湘少版四年级下册Assessment IV优秀第二课时教案设计

这是一份湘少版四年级下册Assessment IV优秀第二课时教案设计，共2页。


课 题
Assessment Ⅳ
课 型
综合复习课
课 时
第2课时
教材分析
这是本册书最后一个测试评估环节，也是对第10-12单元学习内容的测评与整合。其中设置了一些有助于复习的练习题，既有听力部分也有笔试内容。完成习题后还有学生的自我评价。这是一个完整的测评，需要教师灵活加以利用。
学情分析
学生学习了第10-12单元的内容，其中第十单元需要掌握的身体部位词汇较多，正需要一节复习课来巩固所学。四年级的学生学习英语仍需以鼓励为主，教师需要运用多种教学手段来激发学生的学习兴趣，使学生积极地、自觉地参与到课堂中来，成为课堂的主体。
教学目标
1. 复习第10-12单元单词和句型；
2. 能熟练地运用所学句型进行情景对话。
3. 完成课本习题
教学重点
复习第10-12单元单词和句型
教学难点
讲评习题
拟用学法
练习法、自主学习、小组合作
媒体资源或教具
PPT
教学过程设计
教师指导
学生活动
学习效果与检测
Step 1 Warming up
师生问好
Step 2 Revisin
1.复习Unit10-12单词句型
教师板书各单元重点句型，组织学生小组学习、对话。
2.请小组上台练习、表演。
3.播放课本听力练习部分
4.讲评A、B部分
Step 3 Cnslidatin
1.指导学生完成C、D部分，然后讲解。
2.指导学生根据自身情况完成E、F部分的自我评价。
3.总结下课
师生问好
1.小组合作，练习对话：
He has tw feet.
He is a puppet.
D yu have any mney?
N, I dn’t.
Hw much is it?
It’s five yuan.
……
2.小组上台练习、表演。
3.完成课本A、B部分的听力
1.完成C、D部分，根据老师讲解更正错误。
2.根据自身情况完成E、F部分的自我评价
板 书
设 计
Assessment Ⅳ
He has tw feet.
He is a puppet.
D yu have any mney?
N, I dn’t.
Hw much is it?
It’s five yuan.