小学4* 三月桃花水练习题
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这是一份小学4* 三月桃花水练习题,共4页。试卷主要包含了选择题(,填空题(,现代文阅读(等内容,欢迎下载使用。
部编版语文四年级下三月桃花水同步练习一、选择题(1.下列短语搭配不恰当的一项是( )A.纤细的低语 浮起红莲B.绮丽的晚霞 披上短发C.明洁的丝绸 应和鸣响D.抖落花瓣 映照蓝天2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!”B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。C.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界?你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?3.下列句子的修辞手法说法错误的一项是( )A.那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……(排比)B.那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响。(拟人)C.三月的桃花水,是春天的竖琴。(比喻)D.地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。(拟人)4.下列表述有误的一项是( )A.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴,明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱。B.《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。这句话运用了拟人的修辞手法,写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。D.“啊,河流醒来了!”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。二、填空题(5.查字典。“率”字的部首是_______,除去部首还剩______画,它在的常见解释有:①两个相关的数在一定条件下的比值。 ②带领。③轻易;不慎重。在“率领”一词中,率字应选第_____种解释;在“效率(lǜ)”一词中,率字应选第_____种解释。6.写出下列词语的近义词。映照——( ) 舞动——( ) 绮丽——( )7.填写恰当的词语。________的丝绸 ________的朝霞________的赞歌 ________的桃花8.看拼音写词语。sī chóu( ) xuàn lì( ) xiān xì( )cuī cù( ) qín xián( ) chuī yān( )三、现代文阅读(课内阅读。是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的竖琴。那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……9.这两段话主要是围绕着“_____________”这句话来写的。10.判断说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(1)画横线的句子运用了设问的修辞手法。( )(2)文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。( )(3)“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。( )(4)第4自然段是从声的角度来写的。( )11.联系整篇文章想一想,这两段话与文中的哪句话相对应?____________________________12.在作者的笔下,三月的桃花水是那样的动听和悦耳。仿照第4自然段的写法,再写出一两句。_____________________________阅读短文,回答问题。我家的小园我家的东南边有一块长方形的小国,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了,橘红色的果实裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地叹道:“好美啊,小园!”13.小园里都有哪些植物?________________________________14.判断下列句子是否正确。(1)“春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。”是一个比喻句。( )(2)“这一切怎能不惹人喜爱?”的意思是:“这一切很难惹人喜爱。”( )(3)“茁壮”的近义词是“强壮”。( )15.这篇短文是按 顺序来写的,找出有关词语用“▲”标出。16.你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。________________________________
参考答案:1.B2.C3.D4.B5亠 9 ② ①6映射 摆动 绚丽7明洁 灿烂 春天 鲜艳8丝绸 绚丽 纤细 催促 琴弦 炊烟9.三月的桃花水,是春天的竖琴10√ √ × ×11.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?12.那流经山涧的潺潺声,是在和山川树木打招呼;那和鱼儿嬉闹的水声,是孩子天真的笑声。13.向日葵、石榴、玉米、西红柿、茄子、黄瓜、喇叭花14√ × √15.时间 春天 夏天 秋天 冬天16.示例:词语:茂盛 威武 翩翩起舞 纵情欢唱 句子:石榴树上的石榴熟了,橘红色的果实裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?
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