初中物理教科版九年级上册1 电功多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理教科版九年级上册1 电功多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，电能和电功，讨论交流电能的利用，测量电功，月31日电能表示数，月30日电能表示数，节约用电，电扇运转20小时，生成啤酒15瓶，织布95m等内容，欢迎下载使用。
想一想：电梯消耗的是什么能量？
1.知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。 2.知道电能表的作用、读数方法。 3.知道电功及其单位。
电费反映了消耗电能的多少，电能是用电能表测量的，我们消耗了这么多的电能，这些电能到哪去了？
想一想：电能是怎样产生的？
电流具有电能，电能通常在转化为其他形式后才能被我们利用，用电器是能量转化的装置。
想一想：用电器将电能转化为什么能量呢？
接通电源后，电饭煲中的食物很快被加热。电饭煲把电能转化为食物的内能。
接通电源后，电风扇转动。电风扇中的电动机把电能转化为扇叶的机械能。
电流通过电灯时，灯丝灼热发光，电能转化为内能和光能。
电热水瓶，利用电能把水烧开。电能转化为内能。
洗衣机利用电能，把衣物洗净。电能转化为机械能。
电暖气利用电能，给人供暖，将电能转化为内能。
蓄电池充电将电能储存，将电能转化为化学能。
总结：以上用电器工作时，能是怎样转化的？
做功的实质是实现能的转化。（能的转化是靠做功实现的，能转化的过程就是做功）
用电器消耗电能的过程，实质上是电能转化为其他形式能量的过程。有多少电能转化为其他形式的能量，我们就说电流做了多少功。电流所做的功叫做电功。表示符号：W
想一想：其他形式的能可以转化为电能么？
打开手电筒，手电筒里的电池开始工作，将电池内部的化学能转化为电能。
蓄电池为电动车充电（蓄电池放电过程），电池里的化学能转化为电能。
想一想：如何测量电流做了多少功呢？
电能表的示数以数字显示，单位是千瓦时，符号是KW·h，俗称“度”。
功和能量的国际单位是焦耳，简称“焦”，符号是J，千瓦时是电力工业和日常生活中的常用单位。 1KW·h=3.6×106J
想一想：你知道电能表上其他参数的意思么？
“3000revs/kW·h”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过3000转。
“220 V”表示这个电能表应该在220伏的电路中使用。
“2（4）A”表示这个电能表的标定电流为 2A，额定最大电流为4A。
“50Hz”表示这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。
想一想：你会用电能表读取一段时间内的电能么？
电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内消耗的电能。
9月份消耗的电能是:895.9KW·h-731.6KW·h=164.3KW·h
了解：你知道“地球一小时”么？
讨论交流：1度电的作用
少排放0.272kg碳粉尘
少排放0.997kg二氧化碳
少排放0.03kg二氧化硫
通过本节课，你学到了什么？
电功：电流所做的功，表示符号：W单位：焦耳（J），千瓦时（KW·h）1KW·h=3.6×106J
电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内消耗的电能。
1.下面几种情况电流做功了没有？如果做了电路中的能量是如何转化的？1.正在转动的电动机。2.家中取暖的电热毯。3.教室里亮着的电灯。4.热饭用的微波炉。
（电能转化为光能、内能）
2.小明家的电能表本月末的示数是3760，上月末的示数是3646，这个月他家用去多少电能？如果电费为0.45元/度，这个月他家应交多少电费？
解：W=W1－W2=3760度-3646度=114度 114度×0.45元/度=51.3元答：这个月他家应交51.3元电费。