河南省驻马店市第一高级中学分校2021-2022学年八年级下学期第一次质量监测语文试题（word版无答案）

这是一份河南省驻马店市第一高级中学分校2021-2022学年八年级下学期第一次质量监测语文试题（word版无答案），共11页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（28分）
1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.羁绊（bàn）行辈（xíng)亢奋(káng)参差不齐（cī）
B.欺侮（wǔ）眼眶（kuàng）糜子（méi）豁然开朗（huō）
C.偏僻（pì）冗杂（ròng）幽悄（qiă)辗转反侧（zhǎn）
D.怠慢（tái）斡旋（wó) 归省（xǐng) 怡然自乐（yí）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.皎洁畮暗脑畔人情事故
B.辐射严竣屹立戛然而止
C.宽慰褪色凫水垂珠联珑
D.思慕震撼束缚大砌大悟
3.下列句子中，加点成语运用不当的一项是（ ）（2分）
A.汽车飞跃黄河，真是惊心动魄，让我们非常惊讶。
B.春节快到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
C.不得不说一些新闻记者没有严谨客观的职业素养，推波助澜、见风是雨的炒作功力却达到了让人叹为观止的境界。
D.当悠扬的乐曲戛然而止的时候，台下的观众一时没有反应过来，仍然沉浸在美妙的音乐中。
4.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》，课文记叙了“我”儿时看社戏的经过，表现了“我”对童年美好生活的回忆和留恋，因此，它采用了记叙和抒情两种表达方式，没有描写和议论。
B.《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的，它两句一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由，富有地方特色，表达了阔别延安十年的诗人重新“扑”进“母亲延安”怀抱时的激动喜悦的心情。
C.《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法，描写了黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成了排山倒海的气势。
D.《灯笼》写于20世纪30年代中期，作者吴伯箫以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。
5. 默写（8分）
（1）式微式微，胡不归？微君之故， ？（《式微》）
（2）青青子衿， 。纵我不往， ？（《子衿》）
（3）蒹葭苍苍，白露为霜。 ，在水一方。（《蒹葭》）
（4） 《小石潭记》中用生动的比喻表现溪水蜿蜒曲折的句子是“ ， 。”文中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“ ， 。”
6. 名著阅读。（4分）
[材料链接]名著中的名言
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
（1）以上名言出自名著《 》，（1分）这部名著主要讲 。（1分）
（2）请结合自己的生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”这句名言的理解。（2分）
7. 实践活动。（8分）
“发展杂交水稻，造福世界人民”是袁隆平毕生追求，而我们身边浪费粮食的现象却比比皆是。为此学校要求班级组织开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的班会活动，请你完成下列各项任务。
（1）班委请你为这个主题活动拟写一则宣传标语。
要求：至少使用一种修辞手法，不超过15字，并用正楷字正确、规范地书写出来。（3分）
（2）为扩大宣传，请你围绕这个主题设计两个活动，让同学们都参与进来。（2分）
答：
（3）一天，你在食堂就餐，身边一位同学觉得饭菜不可口，准备倒掉，你看到后会如何去做？要求：请用得体的语言表述出来。（3分）
答：
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下面的文学类作品，完成下题。（16分）
