初中物理人教版八年级下册12.2 滑轮多媒体教学ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册12.2 滑轮多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了爱动脑筋的道布罗米尔，活动一认识滑轮，旗杆顶端的滑轮，电动机下面的滑轮，活动二提升重物，活动三滑轮变形记，等臂杠杆-不省力，省力杠杆-省力，L3R，F3F1等内容，欢迎下载使用。
使用时轴的情况有什么不同呢?
货物上升时，电动机下面的滑轮轴随物体一起移动。
1.将钩码提升一定高度。采用绳和一个滑轮，铁架台。
2.探究定滑轮和动滑轮的特点
（3）注意移动滑轮之前先记录钩码和绳子自由端的起始位置。
注意：（1）注意弹簧测力计的正确使用；（2）使用动滑轮提升重物时竖直匀速向上拉；
思考一：使用定滑轮时，为什么拉力沿各个方向的大小都相等呢？
思考二：动滑轮中，拉力F沿斜上方拉为什么比竖直向上拉大呢？
要使动滑轮最省力，必须使绳子沿竖直方向拉。
八年级物理-下册-第十二章
第2节 滑轮（二）滑轮的计算
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
同一根绳子上的力处处相等 F=G物（不计绳重和摩擦）
绳自由端移动的距离S等于重物上升的高度h S=h
1．如图所示，方向不同的拉力F1、F2、F3，分别通过定滑轮提起重物G，这三个力的大小关系是（ ）
A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一样大
两根绳子向上拉G物（不计绳重和摩擦）
重物上升的高度h ，两根绳均移动h，绳自由端移动的距离S等于2h。
2．如图，物体G在竖直向上的拉力F 的作用下，匀速上升。已知G=18N，F=10N。（不计摩擦和绳重）这一过程中，动滑轮重_____N。
解析：两根绳子拉重物，不计摩擦和绳重，则拉力2F＝ G+G动，则滑轮重G动＝2F−G＝2×10N−18N＝2N。
3．如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s，不计摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（　　）
A．5N 0.8m/s B．20N 0.8m/sC．5N 0.2m/s D．20N 0.2m/s
4．如图所示，用200牛的力拉着物体A在水平面上匀速前进，若不计滑轮的重力、绳的重力和物A与地面的摩擦，则物体B与地面间的滑动摩擦力为__________N。
5．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，沿水平地面向左匀速直线运动，若不计滑轮的重力、绳的重力，在此过程中，物体与地面间的滑动摩擦力为_____N。
通过绳子根数解决滑轮的计算问题:从头到尾一根绳（定滑轮），F=G两根绳拉一个重物（动滑轮），2F=G总若三根绳拉一个摩擦力（滑轮组水平拉物体），3F=f摩擦