人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长3 学会反思一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长3 学会反思一课一练，共5页。试卷主要包含了下列选项中不属于宽容的是，下列关于反思说法不正确的是，下列成语的含义和反思无关的是，“己所不欲，勿施于人”体现了等内容，欢迎下载使用。
1.下列选项中不属于宽容的是（ ）。
A.原谅自己因冒失而犯下的错误
B.别人不小心踩到你，你说声没关系
C.别人指出了自己的缺点，耿耿于怀
D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑
2.下列关于反思说法不正确的是（ ）。
A.反思是自我完善的一种方式
B.能帮助我们回顾、分析和总结过去
C.会让我们迷失过去看不到未来
D.主动反思可以让我们更好把握现在和未来
3.下列成语的含义和反思无关的是（ ）。
A.前车之鉴
B.吃一堑长一智
C.飞蛾扑火
4.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（ ）。
A.给予他人适当的关注
B.只尊重比自己成绩好的同学
C.礼貌对待每个人
D.尊重身边默默奉献的人
5.以下哪一句是关于反思的名言警句？（ ）
A.至今思项羽，不肯过江东
B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
6.“己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
二.填空题(共6题，共32分)
1.拥有一颗宽容的心，让我们（ ）下来，调整情绪，更为客观、（ ）地面对问题。
2.通过反思,我们可以总结（ ）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（ ）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（ ）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
3.我国宪法明确规定，公民的（ ）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（ ），也是（ ）。
4.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（ ）、（ ）、（ ），就是过度维护自己。
5.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）或教训时，就是在反思（ ）。
6.（ ）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（ ）和（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（ ）
2.我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们。（ ）
3.宽容能给我们友善的社会生活环境。（ ）
4.当别人打电话时，我们可以靠近。（ ）
5.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）
6.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（ ）
四.简答题(共6题，共42分)
1.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。
2.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
3.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？
4.写出生活中被别人尊重的两个事例？
5.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
6.学会反思有什么意义？
五.材料题(共2题，共12分)
1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
2.阅读分析。
弃佛从文
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的，说一说反思的重要性。
六.综合题(共1题，共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.平静；大度
2.经验；缺点和不足；努力的方向
3.人格尊严；道德要求；法律要求
4.爱面子；输不起；说不得
5.经验；自己
6.语言；温暖；鼓励
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.出自韩愈《原毁》，意思是：古时候的君子，要求自己严格而全面，对待他人宽容而简约。因为对自己严格全面，所以从不松懈懈怠；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。
2.答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。
3.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现。
4.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。
5.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。
6.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
五.材料题
1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
2.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思，明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
六.综合题
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。