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    人教部编版(五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者 11 我想要 我能要测试题精选
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    人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀课后测评

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    这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀课后测评,共5页。试卷主要包含了如果生活中没有商店,就会,下面这个标志表示,为了杜绝浪费,下列做法合理的是,下列说法正确的是,下列不是调查研究方法的是等内容,欢迎下载使用。

    1.如果生活中没有商店,就会( )。
    A.很不方便
    B.让人着急
    C.没有办法消费
    2.下面这个标志表示( )。
    A.能源效率等级,引导消费者选择节能产品
    B.质量合格,符合特定环保要求,低毒少害,节约资源能源
    C.证明食品无污染、安全、优质、营养的标志
    D.产品质量的水平,是实物产品的质量信誉标志
    3.为了杜绝浪费,下列做法合理的是( )。
    A.洗手抹香皂时,关掉水龙头
    B.把饭菜都打包回家,然后再扔掉
    C.晚上关灯,无论发生什么情况都不开灯
    4.下列说法正确的是( )。
    A.那些家庭收入少的同学,花钱要有计划,我家收入多,可以吃好的,穿好的,没必要计划
    B.购物时要有自我保护意识,要在正规商店购买,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益
    C.我一个人节约有什么用?有浪费行为的人多着呢
    5.下列不是调查研究方法的是( )。
    A.观察
    B.采访
    C.查阅资料
    D.想象
    二.填空题(共5题,共12分)
    1.保质期短的食品不要一次性购买过多,免得吃不完( )。
    2.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家( )搜查顾客的身体或背包。
    3.“由俭入奢( ),由奢入俭( )。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
    4.学会克制,根据( )合理消费,是拥有健康生活的重要条件。
    5.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.为了不让父母为难,我们应该提出合理的购买愿望。( )
    2.汽车、作业本、文具盒、冰箱等都来自于农业生产。( )
    3.合理消费是拥有健康生活的重要条件。( )
    4.购买商品的,只要能够买得起,就应该购买最贵的。( )
    5.购物时遇到矛盾和问题,不用理商家厂家,直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.你有网购经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?分享一下你的经验吧。
    2.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?
    3.如何做一个文明的顾客?
    4.生活中,我们的哪些不良习惯造成了浪费?(至少写出三条)
    5.合理开支最明智的做法是什么?
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.陈刚快过生日了,他给妈妈列了一个购物清单,1个“豪华铅笔盒”80元,活动铅笔1支5元,进口铅笔2支36元,自动铅笔刀18元。请判断一下,哪些是不合理的要求?你将怎样规劝陈刚。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。
    我们看到的现象:
    这些浪费行为的的危害:
    关于怎样减少这些浪费,我们建议:
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.B
    5.D
    二.填空题
    1.过期
    2.无权
    3.易;难
    4.实际需求
    5.浪费
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    四.简答题
    1.示例:我有过网购的经历,网购时要货比三家,信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。
    2.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。
    3.轻拿轻放,拿错了放回原处;对待工作人员有礼貌;排队交钱有秩序等。
    4.洗内衣袜子手绢用洗衣机; 洗衣机漂出的水直接放掉;自助餐过度消费等。
    5.最明智的做法是精打细算、量入为出。
    五.辨析题
    1.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求,这两件东西价格过于昂贵;我想告诉陈刚的是:父母的收入是他们辛苦所得,要体贴父母,任何时候都要注意节约,合理消费,不过度消费。
    六.综合题
    1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。
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