教科版八年级下册2 液体的压强教学设计

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液体压强导学目标知识点：知道液体内部向各个方向都存在压强。2.知道液体内部压强与什么因素有关。3.会对公式P=pgh进行推导。[ 知识回顾]压力的定义___________________.压力的方向____________.物体放在水平面上，压力是由_____产生的，并且大小与重力大小____.压强表示__________________。与____和_____有关，公式为p=______.新知探究(一)观看视频。想一想：为什么在深海要穿厚厚的潜水服  回答：做一做：用手中的器材证明液体中存在压强。  (提示：压强反应压力的作用效果，要想证明压强的存在，只需要发现压力的作用效果) 议一议：影响液体压强大小的因素有哪些？（液体压强计使用见附表）  ①老师提问：1.同种液体内部不同位置压强相等吗？（哪里压强更大，哪里压强相等。。。。）              2.不同液体相同深度压强相等吗？小组讨论：   ②结合老师的提问，设计实验步骤 进行实验： A深度（cm）高度差（cm）（横向）同种液体        深度相同A  B  C  （纵向）同种液体        深度不同D  E  F          不同液体        深度相同G  H   5.结论： 液体压强的特点：①液体对容器______和_________都有压强.②液体内部向______方向都有压强,同一深度液体向各个方向的压强_______③液体的压强随____增加而增大.④不同液体的压强还跟他的_____有关.新知探究(二) 液体压强大小的计算:某液体（）某一深度（）A处的压强有多大？通过假想液体柱的办法，仿照固体压强的计算方法，写出来：(1)水柱体积V=_______(2)水柱质量m=_______(3)水柱重力G=_______水柱对底面压力F=____(4)底面受到的压强        P=_______课堂练习:在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上下两个小孔,往瓶子里倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,这是因为__________________,其中下孔流出的水喷得急,这表明液体的压强随深度的增加而____.如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强(    )  A.变大    B.不变     C.变小     D.无法确定     3.如图所示,容器中盛有一定量的水，并静止放置在斜面上，容器底部A.B.C三点的压强PA,PB,PC的大小关系是___________________附表：      1．压强计构造：      ，       。                 2．使用方法：     （1）无力作用薄膜时U形管两液面高度差为     用手压薄膜时U形管两液面会产生____（2）力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越     。U形管两液面高度差越     。原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成_____，   越大则压强越_         (3)如图丙,当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体__________有压强.