2022年中考专题复习空气和氧气课件PPT

这是一份2022年中考专题复习空气和氧气课件PPT，共25页。PPT课件主要包含了注意事项，ABC，空气的成分，纯净物与混合物，①③④，氧气的化学性质等内容，欢迎下载使用。

1. 实验室测定空气中氧气含量的实验
（1）原理：利用红磷在空气中燃烧，将瓶内氧气消耗掉，生成五氧化二磷固体，使集气瓶内压强减少，在大气压作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。（2）实验装置（如右图）
（3）实验现象：①红磷燃烧，放出热量，产生大量 ； ②冷却到室温打开弹簧夹，烧杯内的水倒流入集气瓶，水约占集气瓶空气容积的 .
（4）实验结论：氧气约占空气总体积的 .（5）反应的文字表达： .
a. 测定空气中氧气的体积分数时，所用物质应满足的条件：①该物质能在空气中燃烧且只与空气中的氧气反应不与空气中的其他物质反应。故不能用铁丝代替红磷，铁丝在空气中不能燃烧；不能选用镁代替红磷，因为镁不仅与空气中的氧气反应，还和二氧化碳、氮气反应。
②该物质燃烧后生成物必须是固体。（一般不用木炭、硫代替红磷）
b. 实验失败与成功的原因
①装置不漏气是本实验成功的关键，所以实验前应检查装置的气密性。如果气密性不好，外界空气会进入容器，使测定结果低于1/5。②实验中红磷要过量，以消耗容器内全部氧气，否则会使测定结果低于1/5。
③实验完毕，待容器冷却至室温后，再打开止水夹，观察进水的体积，避免因温度高，气体膨胀，使测定结果低于1/5。
变式1. 空气、水是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 （1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式是___________。（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的___________。（3）小明通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是___________。
A、燃烧匙内可燃物量不足 B、装置气密性不好C、未及时塞进橡胶塞 D、燃烧匙内可燃物有剩余
变式2. 用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法不会使实验结果产生明显误差的是（ ）A．使用少量的红磷 B．把红磷改为木炭C．红磷燃烧后慢慢伸入集气瓶中 D．恢复到实验开始前的温度才进行测量
空气的成分及各成分的体积分数为：氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体（0.94%）、二氧化碳（0.03%）、其它气体和杂质（0.03%）。
纯净物：由一种物质组成，可用化学符号表示。（氮气、冰水混合物、干冰、液氧、水）
混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。（空气、自来水、矿泉水、稀有气体等）
注：判断一种物质是纯净物还是混合物，关键是判断这种物质是由几种物质组成，不能与物质的名称混淆。
典例2. 下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A．氧气约占空气体积的21% B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是化学变化 D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用变式1. 空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是（ ）A. 氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
变式2.下列有关氧气，说法正确的是（ ）A．水中的鱼可以利用水中氧气存活 B．氧气支持燃烧，可做燃料C．空气中氧气越多越好 D．空气中的氧气按质量计算，占了21%变式3. 甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（ ）A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
典例3. 下列物质属于纯净物的是（ ）A．石油 B．海水 C．水银 D．空气变式1.下列物质属于混合物的是（用序号填空，下同）__________，属于纯净物的是_____________。（1）空气（2）氧气（3）自来水（4）食盐水（5）五氧化二磷（6）二氧化碳（7）澄清的石灰水（8）液氮（9）冰水混合物 （10）稀有气体
(1)(3)(4)(7) (10)
(2) (5) (6)(8) (9)
4. 空气保护（1）空气中的有害物质：空气中的有害物质包括有害气体和烟尘两大类，可用空气污染指数来衡量。计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。（2）空气污染的危害：造成世界三大环境问题（温室效应、臭氧层破坏、酸雨）、损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长等。（3）防治空气污染：加强大气质量监测；改善环境状况；减少使用化石燃料；使用清洁能源；积极植树、造林、种草；禁止露天焚烧垃圾等。
（4）二氧化碳对环境的影响
a. 二氧化碳是一种无色无味的气体，属于空气成分之一，不属于空气污染物。b. 二氧化碳能吸收地面的长波辐射，二氧化碳含量升高，使大气不断变暖，使得地球平均气温越来越高，形成温室效应。
典例4. 2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮（2）以下燃料属于纯净物的是 （填序号）①天然气 ②石油 ③氢气 ④煤
（3）我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是碳，这是汽油不完全燃烧产生的，汽油燃烧属于 变化。（4）下列关于PM2.5的说法错误的是 （填序号）。①燃放烟花爆竹会产生PM2.5 ②PM2.5是造成灰霾天气“元凶”之一 ③PM2.5对身体无伤害（5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例： 。
减少火力发电、提倡使用水能和太阳能发电、植树造林等
变式1.2018年6月5日是“世界环境日”，我国的主题是“美丽中国，我是行动者” 为使我们的天更蓝，地更绿，水更清，下列做法正确的是（ ）A．推广使用一次性木筷，减少疾病传染 B．焚烧田间秸秆，使草木灰返田增加土壤肥力C．出行尽量步行、骑自行车或乘公交车，减少使用私家车D．大力发展火力发电，满足工业发展用电需求
变式2. 环境保护，以人为本。国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》意见稿，将于2016年1月开始全面实施PM2.5新标准，其中影响空气质量的一组主要污染物是（ ）A．NO2、N2和可吸入颗粒物 B．CO2、N2、O2C．CO2、O2 和SO2 D．SO2 、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）
放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体
碳+氧气 二氧化碳
放热，生成一种有刺激性气味的气体
硫+氧气 二氧化硫
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
铁+氧气 四氧化三铁
注意：（1）氧气具有助燃性，不具有可燃性（不是燃料）；（2）木炭燃烧实验时燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入，目的是 ；（3）硫在氧气中燃烧，实验前要在瓶底装少量的 其目的是 ； （4）铁在氧气中燃烧，实验前要在集气瓶底部铺少量的 或加少量的 ， 防止生成的固体物质溅落瓶底，使集气瓶 。
使木炭与氧气充分反应，防止氧气受热逸出
吸收二氧化硫，防止污染空气
6．化合反应：由 的物质生成 物质的反应。（可理解为“多变一”）7．氧化反应（1）物质与 发生的化学反应叫氧化反应。（2）氧化反应的分类①剧烈的氧化反应：如燃烧、化学爆炸等。②缓慢氧化：某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的不易被人察觉的氧化反应。
典例5. 下列有关物质燃烧现象叙述中，正确的是（ ）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
变式1. 下列物质在空气中燃烧的实验现象中描述正确的是（ ）A．发出蓝紫色火焰 B．剧烈燃烧、发出白光C．产生大量白色烟雾 D．烧杯内壁有水雾
变式2.下列有关氧气的描述正确的是（ ）A．氧气参与燃烧是高能燃料 B．氧气能使带火星木条复燃C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D．低温下氧气可以变成无色液体变式3.下列说法正确的是（ ）A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
典例6.已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ）A．氧化汞 汞+氧气 B．石灰石+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水C．酒精+氧气 水+二氧化碳 D．木炭+氧气 二氧化碳变式1. 下列化学反应中，既是化合反应，又是氧化反应的是（　　）A．碳酸氢钠 碳酸钠+二氧化碳+水B．二氧化碳+水→碳酸C．汞+氧气 氧化汞 D．甲烷+氧气 水+二氧化碳
变式2. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）A．动植物的呼吸 B．醋的酿造C．酒精的燃烧 D．食物的腐烂