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    人教部编版(五四制)四年级下册第二单元 美好生活哪里来 5 这些东西哪里来测试题含答案【A卷】

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    小学人教部编版 (五四制)5 这些东西哪里来优秀课后复习题

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)5 这些东西哪里来优秀课后复习题,共6页。试卷主要包含了下面说法错误的是,给客人做饭做菜的劳动者是,下列关于畜牧业的说法,错误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.了解我们身边的普通劳动者的工作情况,不可采取的方式是( )。
    A.采访
    B.请他们到班级中来做客
    C.同他们争吵,不吵不相识
    2.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品,而现在已经不生产了?( )
    A.BB机
    B.电脑
    C.电饭煲
    3.下面说法错误的是( )。
    A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重
    B.所有行业中,最不应该尊重的是扫大街的
    C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重
    D.环卫工人很辛苦,也该尊重
    4.下列哪一选项不是工业生产为人们生活提供的舒适和方便?( )
    A.妈妈用洗衣机洗衣服既省时又省力
    B.炎热的夏天,空调带来了凉爽
    C.夏天可以吃到又大又甜的西瓜
    5.给客人做饭做菜的劳动者是( )。
    A.快递员
    B.纺织工人
    C.厨师
    D.护士
    6.下列关于畜牧业的说法,错误的是( )。
    A.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动
    B.畜牧业能更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求
    C.生活在草原上的牧民以打鱼为生
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.请例举一个以环保为主题的纪念日: ( )。
    2.( )是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开( )。
    3.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开( )的劳作。
    4.王承富认为:每个人职责( ),但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的( )。
    5.我们的生活有各行各业的( )的付出,这个社会才会有序运转。
    6.尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——“( )”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.家中的电器设备都是由工业生产提供的。( )
    2.工业的生产跟农业一点关系都没有。( )
    3.只有身体弱的人才容易感染新型冠状病毒。( )
    4.我们吃的牛肉、喝的牛奶都来自于林业。( )
    5.国家不鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目。( )
    6.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。
    玉米 畜牧业
    木材 渔业
    牛奶 种植业
    鲤鱼 林业
    五.简答题(共5题,共38分)
    1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单,但其实并不是我们想象的那么容易,请举例说明。
    2.家中用的穿的哪些来自工业生产?(每项至少写三条)
    3.举一个物品是过去没有而现在有的,它给我们生活带来了哪些舒适和便利?
    4.我们为什么要感谢那些发明和制造产品的人?
    5.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。
    (1)这两幅图反映了什么现象?
    (2)请为该校杜绝这种现象提出一些建议。
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.浪费有很多种表现,请列举出以下几条。
    ( )是浪费;
    ( )是浪费;
    ( )是浪费;
    ( )是浪费。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.(3月12日)中国植树节
    2.农业;农业
    3.农民
    4.有大有小;用处
    5.劳动者
    6.劳动者
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.(1)清晨,清洁工人在清扫街道。
    (2)夜晚,列车调度指挥大厅内,为保证列车安全、正点,有序开行,调度员还在忙碌着。
    (3)交通警察在指挥交通。
    (4)小区里的保安叔叔为了保护我们的安全,每天要24小时不间断地值班。
    (5)手术台上,医生注意力高度集中,完成了一台长达六小时的手术。
    (6)科研工作者在实验台旁边连续进行了八个小时的实验。
    2.用的:电冰箱、洗衣机、电视、电脑、床单、电梯等;
    穿的:毛衣、羽绒服、衬衣、裙子、鞋子等。
    3.比如手机,①通讯比座机要很方便,手机方便了人们之间的联系;②手机的拍照功能,便于传送;③我们可以在手机上学习,工作,节省了时间和空间等等。(合理即可)
    4.工业产品的创造和发明使我们的生活更加舒适方便,我们要感谢那些发明和制造的产品的人,是他们用智慧和劳动被我们创造者幸福的生活,我们应当倍加珍惜他们的劳动成果将来,我们也可以发明制造新的产品,为人们的生活服务。
    5.(1)这两幅图反映了学生浪费粮食的现象;
    (2)学生打饭时可以少量多次;打饭的时候厨师可以多问学生,饭菜的量合适不合适;对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。
    六.综合题
    1.不关水笼头;长时间开电灯;吃不了而多要食物;不合理消费

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