渐行渐远的老灶台
江北乔木
①老灶台，那是乡村里不知留传了多少年的百姓做饭的锅台，所以许多人也叫锅台。那是奏响锅碗瓢盆交响曲、吟唱柴米油盐灶房歌、伴奏“咕哒、咕哒”协奏曲的舞台，那是过去寻常百姓一日三餐离不了的“简易厨房”，那是连结飘零在外游子心中的一缕乡愁。
②灶，火、土结构，指很久以前，灶是由火和土结合而成的，后来大都是用砖垒砌成的。有的匠人垒灶时，还特意在砖上刻出了灶王爷的像，把它供奉在灶头上。灶王爷被认为能掌管一家祸福。每年的农历腊月二十三日，亦称“辞灶日”。傍晚时分，乡村里家家户户都烧香烧纸，送灶王爷上天，这是几千年流传下来的祭灶习俗。民间还有在灶头上贴“上天言好事，下界保平安”的对联的习俗。
③老灶台，大都由十几印①的大锅、风箱构成。灶台上摆放着盖垫、油盐酱醋、箅子、箅梁棍、刷碗盆等日常生活必备用品。老灶台大都连通着土炕，再通过屋上的浮炱②冒出烟去。
④在过去的乡村里，家家户户都有这样的一座或两座灶台。有了它，家里就有了烟火气，就有了聚合和生息；没有它，家里就像缺少了许多东西，空落落的，用庄稼人的说法就是“不像个过日子来头”，三天二日的没有灶台可将就，长久居家过日子，没有个灶台真不行。过去在乡村里时而听人说：“××家被人砸锅了。”紧接着有人就会说：“这日子没法过了。”锅，是灶台的主体，锅就决定着盆、碟、碗里东西的多少，锅碎了，盆、碟、碗就空了。由此看来，锅与日常生活息息相关，没有了锅就没法做饭，人长期不吃饭就不能生存下去，这是人人皆知的道理。所以，砸锅在乡村里是很忌讳的一件事情，也带有某种人格侮辱。锅在百姓生活中须臾不离的程度也就说明了灶台的重要。
⑤灶台，还与时代发展相联系，与一家的兴衰相关联。譬如，在物资匮乏的年代，有人就说：“家里穷得几天都揭不开锅了。”“他家穷得浮炱都不冒烟了。”从灶台就看出了贫穷的程度。后来，生活条件好了，乡村里也经常飘出鸡鸭鱼肉的香味，飘出山珍海味的鲜味，从灶台上飘出的香味，就推断出时代发展的程度。过去在乡村里，如果几天听不见有的人家拉风箱的“咕哒”声，看不到浮炱冒烟，邻居们就会关切地相互打听着：“是不是到他子女家去了？已经好几天没听着拉风匣了。”出于关心，还会过去看个究竟，这都是灶台发出的信号。家里“咕哒”的烧火声，昭示着一家人平平安安过日子。灶台昭示着一家人的贫富、兴衰，健康、平安。所以说，不要小看了灶台。
⑥我从小在农村长大，老灶台对于我来说，是多么熟悉和亲切。从记事起，就见我家堂屋南端的东西两边并立着两座灶台，像一对李生姐妹一样，几乎一般大，都是那种大大的灶台，两个灶台几乎占了半间屋子；模样也长得像，大概都是出自心灵手巧的父亲之手。两个灶台脾性相近，气味相投，一起相守了几十年。
⑦我家的老灶台与我就像老朋友一样，有着很深的感情，儿时与灶台相处的情景历历在目。那时候，祖母和母亲常围着灶台转，灶台就是她俩的舞台。记得祖母常坐在灶台前，点着麦秸草，为我慢慢地烧烤着小咸鱼，并不时地翻动着，用火棍敲打着烤煳的渣子。祖母烧烤出的小咸鱼味道真香，香满了屋子，吃着饼子，就着小咸鱼真对味，唇齿留香，永记不忘。还记得母亲用大锅炒花生的情景。那时候，生产队里分了剥花生任务，全家人都围坐在炕上剥花生，剥着、剥着，就打瞌睡了。我和弟弟都无精打采了，我已睁不动眼，弟就眯缝着眼。这时母亲就说：“炒长果了。”我俩接着就睁大了双眼，母亲忙说：“一听说要炒长果，都来精神了。”接着母亲就把交任务剩回来的花生拿过来，刷好东间锅。我就跳下炕去烧火，一会儿工夫就炒熟了，那时觉得母亲炒的花生真香，那是母亲的味道。直到现在我还时常想起母亲深夜用大锅炒花生的情景，灶台上凝聚着深深的母爱。
⑧如今，常常围着灶台转的祖母、母亲都早已离开灶台，去了天上，留下了我无尽的思念，每每想起与灶台的历历往事，我就会深深怀念祖母和母亲。
⑨离开老家几十年了，我仍能记起老灶台的模样。我始终记得在老灶台烧火做饭的情景，我始终记得忘记添水烧坏了盖垫、差一点引起火灾的情景，我始终记得烧了很多松针也没煮熟地瓜的情景，我始终记得我烧火、父母轮流炒菜的情景。现在想来，不管当时如何，都是浸透着感情的美好回味。
⑩随着社会的不断发展，人民生活水平的提高，老灶台渐行渐远，在民间已很少了。老灶台，寄托着老感情，感情老鼻子③了。老灶台虽然离去了，但带不走人们对它的怀念和美好回味。
[注]①印：锅尺寸大小的计量单位。②浮炱（tái）：烟囱。③老鼻子：多极了，东北方言。
（摘自“江山文学网”，有改动）
8.围绕“老灶台”作者叙写了记忆中哪些温馨的情景？请用简洁的语言概括，每条最多12个字。（4分）
答：
9.语句赏析.
