政治 (道德与法治)四年级下册1 学会尊重综合训练题

这是一份政治 (道德与法治)四年级下册1 学会尊重综合训练题，共6页。试卷主要包含了反思可以增加我们的，下列体现反思的古语是等内容，欢迎下载使用。
1.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（ ）。
A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力
B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实
C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己
2.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（ ）。
A.宽容是有限度、有原则的
B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己
C.宽容意味着时时都要迁就他人
3.反思可以增加我们的（ ）。
A.经验
B.教训
C.知识
4.下列体现反思的古语是（ ）。
A.金无足赤、人无完人
B.己所不欲、勿施于人
C.吾日三省吾身
5.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（ ）。
A.自尊使人不断进取
B.自尊使人自强不息
C.自尊使人品德高尚
D.自尊不能容忍别人超过自己
6.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（ ）。
A.他肯定是故意踩我脚的
B.我有时也会踩到别人的脚
C.我一定要踩他一脚
二.填空题(共6题，共36分)
1.在我们做了错事以后,可以反思（ ）；在我们取得成功以后,可以反思（ ），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（ ）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
2.自尊不是（ ），自信不是（ ），独立不是（ ）。
3.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障（ ）。中华人民共和国公民的（ ）不受侵犯。
4.学会（ ），尊重他人的（ ），是宽容的必修课。
5.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（ ）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（ ）的想法，懂得（ ）。
6.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）上。与人交往时，（ ）、（ ）等都是尊重他人的体现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.宽容会引起病症。（ ）
2.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（ ）
3.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。（ ）
4.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（ ）
5.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（ ）
6.老师教的东西去反思是否掌握了。（ ）
四.简答题(共6题，共32分)
1.为什么要反思？
2.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？
3.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？
4.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？
5.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？
6.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？
五.材料题(共2题，共20分)
1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。
事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。
知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。
（1）学会反思有什么意义？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
六.综合题(共1题，共10分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.事情的经过；成功的原因；借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
2.轻人；自满；孤立
3.平等；人权；人格尊严
4.和谐相处；不同
5.不计较；放弃报复；原谅他人
6.话语；行动；谦虚有礼，平等友善；重视他人意见，关注他人需要
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.答：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
2.（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。
3.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。
（2）客观评价自己， 既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
4.（1）指出对方的错误。
（2）要求对方道歉。
（3）必要时拿起法律武器。
5.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。
6.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。
五.材料题
1.1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
（2）①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。
③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。
④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。
（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
六.综合题
1.×；√；×；√；×