2022年新疆喀什地区岳普湖县高考数学一模试卷(理科)
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2022年新疆喀什地区岳普湖县高考数学一模试卷(理科)
- 设,则在复平面内,复数z对应的点位于
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
- 已知向量,,则向量与的夹角的余弦值为
A. B. C. D.
- 已知集合,,则
A. B.
C. D.
- 下列四个等式:
①;②;③若,则;④若,则
其中正确的是
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
- 已知等比数列满足,,则
A. 1 B. C. 3 D.
- 已知直线l:与圆C:交于A,B两点,若为坐标原点,则实数m的值为
A. 2 B. C. 4 D.
- 函数的定义域为R,若与都是奇函数,则
A. 是偶函数 B. 是奇函数
C. D. 是奇函数
- 已知函数,则
A. 的最大值是
B. 的图象关于直线对称
C. 在区间上单调递增
D. 在区间内有4个极值点
- 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某多面体的三视图,则该几何体的各个侧面中的面积最大值为
A.
B.
C. 4
D.
|
- 从装有若干个大小相同的红球、白球和黄球的袋中随机摸出1个球,摸到红球、白球和黄球的概率分别为,,,从袋中随机摸出一个球,记下颜色后放回,连续摸3次,则记下的颜色中有红有白但没有黄的概率为
A. B. C. D.
- 对于数列,若存在正整数,使得,,则称是数列的“谷值”,k是数列的“谷值点”.在数列中,若,则数列的“谷值点”为
A. 2 B. 7 C. 2,7 D. 2,3,7
- 已知实数a,b,c满足,,则的最小值是
A. B. C. D. 1
- ,则______ .
- 已知实数x,y满足约束条件,则的最大值为______.
- 已知角,的顶点为坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,若角的终边经过点,,且,则______.
- 已知双曲线,,是双曲线的左、右两个焦点,P在双曲线上且在第一象限,圆M是的内切圆.则M的横坐标为______ ,若到圆M上点的最大距离为,则的面积为______ .
- 如图,在中,,,点D在线段BC上.
若,求AD的长;
若,的面积为,求的值.
- 如图,在四棱锥中,平面平面BCDE,,,,
证明:平面ACD;
求二面角的正切值.
|
- 为庆祝元旦,班委会决定组织游戏,主持人准备好甲、乙两个袋子.甲袋中有3个白球,2个黑球;乙袋中有4个白球,4个黑球.参加游戏的同学每抽出1个白球须做3个俯卧撑,每抽出1个黑球,须做6个俯卧撑.
方案①:参加游戏的同学从甲、乙两个袋子中各随机抽出1个球;
方案②:主持人随机将甲袋中的2个球放入乙袋,然后参加游戏的同学从乙袋中随机抽出1个球;
方案③:主持人随机将乙袋中的2个球放入甲袋,然后参加游戏的同学从甲袋中随机抽出1个球.
若同学小北选择方案①,求小北做6个俯卧撑的概率;
若同学小北选择方案,设小北做俯卧撑的个数为X,求X的分布列;
如果你可以选择按方案②或方案③参加游戏,且希望少做俯卧撑,那么你应该选择方案②还是方案③,还是两个方案都一样?直接写出结论
- 已知函数,其中e为自然对数的底数,a为常数.
若对函数存在极小值,且极小值为0,求a的值;
若对任意,不等式恒成立,求a的取值范围.
- 设抛物线C:的焦点为F,点M在抛物线C上,O为坐标原点,已知,
求抛物线C的方程;
过焦点F作直线l交C于A,B两点,P为C上异于A,B的任意一点,直线PA,PB分别与C的准线相交于D,E两点,证明:以线段DE为直径的圆经过x轴上的两个定点.
