人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免优秀同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免优秀同步训练题，共5页。试卷主要包含了不是浪费，应该提倡的消费观念是，人们选择网购的原因不包括，我们了解商品的重要途径不可以是等内容，欢迎下载使用。

1.（ ）不是浪费。
A.同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关
B.一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了
C.扔掉过期的零食
2.应该提倡的消费观念是（ ）。
A.攀比
B.因需购物
C.过度消费
3.人们选择网购的原因不包括（ ）。
A.可以省去逛街的时间和体力
B.可以在实体店体验购物的乐趣
C.可以送货上门
4.下列做法属于量入为出的消费方式的是（ ）。
A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活
B.购买食物过多，导致浪费
C.购买时控制自己的食量，不囤积过多食品
D.每月都超支，入不敷出
5.我们了解商品的重要途径不可以是（ ）。
A.商品外包装
B.商品标签
C.商品销量
二.填空题(共5题，共14分)
1.我们在购物时需要培养良好的（ ）习惯，做一个（ ）的消费者。
2.浪费行为是对（ ）劳动成果的不尊重。
3.合理开支并不意味着要一味（ ）。
4.一粥一饭，当思（ ）；半丝半缕，恒念物力维艰。
5.消费者享有（ ）、（ ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。
三.判断题(共5题，共10分)
1.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。（ ）
2.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（ ）
3.顾客是上帝，商家必须满足顾客的所有要求。（ ）
4.为了面子，点很多菜导致吃不完。（ ）
5.家电类商品都有三包期，在三包期内发现质量问题是可以退换的。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.假如你在下列情景中，你会怎样做？
（1）小红打开买的面包发现已经变质了。
（2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。
2.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？
3.勤俭节约是中华民族的传统美德，请你分享一个你知道的关于勤俭的小故事，并说一说你从中学到了什么？
4.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？
5.联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.购物；文明
2.劳动者
3.省钱
4.来之不易
5.人身；财产
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。
2.①转移注意力 ②自我克制，冷静面对③找替代的东西
3.朱元璋的故乡凤阳，流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。学到的道理：勤俭是中华民族的传统美德，代代相传。
4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。
5.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。