小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问精品课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问精品课后作业题，共5页。试卷主要包含了我们合理消费的目的是，下列消费行为合理的是，当产品出现问题时，消费者不应，有质量检验合格证说明该产品等内容，欢迎下载使用。
1.我们合理消费的目的是（ ）。
A.让自己的生活更加美好
B.让自己有炫耀的资本
C.让自己暴饮暴食
D.让自己四处借债
2.有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（ ）。
A.哭闹，让父母妥协
B.找姥姥姥爷去要钱买
C.和父母协商，找到可以替代的东西
3.下列消费行为合理的是（ ）。
①小明每天坚持不吃早餐，省下钱买电话手表
②只要是流行的商品，小丽就喜欢买来用
③小芳在买食品时，一定要看看是否有绿色标志
④小梅把零花钱大多用来寒暑假旅游
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.当产品出现问题时，消费者不应（ ）。
A.要求退货
B.要求更换产品
C.忍气吞声，自认倒霉
5.有质量检验合格证说明该产品（ ）。
A.过期了
B.没有过期
C.质量合格
D.质量不合格
二.填空题(共5题，共14分)
1.根据实际需求（ ）消费，是拥有健康生活的重要条件。
2.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。
3.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。
4.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。
5.文明购物是必要的（ ），也是（ ）的基本要求。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在购物过程中我们是顾客，所以不用讲文明。（ ）
2.商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（ ）
3.2020年元旦，小明在一蛋糕店看到他喜欢吃的绿豆冰糕，他阅读了包装袋上的相关信息（见下图）后，买了几块。（ ）
4.小娜在购买水果时，用手乱捏。（ ）
5.遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办法买。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.生活中，我们如何做一个文明的顾客？
2.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
3.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）
4.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？
5.在生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们应该怎么做？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。
（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？
（2）创作一条节约粮食的公益广告词。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.合理消费
2.发票；发票
3.保质期
4.浪费
5.行为规范；社会道德
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。
2.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
3.洗内衣袜子手绢用洗衣机； 洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。
4.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。
5.（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让母为难的要求。（2）不赶时髦，不要攀比。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。
（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！
节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！