2021学年1 学会尊重复习练习题

这是一份2021学年1 学会尊重复习练习题，共6页。试卷主要包含了尊重他人的表现有，下列哪种行为会让自己的形象受损等内容，欢迎下载使用。

1.在日常生活中，彼此间产生了摩擦，冲突我们要（ ）。
A.互不相让
B.互相宽容
2.正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（ ）。
A.月考考赢对手，总结经验
B.正在进行紧张期末考试时
C.今天的练字明显比昨天有进步时
D.晚上准备休息之前
3.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。下列选项中，能说明这一道理的是（ ）。
A.近朱者赤，近墨者黑
B.谦谦君子，赐我百朋
C.路遥知马力
4.尊重他人的表现有（ ）。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
5.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（ ）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
6.下列哪种行为会让自己的形象受损（ ）。
A.借别人的书及时归还
B.过马路遵守交通规则
C.抄袭同学的作业
二.填空题(共6题，共30分)
1.尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
2.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（ ）过去。我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，（ ）。
3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）自己。
4.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（ ）、（ ）、（ ），就是过度维护自己。
5.学会（ ）相处、尊重他人的（ ），是宽容的必修课。
6.每个人都有自己的（ ）和（ ），只有自己尊重自己，才能获得别的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。（ ）
2.所有的事情都有对错之分，不会有多种看法共同存在。（ ）
3.失败后需要反思，成功后就不需要反思了。（ ）
4.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（ ）
5.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（ ）
6.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（ ）
四.简答题(共6题，共37分)
1.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。
2.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。
3.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。
4.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？
5.写一句有关宽容的名言。
6.请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。
五.材料题(共2题，共16分)
1.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
2.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西
六.综合题(共1题，共4分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.自尊；自重；自爱；自我接纳
2.总结；长一智
3.反思
4.爱面子；输不起；说不得
5.和谐；不同意见
6.尊严；价值；尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。
2.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
3.①冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。②勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。③步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚。勿箕踞，勿摇髀。④用人物，须明求。倘不问，即为偷。（答案不唯一，内容相关即可）
4.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？
（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？
5.最高贵的复仇是宽容。——-雨果
6.（1）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
（2）做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。
（3）做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。
五.材料题
1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
2.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
六.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。