- 平面直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为为参数,,以坐标原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为
若,求曲线的极坐标方程及曲线的直角坐标方程;
若曲线与交于不同的四点A,B,C,D,且四边形ABCD的面积为,求
- 已知函数
当时,求不等式的解集;
若,求a的取值范围.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:,
,
,
复数z在复平面内对应的点为,位于第二象限,
故选:
把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案.
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.
2.【答案】D
【解析】解:,
故选:
可求出向量和的坐标,进而可求出,和的值,然后即可根据向量夹角的余弦公式求出与的夹角的余弦值.
本题考查了向量坐标的加法、减法、数乘和数量积的运算,根据向量的坐标求向量长度的方法,向量夹角的余弦公式,考查了计算能力,属于基础题.
3.【答案】B
【解析】解:集合,
,
故选:
求出集合A,由,能求出
本题考查交集的求法,考查交集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
4.【答案】C
【解析】解:因为,所以,故正确;
,故正确;
由可得,故错误;
由可得,故错误;
故选:
结合指数与对数的相互转化及对数的运算性质即可判断.
本题主要考查了对数的运算性质及指数与对数的相互转化,属于基础试题.
5.【答案】A
【解析】解:设,
,,
,解得,
故选:
设,根据已知条件,列出方程组,即可求解.
本题主要考查等比数列通项公式的应用,属于基础题.
6.【答案】A
【解析】解:由条件知圆心,因为,所以坐标原点O在线段AB的垂直平分线上,
又圆心C也在线段AB的垂直平分线上,所以OC垂直平分线段AB,
所以直线OC的斜率与直线l的斜率互为负倒数,即,解得,
故选:
因为,可知直线OC的斜率与直线l的斜率互为负倒数,即中求得实数m的值.
本题考查直线与圆的位置关系,属基础题.
7.【答案】D
【解析】解:与都是奇函数,
,,
函数关于点及点对称,
,,
故有,函数是周期的周期函数,
,
,即,
是奇函数.
故选:
首先由奇函数性质求的周期以及对称中心,然后利用所求结论来分别判断四个选项即可
本题主要考查抽象函数中一些主条件的变形,来考查函数有关性质,方法往往是紧扣性质的定义.
8.【答案】D
【解析】解:,
其最大值为,故A错误;
又,不是最大值,也不是最小值,故的图象不关于直线对称,故B错误;
由,
在区间上单调递减,故C错误;
的周期,
当时,
当,,,时即,,,时,取得极值,故D正确;
故选:
利用三角恒等变换,化简,利用正弦函数的对称性、单调性及最值等性质对ABCD四个选项逐一分析即可得到答案.
本题考查三角函数的恒等变换,考查正弦函数的单调性、对称性与最值,考查运算求解能力,属于中档题.
9.【答案】B
【解析】解:根据三视图转换为直观图为:满足三视图的几何体为四棱锥,
如图所示:
其中,,
则:,,,,,
所以该几何体的表面中的面积最大值为
故选:
首先把三视图转换为直观图,进一步求出几何体的表面积.
本题考查的知识要点:三视图和直观图形之间的转换,几何体的表面积公式的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率计算公式,属于中档题.
解题时要认真审题,记下的颜色中有红有白但没有黄的情况有两种:2红1白,1红2白,由此能求出所求概率.
【解答】
解:记下的颜色中有红有白但没有黄的情况有两种:2红1白,1红2白,
则所求概率:
故选:
11.【答案】C
【解析】解:,
可得,,,,,,,,当时,,
,,此时数列单调递增,
因为,,
所以数列的“谷值点”为2,
故选:
利用数列的通项公式求出,数列的前八项,按照新定义,求解即可.
本题考查数列的应用,数列的项的求法,考查发现问题解决问题的能力,是基本知识的考查.
12.【答案】B
【解析】解:,,
,,,
,
又,,解得,
令,
则,
则当时,,当时,,
则在、上单调递增,在上单调递减,
且,,
故的最小值是,
故选:
由己知条件可得;,由可得,所求式子可以用c表示,由可以求出c的范用.再利用导数求关于c的函数的单调性可求最值.
