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    人教A版 (2019)必修 第二册第八章 立体几何初步8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系精品课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册第八章 立体几何初步8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系精品课件ppt,共35页。

    前面我们认识了空间中点、直线、平面之间的一些位置关系,如点在平面内,直线在平面内,两个平面相交,等等,空间中点、直线、平面之间还有其他位置关系吗?
    【问题】在同一平面内,两条直线的位置关系有哪几种?
    答:有两种,平行和相交.
    答:棱AA1和棱BB1平行;
    棱AA1和棱BB1是什么关系?
    棱AA1与棱BC是什么关系?
    答:而棱AA1与棱BC既不平行也不相交,称之为两条异面直线.
    棱AA1和棱AD是什么关系?
    答: 棱AA1和棱AD相交。
    不同在 任何 一个平面内的两条直线叫做异面直线。
    说明: 画异面直线时 , 为了体现它们不共面的特点。常借助一个 或两个平面来衬托.
    两直线异面的判别一 : 两条直线 既不相交、又不平行.
    两直线异面的判别二 : 两条直线不同在任何一个平面内.
    空间中直线与直线之间的位置关系总结
    在同一个平面内,有且只有一个公共点:
    在同一个平面内,没有公共点:
    不同在任何一个平面内,没有公共点:
    例1 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中, (1)直线A1B与直线D1C的位置关系是______;
    解 在长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1D1∥BC,A1D1=BC, ∴四边形A1BCD1为平行四边形,∴A1B∥D1C.
    (2)直线A1B与直线B1C的位置关系是____________;
    解 直线A1B与直线B1C不同在任何一个平面内.
    例1 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,
    (3)直线D1D与直线D1C的位置关系是______;
    解 直线D1D与直线D1C相交于点D1.
    (4)直线AB与直线B1C的位置关系是__________.
    解 直线AB与直线B1C不同在任何一个平面内.
    判断空间两条直线位置关系的决窍
    (1)建立空间观念:全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关系,关注异面直线.
    (2)建立模型直观:长方体、正方体等常见几何体模型的应用,说明两条直线的位置关系.
    【练1】若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是( ) A.平行 B.异面 C.相交 D.平行、相交或异面
    解 可借助长方体来判断. 如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,A′D′ 所在直线为a,AB所在直线为b, 已知a和b是异面直线,b和c是异面直线, 则c可以是长方体ABCD-A′B′C′D′中的B′C′,CC′,DD′. 故a和c可以平行、相交或异面.
    【问题】观察下图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,线段A1B所在的直线与长方体的六个面所在 平面有几种位置关系?
    解析 (1)直线A1B与平面ABB1A1有无数个公共点,此时, 称直线A1B在平面ABB1A1内;
    (3)直线A1B与平面ABCD 、平面BCC1B1、平面ADD1A1 、平面A1B1C1D1只有一个公共点.此时,称直线A1B与平面ABCD 、平面BCC1B1、平面ADD1A1 、平面A1B1C1D1相交 ;
    (2)直线A1B与平面CDD1C1没有公共点,此时,称直线A1B与平面CDD1C1平行;
    直线在平面内(直线上所有的点都在平面内)
    直线与平面相交(直线与平面有且只有一个公共点)
    直线与平面平行(直线与平面无公共点)
    我们常把直线与平面平行或相交的情况称为直线在平面外。记作
    例3 若直线上有一点在平面外,则下列结论正确的是( ) A.直线上所有的点都在平面外 B.直线上有无数多个点都在平面外 C.直线上有无数多个点都在平面内 D.直线上至少有一个点在平面内
    解 直线上有一点在平面外,则直线不在平面内,
    故直线上有无数多个点在平面外.
    例4 (多选)若a,b表示直线,α表示平面,则以下命题中假命题是( ) A.若a∥b,b⊂α,则a∥α B.若a∥α,b∥α,则a∥b C.若a∥b,b∥α,则a∥α D.若a∥α,b⊂α,则a∥b或a与b是异面直线
    解 如图 ,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1∥AB,AB⊂平面ABB1A1, A1B1⊂平面ABB1A1,故A错误;
    A1B1∥平面ABCD,B1C1∥平面ABCD,但A1B1与B1C1相交,故B错误;
    AB∥CD,CD∥平面ABB1A1,AB⊂平面ABB1A1,故C错误;
    因为a∥α,所以a与α无公共点,又b在α内,所以a与b无公共点,所以a∥b或a与b异面直线.
    练习若a是平面α外的一条直线,则直线a与平面α内的直线的位置关系是( ) A.平行 B.相交 C.异面 D.平行、相交或异面
    练习已知直线a,b与平面α满足a∥α,b∥α,则a与b的位置关系是     . 
