2020-2021学年20.3 体质健康测试中的数据分析图片课件ppt

这是一份2020-2021学年20.3 体质健康测试中的数据分析图片课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了导入新课，中学生体质健康登计表，知识基础，合作探究，描述数据等内容，欢迎下载使用。
1.经历收集数据、整理数据、描述数据、分析数据的过程，体会不同统计量的用途.
2.培养分析、解决问题的能力.
　　为促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健的能力和体质健康水平，全国各学校每年都要从身体形态，身体机能，身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定。今天，我们就来利用所学的平均数、中位数、众数和方差等，进行体质健康测试中的数据分析。
数据分析的一般方法收集数据：(1)确定样本；(2)确定抽取样本的方法．整理数据：分析样本的各项数据，适当分组，计算频数与频率，绘制频数分布表．描述数据：利用表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据所包含的信息更清楚地显现出来．分析数据：根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论．
1．对学生体质健康测试的数据分析的步骤通常有六步：①___________；②___________；③____________；④____________；⑤_________________；⑥___________．2．描述数据的常用方法为画表格、__________、__________、折线图、直方图．3．分析数据可以根据原始数据或由原始数据制作的各种统计图表，计算各组数据的___________、__________、_______、_______等统计量，通过分析图表和各种统计量得出结论．
某学校八年级有4个班，共有180人，其中男生85人，女生95人。下表是用来记录学生体质健康测试结果的登记表。
从全校八年级的各班抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40的样本。
2、确定抽取样本的方法
按照各班的学号、分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生．
你是如何抽取样本的？样本的容量为多少？
拿到这些登记表后，如何从表中获取数据信息，分析数据？ 如何对初二年级学生的体质健康状况进行评定，然后提出增强学生体质健康的建议呢？
分析样本的体质健康登记表中的各项数据。
例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下表：
最后得分在86分以上为优秀，76~85分为良好，60~75分为及格，59分及以下为不及格．
　　 根据上面的各种表格，画出条形图、 扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如，根据上面的表格，可以画出条形图和扇形图。
根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种计量得出结论。
例如，根据表，图可知，样本的体质健康成绩达到良好的最多，有17人，良好及以上的有29人，约占统计人数的70％左右，由此可以估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果。
写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受。
例：1.经历了收集整理描述分析数据统计的全过程。 2.根据学过的统计量，对学生的体质健康成绩做出科学正确的判断。 3.又一次应用了样本估计总体的基本统计思想。