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小学语文人教部编版三年级上册语文园地教课课件ppt
展开读书时,我会画出写得好的语句,记录在 摘抄本上。
我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看,对我的习作很有帮助。
摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁边写写感受,特别喜欢的我还会背下来。
我会在摘抄内容的右下方注明出处。
交流指导:这次交流平台是交流读书时如何进行摘抄。阅读时养成摘抄的习惯可以帮助我们积累好词好句,为自己的习作积累素材。可以摘抄写得生动的语句,并进行归类。经常翻看这些摘抄并记下来,这样才可以在自己的习作中恰当地摘用。
小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。妈妈累得_________。________得_____________。
小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
我发现:这两段话都有一个共同的特点:前一个分句的结尾是后一个分句的开头。我会说:天时不如地利,地利不如人和。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
作者简介 王昌龄(698—757),字少伯,河东晋阳人(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。代表作品有《从军行七首》《出塞》等。
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