    (2)相交:两个平面相交于一条线,如平面ABCD与平面ABB1A1相交, 交线是AB.
    (1)平行:两个平面没有公共点.如平面ABCD与平面 A1B1C1D1;
    例5 (多选)以下四个命题中,正确的有 A.在平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行 B.在平面α内有无数条直线与平面β平行,那么这两个平面平行 C.平面α内△ABC的三个顶点在平面β的同一侧且到平面β的距离相等且不为0, 那么这两个平面平行 D.平面α内有无数个点到平面β的距离相等且不为0,那么这两个平面平行或相交
    解 当两个平面相交时,一个平面内有无数条直线平行于它们的交线,即平行另一个平 面,所以AB错误.
    利用正方体(或长
    【练3】如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么这两个平 面的位置关系一定是( ) A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.无法确定
    解 由题意作图,自然语言转化为图形语言,可得出两平面的位置关系,如图所示.
    1.一条直线与两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是A.平行或异面B.相交或异面C.异面D.相交
    解 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1与BC是异面直线,又AA1∥BB1,AA1∥DD1,显然BB1∩BC=B,DD1与BC是异面直线,故选B.
    2.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,直线B1D1与长方体的六个面之间的位置关系如何?
    解 B1D1在平面A1C1内,B1D1与平面BC1,平面AB1,平面AD1, 平面CD1都相交,B1D1与平面AC平行.
    3.如图,平面α,β,γ满足α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,判断a与b,a与β的位置关系并证明你的结论.
    解 a∥b,a∥β.证明如下: 由α∩γ=a知a⊂α且a⊂γ,由β∩γ=b知b⊂β且b⊂γ, ∵α∥β,a⊂α,b⊂β, ∴a,b无公共点 又∵a⊂γ且b⊂γ,∴a∥b. ∵α∥β,∴α与β无公共点. 又a⊂α,∴a与β无公共点,∴a∥β.
    4.三棱台的一条侧棱所在直线与其对面所在的平面之间的关系是 A.相交 B.平行 C.直线在平面内 D.平行或直线在平面内
    解 延长各侧棱可恢复成棱锥的形状, 所以三棱台的一条侧棱所在直线与其对面所在的平面相交.
    5.若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是 A.α内的所有直线均与a异面 B.α内不存在与a平行的直线 C.α内的直线均与a相交 D.直线a与平面α有公共点
    解 若直线a不平行于平面α,则a∩α=A或a⊂α,故D项正确.
    6.(多选)以下四个命题中正确的有 A.三个平面最多可以把空间分成八部分 B.若直线a⊂平面α,直线b⊂平面β,则“a与b相交”与“α与β相交”等价 C.若α∩β=l,直线a⊂平面α,直线b⊂平面β,且a∩b=P,则P∈l D.若n条直线中任意两条共面,则它们共面
    解 对于A,正确; 对于B,逆推“α与β相交”推不出“a与b相交”,也可能a∥b,故B错误; 对于C,正确; 对于D,反例:正方体的侧棱任意两条都共面,但这4条侧棱却不共面,故D错误.
    7.如图是一个正方体的展开图,则在原正方体中 A.AB∥CD B.AD∥EF C.CD∥GH D.AB∥GH
    解 把正方体的展开图还原成正方体, 得到如图所示的正方体, 由正方体性质得,AB与CD相交, AD与EF异面,CD与GH平行, AB与GH异面.
    8.如图,已知平面α和β相交于直线l,点A∈α,点B∈α,点C∈β,且A∉l,B∉l,C∉l, 直线AB与l不平行,那么平面ABC与平面β的交线与l有什么关系?证明你的结论.
    解 平面ABC与平面β的交线与l相交. 证明如下: ∵AB与l不平行,且AB⊂α,l⊂α,∴AB与l是相交直线. 设AB∩l=P,则点P∈AB,点P∈l. 又∵AB⊂平面ABC,l⊂β, ∴P∈平面ABC且P∈平面β,即点P是平面ABC与平面β的一个公共点, 而点C也是平面ABC与平面β的一个公共点,
    又∵P,C不重合,∴直线PC就是平面ABC与平面β的交线, 即平面ABC∩平面β=直线PC,而直线PC∩l=P,∴平面ABC与平面β的交线与l相交.
    (1)两直线的位置关系.(2)直线与平面的位置关系.(3)平面与平面的位置关系.
    2.方法:举反例、特例.
    3.易错点:异面直线的判断.
    课本P131 练习 1,2,3,4
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