小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问精品练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问精品练习题，共4页。试卷主要包含了不可以回收利用的资源有，应该提倡的消费观念是，下列体现了合理消费，关于浪费，下面哪个观点正确？等内容，欢迎下载使用。
1.不可以回收利用的资源有（ ）。
A.废弃电池
B.空塑料瓶
C.旧书
D.旧衣服
2.应该提倡的消费观念是（ ）。
A.攀比
B.因需而购
C.过度消费
D.便宜就好
3.下列（ ）体现了合理消费。
A.董成买东西一味省钱，所以从来只选最便宜的买
B.兵兵看上了一个非常好玩的玩具，但考虑到价格太贵，就买了一个其它玩具
C.小雨每次到美食城，一见到好吃的，就暴饮暴食，不知约束
4.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）
A.观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的
B.观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯
C.观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系
5.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（ ）。
A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。
B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。
C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（ ）。
2.在购物过程中，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。
3.很多浪费行为是我们（ ）的想法导致的。
4.正规商品的外包装上一般都有 （ ）、（ ）、（ ）等内容，这是我们了解（ ）的重要渠道。
5.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“暴饮暴食，不知约束”属于不合理消费。（ ）
2.我要什么父母就给我买什么，这样才能体现父母对我的爱。（ ）
3.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。（ ）
4.为了面子，点很多菜导致吃不完。（ ）
5.三包卡没什么用，拆开包装后就可以扔掉了。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。
2.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
3.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。
4.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?
5.请你说一说合理消费的好处。
五.辨析题(共1题，共5分)
1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。
六.综合题(共1题，共6分)
1.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。
我们看到的现象：
这些浪费行为的的危害：
关于怎样减少这些浪费，我们建议：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.经营者；人身自由
2.维权
3.错误
4.厂名厂址；使用说明；生产日期；商品信息
5.美德
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.①随手关灯一小步，节约能源一大步②每天节约一滴水，难时拥有太平洋（答案不唯一）
2.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
3.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。
4.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。
5.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。
五.辨析题
1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。
六.综合题
1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。