人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免课后复习题，共5页。试卷主要包含了下列属于合理消费的是，你认为下面哪个是懂事的好孩子？，下列属于合理要求的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于合理消费的是（ ）。
A.购买高档手表
B.购买高档手机
C.购买必需的文具
2.为了防止买到过期食品，我们需要关注食品包装袋上的（ ）信息。
A.营养成分
B.厂名厂址
C.使用说明
D.生产日期和保质期
3.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（ ）
A.和同学比购物
B.购物时赶时髦
C.注意节约，合理消费
4.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物，谁的购物要求更合理些？（ ）
A.小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕
B.小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气
C.小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包
5.下列属于合理要求的是（ ）。
A.游戏机
B.昂贵的名牌书包
C.买生活必须品
二.填空题(共5题，共22分)
1.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个文明的消费者。
2.合理开支并不意味着要一味（ ），我们既要精打细算（ ），又要把生活安排得（ ）、有滋有味。这才是最（ ）的做法。
3.（ ）是在每年的5月1日，这是世界上（ ）多个国家的全国性节日。
4.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。浪费行为更是对劳动者劳动成果的（ ）。
5.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们在享用美食时，也可能会产生浪费。（ ）
2.在商场购物时，商场保安可以搜查顾客的身体或背包。（ ）
3.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。生活中，我们要知道古人“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的善意提醒。（ ）
4.为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（ ）
5.节约粮食是习惯，更是美德。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）
2.生活中，我们如何做一个文明的顾客？
3.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？
4.如何做一个文明的顾客？
5.你有网购经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？分享一下你的经验吧。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.购物习惯
2.省钱；量入为出；井井有条；明智
3.国际劳动节；80
4.浪费；不尊重
5.合理比较；自我克制
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。
2.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。
3.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。
4.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。
5.示例：我有过网购的经历，网购时要货比三家，信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。