本题考查了不等式的性质及重要不等式的应用,同时考查了函数的性质及导数的综合应用,属于难题.
13.【答案】729
【解析】解:由题意,,
故
故答案为:
先利用定积分求出数列的通项公式,然后代入所要求解的式子,由二项式定理进行分析求解即可.
本题考查了定积分的运用,数列通项公式的运用,二项式定理的运用,解题的关键是利用定积分求出通项公式,考查了逻辑推理能力与转化化归能力,属于中档题.
14.【答案】
【解析】解:由约束条件作出可行域如图,
的几何意义为可行域内的动点与定点连线的斜率,
联立方程组求得,
故答案为:
由约束条件作出可行域,再由的几何意义,即可行域内的动点与定点连线的斜率求解.
本题考查简单的线性规划,考查数形结合思想,是中档题.
15.【答案】
【解析】解:角的顶点为坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点,
,,可得
,,
由,可得,
则
故答案为:
由题意利用任意角的三角函数的定义,求得的正弦、余弦值,再利用同角三角函数的基本关系式、求得,根据两角差正弦公式求得的值.
本题主要考查任意角的三角函数的定义,同角三角函数的基本关系式、两角和差的三角公式的应用,属于中档题.
16.【答案】
【解析】解:记的边、、上的切点
分别为K、N、D,
易见M、D横坐标相等,
,,,
由,
即:,
得即,
记M的横坐标为,则,
于是:,得,
双曲线的,,,
所以M的横坐标为1;
设,而,
由题意可得,
即有,解得,
则,可得,
即有,
,解得,
所以的面积为
故答案为:1,
充分利用平面几何图形的性质解题.因从同一点出发的切线长相等,记的边、、上的切点分别为K、N、D,得,,,再结合双曲线的定义得,从而即可求得的内心的横坐标,即有M的横坐标;设,由题意可得,运用两点的距离公式,可得r,求得,,由余弦定理可得,再由三角形的面积公式可得所求值.
本题考查双曲线的定义、方程和性质,主要是离心率的求法,注意运用切线的性质判断圆心的横坐标是解题的关键,属于中档题.
17.【答案】本小题满分12分
解:,
,,
,
,
,
,…分
,
…分
,
,
在中,由正弦定理得,,
,…分
设,则,
,的面积为,
,
,
…分
,由正弦定理可得,
,
,
,
…分
【解析】由三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式,正弦定理化简已知等式可得,结合,可求,利用同角三角函数基本关系式可求,进而可求,由正弦定理即可求得AD的值.
设,则,利用已知及三角形面积公式可求a,利用余弦定理可求AC,由正弦定理可得,结合,即可求值得解.
本题主要考查了三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式,正弦定理,同角三角函数基本关系式,三角形面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了转化思想,熟练掌握相关公式定理的应用是解题的关键,属于中档题.
18.【答案】证明:在直角梯形BCDE中,由,,得,
由,得,即,
又平面平面BCDE,从而平面BCDE,
所以,又,从而平面ACD;
解:作,与AD交于点F,,与CD交于点O,连接OF,
由知,所以就是二面角的平面角,
在直角梯形BCDE中,由,得,
又平面平面BCDE,得平面ABC,从而,
由于平面BCDE,得
在中,由,,得;
在中,由,,得,
,
,
所以二面角的正切值为
【解析】依题意,易证平面BCDE,于是可得,又,从而平面ACD;
作,与AD交于点F,,与CD交于点O,连接OF,由知,所以就是二面角的平面角,即可求出二面角的正切值.
本题主要考查空间点、线、面位置关系,二面角等基础知识,同时考查空间想象能力,推理论证能力和运算求解能力.
