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政治 (道德与法治)第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长我们与法律同行课文配套ppt课件
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这是一份政治 (道德与法治)第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长我们与法律同行课文配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了我们与法律同行，探究新知，运用你的经验，探究与分享，宪法宣誓誓词为，拓展空间，课堂小结，树立法治意识，学会依法办事，必要性等内容，欢迎下载使用。
第10课 法律伴我们成长
第四单元 走进法治天地
探究一 树立法治意识
思考：这些做法对我们的生活有什么影响？
立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存和生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
有利于树立宪法的权威；有利于国家工作人员树立宪法意识；有利于落实依法治国的基本方针；可以为全社会树立法治意识起到示范和引领作用……
思考：以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？
有的遵守了，有的还没有。
我们应通过学习法律知识，了解法律的规定，做到知法于心。树立起法治意识，逐渐形成法治生活方式，主动参加各类法治教育活动，不断提高守法意识。
探究二 学会依法办事
阅读教材P102～103两个“探究与分享”的案例。
案例一 小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。
思考：你认为小宇爸爸的行为是否违法？
小宇爸爸的行为是违法的，侵犯了他人的合法权益。
案例二 中学生晓程在放学路上被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威
胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
思考：上述材料中，你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
晓程可以先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助(或向当地公安机关报案)。因为我们是法治国家，遇到不法侵害时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
怎样学会依法办事？
依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
◇在学习法律方面，我打算：____________________________________________◇在遵守法律方面，我打算：____________________________________________◇在依法维权方面，我打算：____________________________________________
在学习法律方面，我打算：学习宪法和相关法律法规，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视中的法制节目，在网站上查阅相关法律知识等。在遵守法律方面，我打算：严格要求自己，与法律的要求保持一致，法律允许做的才能去做，法律禁止做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。一旦发现自己的行为不符合法律的规定，应及时终止。在依法维权方面，我打算：学会用合法的、正当的途径来维护自身合法的权益和寻求法律帮助。
为法治中国建设贡献力量
要养成尊法学法守法用法的习惯
1．卢梭说过，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们 （ ）①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施③只能用法治的方式表达自身的诉求和愿望 ④要尊崇法律，信赖法律、遵守法律和捍卫法律A ． ②④ B ． ①④ C ． ②③ D ． ①③
2．树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律，遵守法律。下列观点和行为体现这一要求的是 （ ）A ．张某赶着去上班开车闯红灯B ．薛某从高风险疫区回家以后没有自觉居家隔离C ．陈某蓄意破坏停在路边的共享单车D．王某疫情期间主动配合社区防疫工作，扫码出行
3．“国无法而不治，民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有（ ）①养成依法办事的习惯 ②遵守法律，捍卫法律尊严③提高道德修养，树立法律信仰 ④遇到问题，随意表达自身合法的诉求A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
第10课 法律伴我们成长
第四单元 走进法治天地
探究一 树立法治意识
思考：这些做法对我们的生活有什么影响？
立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存和生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
有利于树立宪法的权威；有利于国家工作人员树立宪法意识；有利于落实依法治国的基本方针；可以为全社会树立法治意识起到示范和引领作用……
思考：以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？
有的遵守了，有的还没有。
我们应通过学习法律知识，了解法律的规定，做到知法于心。树立起法治意识，逐渐形成法治生活方式，主动参加各类法治教育活动，不断提高守法意识。
探究二 学会依法办事
阅读教材P102～103两个“探究与分享”的案例。
案例一 小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。
思考：你认为小宇爸爸的行为是否违法？
小宇爸爸的行为是违法的，侵犯了他人的合法权益。
案例二 中学生晓程在放学路上被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威
胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
思考：上述材料中，你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
晓程可以先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助(或向当地公安机关报案)。因为我们是法治国家，遇到不法侵害时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
怎样学会依法办事？
依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
◇在学习法律方面，我打算：____________________________________________◇在遵守法律方面，我打算：____________________________________________◇在依法维权方面，我打算：____________________________________________
在学习法律方面，我打算：学习宪法和相关法律法规，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视中的法制节目，在网站上查阅相关法律知识等。在遵守法律方面，我打算：严格要求自己，与法律的要求保持一致，法律允许做的才能去做，法律禁止做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。一旦发现自己的行为不符合法律的规定，应及时终止。在依法维权方面，我打算：学会用合法的、正当的途径来维护自身合法的权益和寻求法律帮助。
为法治中国建设贡献力量
要养成尊法学法守法用法的习惯
1．卢梭说过，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们 （ ）①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施③只能用法治的方式表达自身的诉求和愿望 ④要尊崇法律，信赖法律、遵守法律和捍卫法律A ． ②④ B ． ①④ C ． ②③ D ． ①③
2．树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律，遵守法律。下列观点和行为体现这一要求的是 （ ）A ．张某赶着去上班开车闯红灯B ．薛某从高风险疫区回家以后没有自觉居家隔离C ．陈某蓄意破坏停在路边的共享单车D．王某疫情期间主动配合社区防疫工作，扫码出行
3．“国无法而不治，民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有（ ）①养成依法办事的习惯 ②遵守法律，捍卫法律尊严③提高道德修养，树立法律信仰 ④遇到问题，随意表达自身合法的诉求A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
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