①两个灶台脾性相近，气味相投，一起相守了几十年。（揣摩句子，赏析加点词）（2分）
答：
②过去在乡村里，如果几天听不见有的人家拉风箱的“咕哒”声，看不到浮炱冒烟，邻居们就会关切地相互打听着：“是不是到他子女家去了？已经好几天没听着拉风匣了。”（联系全文，探究句子含意）（2分）
答：
10.题目中的“渐行渐远”包含着作者怎样的感情？（4分）
答：
11.离开老家几十年的“我”对灶台的记忆从未磨灭，像灶台这样的老物件不仅仅是农家的记忆，更是一个地方的文化。请结文谈谈你对灶台蕴含的文化意义的理解。（4分）
答：
（二）阅读《红外测温枪》，回答问题。（12分）
红外测温枪
①在新型冠状病毒引发的疫情中，红外测温枪与口罩一样，成为几乎所有场合必不可少的“标配”。枪口无论是指向额头还是手腕，只需一扣“扳机”，“打”出来的就是一个人的即时体温，从而把发热者迅速筛查出来。红外测温枪是怎么做到这些的呢？它测的到底准不准？
②为什么测温枪无须接触人体就能测温？我们知道，任何物体，无论是火炉还是冰块，只要它的温度高于绝对零度（约-273.15℃），就会不停地向周围空间发出红外辐射能量。物体的红外辐射能量的大小及其按波长的分布与它的表面温度有着十分密切的联系：物体的温度越高，发出的红外辐射能量越强。
③人体这个“生命火炉”，无时无刻不在发出波长10微米左右的红外辐射。红外测温枪则利用光学系统，把人体发出的红外辐射聚焦到红外探测器上，探测器将采集的红外辐射转换成电信号，再经过数据处理及校正，最后准确推算出被测人体温度，并以数字方式显示输出。红外测温枪与一般的水银体温计、电子体温计不同，不是通过热量传导的方式测温的，所以无须与身体任何部位进行接触。这种测温方式不仅迅捷，而且能避免交叉感染。
④为什么测温枪枪口多指向额头或手腕？因手持式使用方式而得名的红外测温枪，也叫额温枪，专业名称叫红外测温仪、红外体温计或红外额温计，也就是说，使用时一般要对准前额。就好比我们觉得自己发烧时，首先会摸摸额头。额头是颞动脉流经的地方，而且恰好皮肤很薄，面积不小，又暴露在外，所以这个部位是人体内部温度的最佳非接触式观测点。
⑤为什么测温枪测出的体温数值经常偏低？我们在用测温枪测温时，经常发现显示出来的温度低于人体实际温度。这是因为，额头暴露在室外寒冷的环境下，会造成体表热量损失，导致读数偏低。所以，在冬季的室外，测量有衣物遮挡的手腕会比测量额头更准确一些。测温枪读数偏高的情况也有，比如酒后或是运动出汗后测量。此外，测温枪离目标测量区太远或是在温差过大的条件下，读数也不太准，比不上传统的水银体温计或电子体温计。
⑥在抗击新冠病毒的战场上，红外测温枪无疑是人们最拿手的“武器”之一。
12.选文是从哪几个方面介绍红外测温枪的？（3分）
答：
13.选文第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
红外测温枪与一般的水银体温计、电子体温计不同，不是通过热量传导的方式测温的，所以无须与身体任何部位进行接触。
答：
14.下列对文章内容的理解，说法正确的一项是（ ）（3分）
A.测温枪在测量人体温度时会发出辐射能量伤害人体健康。
B.测温枪能感受人体直接的温度信息。
C.自然界中一切高于0℃的物体都在不停地向外辐射能量。
D.物体的温度越高，所发出的红外辐射能量越强。
15.选文结尾说“红外测温枪无疑是人们最拿手的‘武器’之一”中的“之一”能否删掉？为什么？（3分）
答：
三、古诗文阅读（共14分）
（一）阅读下面的文言文，完成下题。（12分）
[甲]
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
[乙]
明日过桃源县，之绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞①坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄②，花蕊藉③地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟④弥高，石为泉啮，皆若灵壁。
（节选自袁中道《再游桃花源》，有删改）
[注]①踞：蹲。②锦幄：锦绣织成的篷帐。③藉：践踏，这里是“落下”的意思。
④陟：登，升。
16.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A.余人各复延至其家至白马雪涛处
B.不足为外人道也策之不以其道
C.渔人甚异之之绿萝山下
D.武陵人捕鱼为业石为泉啮
17. 把下面句子翻译成现代汉语。
黄发垂髫，并怡然自乐。（2分）
译文：
18. 虽然本文是篇虚构作品，但读者读下来却觉得很真实。请你简要分析“真实”在文中主要体现在哪些方面。（2分）
答：

19.甲乙两文的桃花源都令人向往，但两位作者借此表达的情感不一样，请简要谈谈。（4分）
答：
（二）阅读《关雎》选段，回答问题。
关关雎鸠，在河之洲。窃窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
20.选段中用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。（2分）
21.“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这四句极其生动地写出了主人公的心理活动。其中连用两个“悠”字写出了什么？（2分）
答：
四、作文（50分）（任选一题作答）
（一）、在众多表现亲情的散文中，《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法，写一篇作文，题目自拟。不少于600字。
提示：1.重读这两篇课文，借鉴其具体写法。如选择某一形象凝聚情思，推动情节，贯串全文；注意表现自己对所写人物态度、情感的变化等。
2.注意观察，调动记忆，选取印象深刻、确有感想的事件，呈现精彩的细节。
3.安排好文章的线索与结构，并注意综合运用多种表达方式，让文章更有表现力。
（二）、生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。
请以“你用 改变了我”为题，写一篇作文。（50分）
要求：（1）请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）说真话，抒真情，忌抄袭；（4）书写工整，不少于600字。