专题04 非谓语动词- 高考英语语法单句填空精选专题训练（4）

这是一份专题04 非谓语动词- 高考英语语法单句填空精选专题训练（4），共6页。

高考语法填空对非谓语动词的考查主要集中在：非谓语动词作状语、定语、主语、宾语、表语、补语等，非谓语动词的时态和语态变化等。
第一组
1.T tell the truth, I didn't expect that there were s many peple___________（supprt)the idea.
答案：supprting
解析：句意为：说实话，我没有料到有这么多人支持那种观点。分析句子结构可知，peple后的内容为定语，修饰 peple. peple 与 supprt之间为逻辑上的主谓关系，故用现在分词。
2.I had truble telling Peter he'd lst his jb. I tried___________（beat)arund the bush and talking abut ne dr clsing and anther dr pening.
答案：beating
解析：句意为：我很难开口告诉彼得他失业了，我试着拐弯抹角告诉他一扇门关闭了，另一扇门就会打开。由连词and后的 talking可知，此处应填beating, try ding sth. 意为“尝试做某事”，是固定搭配，故填beating.
3.It's a pleasure___________（talk)with yu as yu are my idl.
答案：t talk
解析：句意为：很高兴和你交谈，因为你是我的偶像。It's a pleasure t d sth.为固定句型，表示“很高兴做某事”，lt为形式主语，真正的主语是不定式。故填t talk.
4.Much mre attentin shuld be paid t the mental health f primary schl teachers___________（wrk)in remte muntain areas fr a lng time.
答案：wrking
解析：句意为：我们应更加关注那些长期在偏远山区工作的小学老师的心理健康。句中已有谓语动词，与此处中间没有连词，故此处用非谓语动词。teachers和wrk之间为逻辑上的主动关系，故应用现在分词，故填 wrking.
5.Yur article has s many spelling mistakes that it needs___________（crrect)badly.
答案：crrecting/t be crrected
解析：句意为：你的文章有这么多的拼写错误，所以急需修改。it指代的是Yur article,与 crrect 之间是逻辑上的被动关系。可用 need ding结构，用主动表被动，也可用 need t be dne 结构，故填 crrecting/t be crrected.
6.It___________（be)Sunday, we culd g ut t play ftball with ther grups.
答案：being
解析：句意为：那是周日，我们可以出去和其他队一起踢足球。分析句子结构可知，此处为独立主格结构作状语，应用动词的非谓语形式，It和be之间是逻辑上的主动关系，故填being.
7.She sat there the whle mrning, ___________（lse)in thught.
答案：lst
解析：句意为：她一整个早晨都坐在那里沉思。be lst in thught 为固定搭配，意为“陷入沉思”。分析句子结构可知，主语为She,谓语动词为sat,逗号后的内容作状语。应省略be动词，故填lst.
8.This art frm is increasingly ppular thrughut the wrld and many are using it___________（display) creativity and persnality.
答案：t display
解析：句意为：这一艺术形式在全世界越来越受欢迎，很多人正用它展示他们的创造力和个性。分析句子结构可知，设空处在句中作目的状语，应用不定式，故填t display.
9.With her eyes___________（fix)n the wrk attentively, she didn't knw what was happening utside.
答案：fixed
解析：句意为：她全神贯注于工作，全然不知道外面发生了什么。分析句子结构可知，with复合结构作状语，设空处应用非谓语动词形式，又因为eyes和fix之间为逻辑上的被动关系，故填fixed.
10.I had a picture___________（take)in 1990 that reminded me f the childhd days.
答案：taken
解析：句意为：我有一张在1990年拍的唤起我儿时记忆的照片。picture 利 take之间是逻辑上的被动关系，故用 have sth. dne 结构，意为“让某事被做”，故填taken.
11.My gal is___________（climb)t the tp f the muntain.
答案：t climb
解析：句意为：我的目标是爬上山顶。分析句子结构可知，设空处在句中作表语，表示将要发生的动作，故填 t climb.
12.He bjected t___________（adpt)it as the new rule fr ur schl.
答案：adpting
解析：句意为：他反对把它作为我们学校的新规定。bject t ding sth.为固定搭配，意为“反对做某事”。故填 adpting.
13.In terms f___________（tackle)the issue, I had tried my best thugh.
答案：tackling
解析：句意为：然而就解决这个问题而言，我已经尽力了。In terms f 为固定搭配，意为“就·····而言”，f为介词，故其后用动词的动名词形式。故填 tackling.
14.I find it necessary___________（learn)prgramming well if I want t study cmputer technlgy.
答案：t learn
解析：句意为：我发现如果我想学习计算机技术，就有必要把编程学好。分析句子结构可知，it在句中作形式宾语，真正的宾语应用不定式短语，故填 t learn.
15.His habit, ___________（listen) t the English news n the radi, remains unchanged.
