正确的是( )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°
6.如图所示,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是( )
A.∠1=∠3 B.∠2+∠4=180° C.∠1=∠4 D.∠3=∠4
考点3:三角形内角和定理及推论
考查角度 | 对应训练 |
1.三角形内角和定理 | 7 |
2.三角形内角和定理的推论 | 8,9 |
7.如图所示,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且DA=DC,BD=BA,则∠B的大小为( )
A.40° B.36° C.80° D.25°
8.如图所示,将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若∠2=44°,则∠1的大小为( )
A.14° B.16° C.90°-a D.a-44°
9.(1)如图甲所示,1∥m,∠1=120°,∠A=55°,则∠ACB的大小是___________。
(2)如图乙所示,∠A=∠ABC=15°,BC=CD,则∠BDE=__________。
真 题 训 练
1.(2018·岱岳区期中)下列命题中,是真命题的是( )
A.点(1,2)在x轴上 B.三角形的内角和等于360°
C.无理数不是实数 D.同旁内角互补,两直线平行
2.(2018·泰山区期末)如图所示,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判断a∥b的是( )
A.∠1=∠4 B.∠2=∠4 C.∠2+∠3=180° D.∠3+∠4=180°
3.(2014·泰安)如图所示,把一直尺放置在一个三角形纸片上,则下列结论正确的是( )
A.∠1+∠6>180° B.∠2+∠5<180° C.∠3+∠4<180° D.∠3+∠7>180°
4.(2015·泰安)如图所示,AB∥CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于( )
A.122° B.151° C.116° D.97°
5.(2018·泰安)如图所示,将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若∠2=44°,则∠1的大小为( )
A.14° B.16° C.90°-a D.a-44º
6.(2018·菏泽)如图所示,直线a∥b,等腰直角三角板的两个顶点分别落在直线a,b上,若
∠1=30°,则∠2的度数是( )
A.45° B.30° C.15° D.10°
7.(2018·新疆)如图所示,AB∥CD,点E在线段BC上,CD=CE.若∠ABC=30°,则∠D为( )
A.85° B.75° C.60º D.30º
8.(2018·安顺)如图所示,直线a∥b,直线l与直线a,b分别相交于A,B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,若∠1=58°,则∠2的度数为( )
A.58° B.42° C.32° D.28°
9.(2018·新泰市期中)张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三个小朋友根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说:“我分到的不是蓝气球”
(2)小宇说:“我分到的不是白气球.”
(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了”
则小春、小宇、小华分别分到______________颜色的气球。
10.(2018·柳州)如图所示,a∥b,若∠1=46°,则∠2=________度。
11.(2018·宁夏)将一个矩形纸片按如图所示折叠,若∠1=40°,则∠2的度数是__________。
12.(2018·岳阳)如图所示,直线a∥b,∠1=60∠2=40°,则∠3=____________。
13.(2018·益阳)如图所示,AB∥CD,∠1=∠2,求证:AM∥CN。
14.(2018·重庆A)如图所示,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=54°,求∠2的度数。
15.(2018·岱岳区期末)如图所示,已知∠ABC=180°-∠A,∠1=36°,BD⊥CD于D,EF⊥CD于F.求∠2的度数。
参考答案及解析
知识构建
①相等 ②相等 ③互补 ④不相邻 ⑤和 ⑥大于 ⑦不相邻
考点归纳
1.② 2.A
3.解:(1)如果两个角是对顶角,那么这两个角相等;
(2)如果两直线平行,那么同位角相等;
(3)如果两个角同为等角的余角,那么这两个角相等。
4.同位角相等,两直线平行
5.D 6.D 7.B 8.A
9.(1)65° (2)105°
真题训练
1.D 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C
9.红、蓝、白 10.46
11. 70° 12. 80°
13.证明:∵AB∥CD,∴∠EAB=∠ECD.
∵∠1=∠2,∴∠EAM=∠ECN.
∴AM∥CN.
14.解:∵AB//CD,∠1=54°。∴∠ABC=∠1=54°。
∵BC平分∠ABD,∴∠DBC=∠ABC=54°
∴∠ABD=∠ABC+∠DBC=54°+54°=108°
∵∠ABD+∠CDB=180°
∴∠CDB=180°-∠ABD=72°
∵∠2=∠CDB,∴∠2=72°
15.解:∵∠ABC=180°-∠A,∴∠ABC+∠A=180°
∴AD∥BC,∵∠1=36°
∴∠3=∠1=36°,∵BD⊥CD,EF⊥CD,
∴BD∥EF. ∴∠2=∠3=36°
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