浙教版 (2019)必修1 数据与计算1.1 感知数据精品课堂检测

这是一份浙教版 (2019)必修1 数据与计算1.1 感知数据精品课堂检测，共5页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.1感知数据同步练习  一、选择题（共15题）1．下列关于数据的说法，不正确的是（   ）A．手机音乐播放器中的音乐是数据   B．远古时代石器或骨器上的图案是数据C．古人“结绳记事”中的绳结数量是数据 D．在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字2．微型计算机中存储数据的基本单位是（）。A．字节（Byte） B．字 C．位 D．字长3．关于数据，下列说法错误的是（   ）A．数字、文字、音频、视频都属于数据 B．通过实验得到的数据属于间接数据C．有的数据是固定不变的 D．空气中的湿度数据可以通过传感器收集4．关于数据、信息和知识，下列说法正确的有(    )。A．信息和知识里不包含数据  B．信息经过提炼可以得到知识C．数据+背景=信息    D．数据就是知识，知识就是数据5．下列说法错误的是（   ）A．数据处理后可以创造价值。   B．人们可以发现、分析、利用、并创造出巨大的财富。C．因为计算机的诞生，人们才开始分析和处理数据。D．互联网技术的发展，加速了数据的传输和处理。6．下列关于数据与生活的说法正确的是（   ）A．“互联网+”充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,但是不能提升全社会的创新力和生产力。B．“互联网+”对于社会没有产生影响。C．数据不会随着时间的推移而变化。D．人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据。7．随着互联网技术的发展，加快了数据的（     ）。A．传输、处理      B．存储、发展C．记录、传输     D．传输、存储8．下列不能用作存储容量单位的是（　）。A．Byte B．GBC．MIPS D．KB9．以下(    )哪一个不是数据的基本特征A．二进制 B．集中性C．分散性 D．感知性10．互联网加速了数据的传递，通过与传统行业的深度融合，发展成了一种新的社会经济形态——“互联网+”，给传统行业注入活力。下列关于“互联网+”的说法正确的是（   ）A．“互联网+”在影响着社会的各行各业。B．“互联网+”充分发挥着互联网在社会资源配置中的优化和集成作用。C．提升了全社会的创新力和生产力。D．以上都是。11．下列说法错误的是（   ）A．数据是对客观事物的符号表示。B．任何数据都是有意义的。C．随着计算机技术的发展，数据的含义得到了扩展。D．在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程  序处理的符号总称。12．下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据，则下列说法错误的是（   ）
A．数据的采集技术的迅速发展，数据的表现形式也越来越多样化，给人们的生活习惯带来了巨大的改变。B．只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。C．在人们的日常生活中数据无处不在。D．对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。13．数据是现实世界原始事物现象的（   ）,是信息的载体。A．符号记录 B．还原 C．反映 D．提升14．王明编写了Python程序，根据输入的体重和身高计算BM值并显示是否超标。王明体重80kg，身高170cm。其中“体重80kg”“身高170cm”是对王明体重身高的符号记录属于（   ）A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧15．下面属于数据处理方式的是（   ）。A．存储 B．挖掘 C．分析 D．以上都是二、综合题（共4题）16．数据是经过加工处理的具有意义的数学符号。（______）17．数据是现实世界原始事物现象的运动过程，是信息的载体。（_____）18．数据资源是指人类社会信息活动中积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素，但是不包括人这类因素。（_____）19．人们用数据记录自然现象与社会发展，数据可以用来描述不同事物的特征。（_____）20．数据就是信息。    （______）
参考答案1．D2．A3．B4．B5．C6．D7．A8．C9．B10．D11．B12．B13．A14．A15．D16．错17．×18．错误19．√20．错