答案：listening
解析：句意为：他在收音机上听英语新闻的习惯仍然未变。分析句子结构可知，两个逗号中间的内容为主语 His habit的同位语，且表示经常性的动作，应用动名词形式。故填 listening.
第二组
1. ___________（eat)at the cafeteria befre, Lra desn't want t eat there again.
答案：Having eaten
解析：句意为：因为之前在那个餐厅吃过，洛拉不想再在那里吃了。句中已有谓语动词，与此处中间没有连词，故此处用非谓语动词。分析句子结构可知，主语Lra与eat 为逻辑上的主动关系，又因为eat这个动作发生在主句的动作之前，故填 Having eaten.
2.I ran t the shp, nly___________（infrm)that the battery had been sld ut.
答案：t be infrmed
解析：句意为：我跑到那个商店，不料被告知电池已经卖光了。nly t d 表示意料之外的结果，又因为I与infrm之间为逻辑上的被动关系，故填 t be infrmed.
3.Frankly___________（speak), I dn't like his way f talking abut ther peple.
答案：speaking
解析：句意为：坦率地说，我不喜欢他谈论别人的方式。frankly speaking 意为“坦率地说”，为固定短语。
4.He devted himself t___________（vlunteer)in the nursing hme.
答案：vlunteering
解析：句意为：他投身于敬老院的志愿者工作。为固定搭配，意为“将…投身于…”，其中t为介词，后跟动词时应用动名词形式，故填 vlunteering.
5.This prblem may lead t mre serius nes if___________（leave)unslved.
答案：left
解析：句意为：这个问题如果不解决会导致更严重的问题。分析句子结构可知，if引导的从句为省略句，省略了 this prblem is,又因为leave 和 this prblem 之间为逻辑上的被动关系，故填left.
6.There___________（be)n taxi, we had t take a bus t the htel n the rainy day.
答案：being
解析：句意为：因为没有出租车，我们只好在那个雨天搭乘公交车去宾馆。分析句子结构可知，句子的主语为we,谓语为had t take, 此处为独立主格结构作状语，故应用非谓语动词形式，主语n taxi 与be 为主动关系，故填being.
7.I felt srry t have kept him___________（wait)s lng, which culd have made him angry.
答案：waiting
解析：句意为：很抱歉让他等了这么久，那可能会让他生气的。keep sb. ding sth. 意为“使某人一直做某事”，是固定用法。故填waiting.
8. ___________（wave)a bk in frnt f yur face, yu’ll feel the air mving against yur face.
答案：Waving
解析：句意为：在你面前挥一挥书，你会感到空气朝着你的脸流动。句中已有谓语动词，与此处中间没有连词，故此处用非谓语动词。主语 yu与 wave 为逻辑上的主动关系，故填Waving.
9.He fell asleep with the lamp___________（burn), which was a waste f energy and harmful t his health.
答案：burning
解析：句意为：他开着灯就睡着了，这不仅浪费能源而且对他的身体健康也不利。此句中，with复合结构作状语，故此处用非谓语动词。lamp与burn之间为逻辑上的主动关系，故填burning.
10.Children, if well___________（educate), are nt likely t make any truble in public places.
答案：educated
解析：句意为：如果孩子受过良好教育，他们就不太可能会在公共场所制造麻烦。分析句子成分可知，此处为if条件句的省略结构，educate 与逻辑主语 Children 之间是被动关系，故填过去分词educated.
11.I lst my way in the mall, s I have n chice but___________（stay)here.
答案：t stay
解析：句意为：我在那个商场迷路了，所以别无选择，只好呆在那里了。have n chice but t d sth.意为“除了做某事别无选择”，是固定搭配，故填t stay.
12.They had n difficulty___________（persuade)her t leave here immediately.
答案：persuading
解析：句意为：对他们来说，劝她立即离开这里并非什么难事。have(n)difficulty(in)ding sth.为固定搭配，意为“做某事有（无）困难”，故填 persuading.
13.When I was little, my mther used t sit by my bed, ___________（tell)me stries till I fell asleep.
答案：telling
解析：句意为：我的母亲在我小的时候总是坐在我床边，给我讲故事直到我睡着。分析句子结构可知，设空处和谓语之间没有连词，故用非谓语动词。my mther 与tell之间为逻辑上的主动关系，故填现在分词 telling.
14.He was the last man___________（leave)the flded village.
答案：t leave
解析：句意为：他是最后一个离开那个被洪水淹没的村庄的人。分析句子结构可知，此处作定语修饰名词man,前有 last 修饰，故用动词不定式结构。故填 t leave.
15.I fund it n gd___________（make)fun f thers, which was a bad habit as well.
答案：making
解析：句意为：我发现取笑别人不好，这是一个不好的习惯。Find it n gd ding sth. 为固定搭配, 意为“发现做某事不好”，故填making