人教部编版 (五四制)四年级下册8 网络新世界优秀当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册8 网络新世界优秀当堂检测题，共7页。试卷主要包含了以下哪些是正确地利用互联网?，下面遵守互联网规则的是，不是广告“秘密招数”等内容，欢迎下载使用。
1.要想在互联网世界中快乐、安全地生活，我们应该（ ）。
①避免泄露隐私
②慎重网上交友
③随意在论坛发布言论
A.①② B.①③ C.②③
2.以下哪些是正确地利用互联网? （ ）
①不要轻易地给出真实的个人信息
②如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时马上远离
③如果遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去
④在互联网上发布不良信息
A.①②③④ B.①②③ C.①②
3.下面遵守互联网规则的是（ ）。
A.公开别人隐私
B.把别人家的照片发到网上
C.慎重网上交友
4.平时你长时间看电视，你的眼睛会对你说（ ）。
①大量的辐射损害着我
②我流泪、充血、疼痛
③我视力下降，看物模糊
A.① B.①② C.①②③
5.电视是个神奇的“（ ）”，里面装着许多精彩纷呈的节目。
A.宝盒
B.魔方
C.文具盒
D.摩天轮
6.（ ）不是广告“秘密招数”。
A.从众心理
B.真实可靠
C.名人代言
D.简单重复
二.填空题(共6题，共36分)
1.偶尔玩一下网络游戏，能起到（ ）、（ ）的作用，但沉迷网络游戏就会（ ）。
2.相信你和图中的小朋友一样，都很爱上互联网，在互联网上，你主要做什么呢？列举三项吧！（ ）、（ ）、（ ）。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（ ）。要想在互联网世界里快乐、安全的生活，我们小学生也要学会（ ），并且学会（ ）自己，比如有人和你要家庭地址，承诺给你邮寄一份新游戏攻略，这时，你应该不轻易透露个人信息，避免（ ），还有要远离（ ），慎重（ ）。
3.互联网是个（ ）的世界,它让辽阔的地球变成了（ ）。
4.养成良好的看电视习惯是对眼睛的（ ）。
5.广告在生活中还有很多（ ）的形式。
6.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常（ ）和（ ），就得不偿失了。
三.判断题(共6题，共12分)
1.玩网络游戏给我们带来的只有好处，没有坏处。（ ）
2.大人不应该在我们读书时间看电视。（ ）
3.长时间看电视，会对我们的身体带来伤害。（ ）
4.面对各种广告的诱惑，我们可以请父母帮助判断是否可以购买。（ ）
5.看电视有有利的一面，也有不利的一面。所以最好不看电视。（ ）
6.电视节目很精彩，但是不能让电视主宰我们的生活！ （ ）
四.简答题(共6题，共30分)
1.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？（至少两条）
2.写一写上网的利和弊。（利弊各写两条）
3.家长们为什么不让孩子们看电视呢？
4.请你说一说广告在人们生活当中的作用？
5.网络游戏有利也有弊。网络游戏的危害？
6.下面是一幅题为“课余生活”的漫画，图中的王宇同学在课余时间喜欢“宅”在家里上网打游戏、看动漫。对此，你有哪些看法呢？至少谈2条。

五.辨析题(共1题，共5分)
1.四年级2班的陈博晓突然想到一个恶作剧，他决定在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息，他这样做错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？
六.材料题(共1题，共10分)
1.最近，妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧，他们各有各的想法和理由。说一说谁的理由更合理？你觉得他们各自还会有什么理由？
1.我一天只看一集，不会伤害眼睛。
2.看这部动画片能让我放松心情。
妈妈的理由
1.说是每天只看一集，但一集看完之后总想看第二集。
2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。
七.综合题(共1题，共9分)
1.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。它除了带给人们各种便捷服务的同时，也给人们带来了潜在的危害，所以我们要规范上网和合理使用电子产品。
（1）说说互联网给我们生活带来哪些便利？
（2）预防沉迷于网络游戏，你有什么好的方法？
（3）你知道有哪些网络安全防护小技巧，请给同学们提个醒。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.休息；放松；给身心带来伤害
2.购物；玩游戏；学网络课程（合理即可）；规则；遵守规则；保护；泄露隐私；不良信息；网上交友
3.虚拟神奇；地球村
4.保护
5.隐藏
6.学习；生活
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.限定上网时间、寻求替代性爱好、请家长监督。
2.①网络为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便利的条件。
②开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友。
③解决工作生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。
④锻炼思维，活跃头脑。
弊：
①沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。
②网络环境复杂，易造成暴力倾向，诱发犯罪，而成为其中的受害者和破坏者。
③影响工作、生活和学习。
④影响身体健康。
3.有的怕影响学习，有的是认为内容不适合我们看，有的是怕我们完不成作业，有的是怕对我们身体不好，有的认为没收获等。
4.①传递信息作用，人们通过广告可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。②提高知名度，通过广告可以提高产品知名度,让人们熟悉、喜欢它。③劝说购买，广告可以让那些原本不想买的人,产生购买的欲望。
5.①玩网络游戏容易上瘾；②整天上课想入非非，影响学习和生活；
③一玩就是好几个小时，伤害身体；④对生活中的人和事都提不起兴趣，影响交流。
6.（1）课余时间的活动应该是积极的，应选择能丰富生活，开阔视野的活动。选择打游戏、看动漫不合适。
五.辨析题
1.陈博晓违反了互联网规则，这则消息会给那位同学身心造成很大伤害。
六.材料题
1.妈妈的理由更合理,长时间的看电视对眼睛有伤害,而且还影响学习。
七.综合题
1.（1）互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。
（2）限定上网时间；寻求替代性爱好，比如运动、阅读等；和好朋友约定去做正当游戏。
（3）避免泄露隐私：不要轻易的给出真实的个人信息，包括家庭地址，学校名称、密码等；远离不良信息：如果遇到暴力的，让你感到对你不舒服的信息时马上远离；慎重网上交友：如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去。