小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天练习题，共12页。试卷主要包含了我们吃过的口香糖，应该，多数废弃物中都有的资源等内容，欢迎下载使用。
1.我们吃过的口香糖，应该（ ）。
A.随口吐在地上
B.用纸包起来扔到垃圾桶
C.吐在花坛里
D.以上方法都可以
2.多数废弃物中都有（ ）的资源。
A.危害健康
B.浪费
C.可再生
3.用过的废弃口罩，应该放到下列哪个垃圾桶？（ ）
A. B. C.
4.（ ）年6月1日，我国“限塑令”正式生效。
A.2008年
B.2018年
C.2006年
D.2016年
5.下列关于塑料的性能的说法，不正确的是（ ）。
A.很软，没有气味
B.有很好的隔水性
C.有很好的隔电效果
D.常温下遇火，不易燃烧
二.填空题(共5题，共16分)
1.绿色植物的光合作用是吸收大量的（ ），制造出（ ），所以我们要爱护花草（ ）。
2.地球变暖不仅与大量排放的“（ ）”有关，还与（ ）有关。
3.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的（ ）。
4.地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等（ ）有关。
5.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.塑料垃圾危害巨大，我们要拒绝使用塑料制品。 （ ）
2.小区里经常会有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。（ ）
3.电池的寿命约10年。（ ）
4.温室气体增多会导致地球变暖。（ ）
5.迅速扩大的垃圾家族，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。（ ）
四.连线题(共5题，共37分)
1.连一连。
2.连一连。
3.我会连：
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
4.连线。
5.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你向下列垃圾正确分类后用直线连接起来。
厨房里的菜叶、食物残余 建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物 厨余垃圾
我们打完针的瓶子针管 可回收垃圾
废弃砖头、沙土 医疗垃圾
废纸箱、易拉罐 工业垃圾
五.填表题(共1题，共6分)
1.我来填表格。
六.简答题(共5题，共31分)
1.什么叫碳补偿？我们应该怎样做？
2.我家的“减塑”方案。
3.原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。请你选择一个方面制订一份家庭低碳生活新规范。
家庭低碳生活新规范。
例：（用电）——看电视时，我会调暗电视的亮度。既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。
（ ）
4.减少碳排放，我们已经在行动。生活中的小事中都藏着绿色低碳的生活方式，说说你的低碳生活经验。（至少4条）
5.你知道垃圾是从哪里来的吗？
七.材料题(共1题，共9分)
1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。
（1）在我们生活中除了生活垃圾，还有哪些种类的垃圾？
（2）垃圾有哪些危害？至少写出两方面。
（3）怎样减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费？
八.综合题(共2题，共24分)
1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.D
二.填空题
1.二氧化碳；氧气；树木
2.温室气体；人类对树木的过度砍伐
3.替代品
4.温室气体
5.分类
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
3.如图：
4.如下:
5.如图：
五.填表题
1.种花；做笔筒；擦玻璃
六.简答题
1.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们应该养成良好的生活习惯，减少碳排放，比如节约用电、节约用水、减少一次性餐具和塑料袋的使用等等。
2.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用；
②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性，减少对环境的污染；
③加强环保宣传，提高全家的环保意识。
3.1、（用电）随手关灯；2、（吃饭）减少一次性筷子和饭盒的使用；3、（购物）用菜篮子代替一次性塑料袋。
4.乘坐公共交通工具出行，少开私家车；出门自带水杯，减少一次性杯子使用；随手关闭电器电源；随手关闭水龙头，节约用水；光盘行动，减少粮食的浪费；减少使用一次性餐具；合理利用废弃的物品等。
5.生活垃圾主要来自人们日常生活；工业垃圾来自工厂企业生产过程中的废物排放；医疗垃圾来自医院、诊所等医疗机构；建筑垃圾是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。
七.材料题
1.（1）工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。（2）第一挤占我们的生存空间。第二污染环境。（回答得有道理即可）（3）把垃圾在源头分类放置，有的可以直接利用，有的可经回收再利用。
八.综合题
1.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。