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    人教部编版(五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长 3 学会反思测试题(模拟题)word版

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思巩固练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思巩固练习,共7页。试卷主要包含了古人说,“吾日三省吾身”中有一句,下列图片中的文字与自尊有关的是等内容,欢迎下载使用。
    1.帮助我们回顾,分析总结过去自我完善的内心活动是( )。
    A.反思
    B.学习
    2.小芳练习了半个月钢琴,发现没什么进步,她的做法正确的是( )。
    A.反思一下自己做得对和不对的地方,并加以调整,再继续坚持一段时间
    B.直接放弃,不再继续把时间浪费在钢琴上
    C.在以后的钢琴练习中,遇到跟以前类似的问题,还同样处理
    D.找到问题的原因,但只坚持几天
    3.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该( )。
    A.尊重他人人格
    B.尊重他人劳动
    C.对他人有礼貌
    D.事事迁就他人
    4.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是( )。
    A.与朋友交往是不是要诚信呢?
    B.与朋友交往不需要书信吗?
    C.和朋友交往难道不相信他吗?
    5.下列图片中的文字与自尊有关的是( )。
    A.
    B.
    C.
    6.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是( )。
    A.王斌在图书室里大声喧哗
    B.李华骑自行车撞人后,迅速离开
    C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学
    D.赵洁走在拥挤的人群中,打喷嚏不捂嘴
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.宽容是一种( )的态度,能够释放压力,改善人体( ),促进人体健康。
    2.每个人都是( )的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著的成绩,他也拥有生而为人的尊严,因此,每个人都应当得到( )。
    3.宽容给我们带来了( )、( )的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。
    4.反思无需太长,每日( ),必有( )。
    5.( )不是解决冲突的方式,反而有可能造成( )的冲突,甚至被( )。
    6.自敬,则人( );自慢,则人( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。( )
    2.通过反思,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。( )
    3.宽容意味着原谅别人的一切。( )
    4.每天坚持写日记是一种反思的手段。( )
    5.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。( )
    6.这次期中考试成绩太糟糕,我没必要再回顾这次考试。( )
    四.简答题(共6题,共30分)
    1.三条“虫子”代表什么。
    2.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的?
    3.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?
    4.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。
    你知道什么是“宽容”了吗?
    5.怎样做到尊重他人?
    6.如何对待别人的不宽容?
    五.材料题(共2题,共16分)
    1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。
    (1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?
    (2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?
    2.2017年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
    (1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
    (2)积累几条关于宽容的俗语和名言。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.拓展延伸题。
    这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的( )内打“√”。
    ( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
    ( )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
    ( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
    ( )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
    ( )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.D
    4.A
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.善待他人;微循环
    2.独一无二;尊重
    3.和谐;友善
    4.坚持;收获
    5.报复;更大;追究法律责任
    6.敬之;慢之
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.第一条虫子:心中有怒气;第二条虫子:想要报复对方;第三条虫子:不愿原谅对方。
    2.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求,也是法律要求。每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。因此,即使是穷人,也样应该得到大家的尊重。
    3.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。
    4.宽容是对他人真诚的谅解,是对他人发自内心的友善,也是一种换位思考的待人处事态度。
    5.(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。
    (2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。
    (3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
    6.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。
    五.材料题
    1.(1)菜园主人的做法维护了邻居的自尊,他以善意揣度别人,以豁达的态度宽容别人的错误,给人以改正错误的机会,他尊重别人的做法也是自尊的表现。
    (2)偷菜人的自尊受到了别人的保护,他便心存感激,改掉毛病,成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
    2.(1)陈奕帆讲诚信,有担当精神;薛战民宽容待人,有仁爱之心。
    (2)胸中天地宽,常有渡人船;宰相肚里能称船;量大好做事,树大好遮阴。海纳百川,有容乃大。
    六.综合题
    1.( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
    (√ )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
    ( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
    (√ )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
    (√ )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?

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