初中语文人教部编版 (五四制)七年级下册（2018）己亥杂诗（其五）/龚自珍同步练习题

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)七年级下册（2018）己亥杂诗（其五）/龚自珍同步练习题，共2页。试卷主要包含了这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作，高大雄伟等内容，欢迎下载使用。
《望岳》练习1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的          字展开，热情赞美了泰山的                 气势和神奇秀丽的景色。(2分)   2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山___    ____的特点；3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的          的特点。(2分)4．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的           。 “决眦入归鸟”一句蕴涵了                  。5．请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。(2分)  6．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓” 这句诗作简要赏析。 7．“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)     8．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）  9．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（2分）    10．这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。                          《望岳》练习1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的          字展开，热情赞美了泰山的                 气势和神奇秀丽的景色。(2分) 1．望   高大雄伟  2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山___    ____的特点； 2．高大雄伟  3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的          的特点。(2分) 3.神奇秀丽  4．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的           。  4．参天耸立    “决眦入归鸟”一句蕴涵了                  。诗人对祖国山河的热爱5．请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。(2分)  5．“钟“积聚、汇聚之意。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。 6．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓” 这句诗作简要赏析。6．“割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。  7．“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)  7．只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。）  8．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）8．表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。 9．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（2分） 9．这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。 10．这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。    10．示例：写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。  示例：虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。  示例：烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。