19.【答案】解:换方案①,小北做6个俯卧撑的事件从甲,乙两袋中各抽取1个白球的事件,
而每个袋中抽球是相互独立的,
故小北做6个俯卧撑的概率
从甲袋中任取2个球有三种情况,当选的2个球为白球时的概率为:,
当选的2个球为1白1黑的两球时的概率为:,当选的2个球为黑球时的概率为:,
故X的可能取值为3,6,
,,
故X的分布列为:
X | 3 | 6 |
P |
|
从乙袋中任取2个球有三种情况,当选的2个球为白球时的概率为:,
当选的2个球为1白1黑的两球时的概率为:,当选的2个球为黑球时的概率为:,
小北抽出白球的概率为:,显然
故应该选择方案③.
【解析】根据已知条件,结合相互独立事件的概率公式,即可求解.
从甲袋中任取2个球有三种情况,当选的2个球为白球时的概率为:,当选的2个球为1白1黑的两球时的概率为:,当选的2个球为黑球时的概率为:,故X的可能取值为3,6,即可求解分布列.
同的方法,求出做3个俯卧撑的概率,再比对,即可求解.
本题考查离散型随机变量分布列,以及期望的求法,需要学生熟练掌握公式,属于中档题.
20.【答案】解:,,
当时,,函数在R上是增函数,从而函数不存在极值,不合题意;
当时,由,可得,由,可得,为函数的极小值点,
由已知,,即,;
不等式,即,
设,则,
,
时,,则在时为增函数,
①,即时,,在时为增函数,
,此时恒成立;
②,即时,存在,使得,
从而时,,在上是减函数,
时,,不符合题意.
综上,a的取值范围是
【解析】本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性与极值,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
求导函数,对a讨论,确定函数的单调性,利用函数存在极小值,且极小值为0,可求a的值;
对任意,不等式恒成立,等价于对任意,不等式恒成立,构造新函数,分类讨论,确定函数的单调性,即可求a的取值范围.
21.【答案】解:设点,因为点M在抛物线C上,,则
,即,即
因为,则
因为,则,即,
所以,化简得,解得,
所以抛物线C的方程是
设直线l的方程为,代入,得
设点,,则,
设点,则
,
直线PA的方程为,
令,得,
所以点
同理,点
设以线段DE为直径的圆与x轴的交点为,
则,
因为,则,
即,
则,
解得或
故以线段DE为直径的圆经过x轴上的两个定点和
【解析】设点,根据已知条件建立关于,,p的方程组,再解方程组求p的值即得抛物线方程;
设直线l的方程,联立抛物线的准线方程求出D,E两点的坐标,再设定点,由于线段DE为圆的直径,则,由此求出a的值.
也可以由D,E两点的坐标求出以线段DE为直径的圆方程,再证明该圆与x轴的交点为定点.
本题考查抛物线的标准方程、直线与抛物线的位置关系,考查学生的逻辑思维能力与计算能力,属中档题.
22.【答案】解:当时,曲线的参数方程为为参数,,转化为直角坐标方程为
根据,得到曲线的极坐标方程为;
曲线的极坐标方程为,根据,转换为直角坐标方程为:
设满足,,由曲线的对称性可知矩形ABCD的面积,
,将,代入得:,解得,
所以,
解得
【解析】直接利用转换关系,在参数方程、极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换;
利用一元二次方程根和系数关系式的应用求出结果.
本题考查的知识要点:参数方程、极坐标方程和直角坐标方程之间的转换,极径的应用,三角函数关系式的应用,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.
23.【答案】解:当时,
,
当时,,即,,
当时,恒成立,,
当时,,即,,
综上,不等式的解集为;
,又,
当时,,解得,
当时,,解得,
综上,a的取值范围为
【解析】当时,根据绝对值不等式得出,再根据分段函数能求出不等式的解集;
推导出,再由,分类讨论解含绝对值不等式,能求出a的取值范围.
本题考查含绝对值不等式的解法,考查绝值的性质、分类讨论思想等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
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