人教部编版 (五四制)四年级下册9 正确认识广告精品达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册9 正确认识广告精品达标测试，共6页。试卷主要包含了下列网上行为，会伤害他人的是，沉迷于网络游戏就会给身心带来，与天文地理有关的电视节目是，广告的内容可信等内容，欢迎下载使用。
1.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。这是（ ）所规定的。
A.《广告法》
B.《广告管理条例》
C.《刑法》
2.下列网上行为，会伤害他人的是（ ）。
A.转发官方新闻
B.晒自己旅游在照片
C.散布虚假信息
3.沉迷于网络游戏就会给身心带来（ ）。
A.好处
B.伤害
C.益处
D.快乐
4.以下哪一项是遵守互联网规则的行为？（ ）
A.公开他人秘密
B.慎重网上交友
C.个人信息公开
5.与天文地理有关的电视节目是（ ）。
A.足球赛
B.动画片
C.科学探索
D.动物世界
6.广告的内容（ ）可信。
A.不一定
B.一定
C.不
二.填空题(共6题，共32分)
1.我们要学会识别广告，不被（ ）牵着走，要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“（ ）”。
2.面对广告，我们要学会（ ），不被广告牵着走。要摆脱广告的（ ），需要了解广告的（ ）。
3.我在网上做的事情有：（ ）、（ ）、（ ）等。
4.人们做商业广告就是为了提高（ ） ，卖出更多的商品。
5.广告有很多种，你知道的种类有（ ）、（ ）等。虚假广告的危害有（ ）、（ ）等。
6.广告有劝说购买的功能，所以为了达到（ ）的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，但是广告的内容不一定都是（ ）的，虚假广告就更（ ）了。
三.判断题(共6题，共12分)
1.无论在网上多么快乐，还要在现实生活中寻找你自己，在现实生活中感受和创造快乐。（ ）
2.电视换台的瞬间是对眼睛刺激最大的时候，所以换台前要先闭上眼睛。（ ）
3.限定上网时间，寻求替代性爱好都可以避免沉迷网络游戏。（ ）
4.广告不得含有虚拟或者引人误解的内容。（ ）
5.网络游戏太好玩了，小明玩了一天觉得还不过瘾。（ ）
6.网上可以随意交朋友。 （ ）
四.简答题(共6题，共27分)
1.下面是一幅题为“课余生活”的漫画，图中的王宇同学在课余时间喜欢“宅”在家里上网打游戏、看动漫。对此，你有哪些看法呢？至少谈2条。

2.广告具有哪些功能，请简要说明。
3.除了提高知名度外，广告的功能还有哪些？
4.网络游戏有利也有弊。网络游戏的危害？
5.拓展实践题。
随着互联网的普及，网络游戏逐渐走入青少年的生活。假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，说一说。
6.家长们为什么不让孩子们看电视呢？
五.辨析题(共1题，共4分)
1.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味，有人认为网络游戏容易荒废人生，对此问题你怎么看？请写一写你的观点。
六.材料题(共1题，共5分)
1.根据下列生活情景，回答有关问题。
四年级的时候，小亮开始对网络游戏上瘾。在游戏里赛车得了第一名，小亮会感到满足；游戏里养的宠物在慢慢长大，小亮也会有成就感。现在，小亮整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。一玩游戏就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。
网络游戏给小亮造成了哪些伤害？采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢？
七.综合题(共1题，共8分)
1.相信你和图中的小朋友一样，都很爱看电视，所以有人称过度看电视的人为“_____”。而且不知不觉中，看电视抢走了我们太多的时间，列举看电视有哪些不利的地方。所以我们要关掉电视，打开生活。比如通过这学期些学习，我们可以做一些力所能及的家务活，列举你所会的家务，并说说做这些家务活的好处有哪些？（写出两条）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.广告；秘密招数
2.识别；控制；“秘密招数”
3.学习网络课程；玩游戏；看动画片（答案不唯一）
4.产品知名度
5.商业广告；公益广告；误导消费者；破坏商家良好的形象
6.让人购买；可信；不可信
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）课余时间的活动应该是积极的，应选择能丰富生活，开阔视野的活动。选择打游戏、看动漫不合适。
2.传递信息，提高知名度，劝说购买。
3.传递信息、劝说购买。
4.①玩网络游戏容易上瘾；②整天上课想入非非，影响学习和生活；
③一玩就是好几个小时，伤害身体；④对生活中的人和事都提不起兴趣，影响交流。
5.设计面部识别程序，未成年人限制游戏时间；超过一个小时游戏自动关闭；两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。
6.有的怕影响学习，有的是认为内容不适合我们看，有的是怕我们完不成作业，有的是怕对我们身体不好，有的认为没收获等。
五.辨析题
1.网络是把双刃剑，网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展，但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康；还会影响我们的性格发展。
六.材料题
1.网络游戏造成的危害：浪费了时间和金钱，注意力不集中，学习成绩下降；防沉迷方法：限定上网时间，转移注意力，发展其他爱好，使用防沉迷技术手段等等。
七.综合题
1.沙发里的土豆，看电视有哪些不利的地方：抢走与同伴的玩耍 抢走了与父母的交流，抢走了我们的课外书。我会的家务：扫地 、浇花。做这些家务活的好处有： 有助于形成良好的生活习惯；可以形成良好的劳动态度；能够提高生活技能，让人自信。（符合题意即可）